春夏作文 篇5
四季的雨是多姿多彩的，是各种各样的，是独一无二的。
春天的雨是温柔的，细细的雨丝打到花儿的脸上凉丝丝的，她唤醒万物。为它们化上妆，小草披上绿披肩，小花带上发夹，柳树染了头发……大地姹紫嫣生机勃勃万象更新。
夏天的雨季是美妙的，它像花针，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。屋顶上就像被烟雾笼罩着似的。风呼呼的吹像是一个演奏家伴奏着一支小舞曲，再加上青蛙蝉鸣就更美妙了。
秋天的雨是浪漫的，她像一个多情的少女，时而开怀大笑，时而痛哭流涕，时而轻柔多姿，时而暴躁不已。但是她给们收获的气息，树上果实累累，田野里满是“金子”咧嘴笑。
冬天的雨是可爱的，她没雪柔，没棉花暖，但她晶莹剔透，婀娜多姿，它犹如一位舞者，随着伴舞者翩翩起舞。
四季的雨你喜欢吗？你喜欢哪个季节？
春夏作文 篇6
成长是每一个人都会经历的事，在每一个阶段都会有不同的事情发生，就像春夏秋冬四个季节，各有各的特别：，各有各个的意义。
春天，阳光温暖大地，万物复苏，百花齐放，一下起了春雨，人们就欢呼，所以春天是一个充满活力，朝气勃勃的季节。我的生日在春天，所以我也很喜欢春天，还记得有一次过生日，和朋友一起过，那天我们玩得很开心，有奶油涂在对方的脸上，一起追逐，－起笑，感到世界是多么美好，世界是多么幸福。我们都认为春天象征着幸福，生机和活力。春天在我的成长中留下一道抹不去的风景线，为我的成长天空中，添加了充满生机的嫩绿色。
夏天，一个孕育丰收的季节。夏天虽炙热无比，但有夏日那种活力和奔腾的感觉。在初＝的第一学期中，有校运会，同学们都在为校运会练习着，看着他们如此辛苦，满头大污，却在嘴边扬起着笑容。在校运会那夫，同学们都顶着太阳，留着汗，参加着田径运动，啦啦队就在大声地喊加油。有的同学，即使输了，也不会灰心，既然自己输了，那就为别人加油吧，让他们感受一下鼓舞的力量。夏天，这个充满友情，充满团结精神的季节。在我的成长天空中，增添了充满友爱的粉红色。
秋天，一个代表丰收的季节，到处都是金黄色的，到处都有农民们丰收的笑声。在秋天，树叶都变黄了，我还记得有一次在小学，我们班在上体育课，在一棵大树下，散落了无数的黄叶，我们班的每个人揍起了一大把的已变黄的树叶，往上抛，所有的树叶一起落下来，就像是下起了－场黄色的大雪，而我们就在雪中跳舞。秋天，虽然已经接近了死沉的冬天，但也百许多的笑声来装饰它。秋天，在我的成长天空中，又添加了华丽的金黄色。
冬天，一切都死气沉沉，但冬天又孕育着春天万物复苏的美丽景观。冬天，也是一个热闹繁华的季节。因为新年在冬天，而在过新年的时候，每个人都很都眉开眼笑，因为全新的－年代表着一个旧的结束，－个新的开始。在这个冬天，虽寒风刺骨，但也不能使人的心感到一丝丝的寒冷。冬天这虽是死寂，却是代表新的开始的季节，在我的成长天空中，留下了代表新端的红色。
我的成长历程中，春夏秋冬各有不同，都为我的成长天空中，留下了无数的颜色，使我的成长天空中变得更加美丽，有更多的色彩。在我以后的成中历程，春夏秋冬一定变得不一样了，但只这样每一件才会有不同，有自己特别，有自己值得记下来价值。
春夏作文 篇7
春风和煦，夏日当头，秋高气爽，冬雪纷飞，四季变化，循环不滞。从写简单的文字开始，文字就成了我的春夏秋冬，更迭不断，演绎着曼妙多姿的故事情节。
在那个用铅笔写看图说话，晃着头唱“床前明月光”的年纪，你来了，来到我的身旁化作春风缠绕在我的心田。十里春风，吹得心中片片桃花漫天飞舞，心间，一曲春光明媚的唐诗宋词被吹得花枝乱颤。桃花满园，幽幽芳香。窗前，生硬的文字有着我柔软的乐趣，晃头的诗词有着我平淡的憧憬。在那淡淡的季节里，我开始黏上了文字。
岁月流转，我长大了些，文字也从几段话长成了一篇文章一本书。写下的文字渐渐从铅笔的看图说话变成了简短的圆珠笔小作文，再成了现在的日记。文字如同夏日的树，枝繁叶茂，夏日的花，娇艳欲滴，夏日的太阳，热情横溢。在这充满活力的季节，我恋上了文字。每天看，每天读，每天写，如同吃饭睡觉，必不可少。
失败和成功是同时存在的，我写的文章中，有的写的不好，却如同秋叶般不失唯美。枯叶离开枝条，洋洋洒洒地飘落，躺在地上，融入泥土中，成了新叶的养料。生疏的文笔下，干枯的文字，为之后的有活力的文章提供了经验。
现在的我，写出的文字不算大作，却有着冬日寒梅的傲然。不管天多冷，梅依然傲立，不管文字多难，我依旧努力看用心写。茫茫白雪中，隐约有着稀疏的茅草屋，散落着零星的枯枝，挺立着几株寒梅。偶尔，几只麻雀落到雪地或枝头觅食，时而又发出几声叽叽声。我喜欢自己现在的文字，含着冬日里萧条的情趣。以后，我一定可以写得更好，有着百花齐放的惊艳，百鸟齐鸣的热闹。
时间不停，我的文字也会丰富，某天就真的成了春夏秋冬
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