我的生日作文1100字 篇3
在我生日的日子里，我想起我的母亲。
母亲把我生在风和日丽的春天，一个清明谷雨的日子。今天，在我的生命成熟之后，童年的时光大都在眼前消失了，但母亲的形象越来越清晰：我总忘不了母亲那双饱含着太多艰辛和期待的眼睛；总忘不了母亲那在苦难的岁月里低下或抬起都布满皱纹的脸颊……
母亲把我生在一个清明谷雨的日子，一间低矮的土屋里。在我懂事的时候，母亲总是对我说：农家的孩子早当家。在母亲的督促和带领下，我曾过早的享受了牧童晚归的乐趣，领略了野外扯猪草的风光。在我步入成年的`今天，牧童晚归的乐趣和野外风光已经变得模糊了，但有关母亲的记忆却令我难忘。记得在很小的时候，体弱多病的我怕打针，一打针就哭个不停，母亲总是用我爱吃的奶油糖来逗乐我——只要我打针不哭我就可以得到好几颗奶油糖的奖赏。在打针的时候，母亲又教我将手握成小拳头。就这样，虽然我在打针的时候有眼泪噙在眼里，但终究没有哭出声来。那时同年的伙伴都用“奶油糖”来取笑我。长大以后，我才明白：那时母亲教给我生活的意志——一种在生活中与逆境抗争的意志。今天，我很少流泪了，就是在我为生存挣扎的筋疲力尽的时候，我也只是握紧拳头默默无语。
我要去外地读书了。母亲听说后在欣慰之中带着苦笑。因为母亲终于明白那将意味着我会从她身边飞走。母亲送我出门时不停地叮嘱我：在外面要注意生活；天冷不要忘记加衣裳。那一刻，母亲的眼里噙着泪花，我也忍不住，眼前一片模糊。从辞别母亲的那一刻起，我就开始了寻找自己天空的旅程。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外出读书的日子，我更加思念家乡，想念母亲。一个星期天的下午，我特意回家看望母亲。侄女告诉我，自我离家后，母亲一直在计数着我出去的日子，每到星期天都到村前的那口塘边朝村口的大路上张望。我知道，在我离家的日子，母亲思念着我正如我思念着她老人家一样。第二天返校时，母亲特地给我炒了“萝卜窖”。我推辞说这盐菜路上不好带，母亲看出我是在找借口，半晌之后才说：“多加了几匙油，很好吃。”最后我还是不得已将这瓶“萝卜窖”带着上路了。到校后，想不到同学们都说这盐菜的味道不错。我想：就是在我历尽艰辛，尝遍山珍海味，母亲为我亲手炒制的油滴滴，香喷喷的“萝卜窖”仍会令我回味无穷。在我以后每次回家的日子，在母亲准备的餐桌上，总有那碗油滴滴，香喷喷的“萝卜窖”。
沿着母亲所期望的方向，我越飞越远，但思念的翅膀常常带我回家，回到母亲身边。母亲啊！以前，是我需要您的时候，如今——在我生命成熟以后，却是您需要我的时候——我却不在您的身边。有时我真想在您面前重做一次孩子，以一个懂事的儿子的满心孝顺，去补偿我以往无知的欠缺和错误。我曾不止一次地对您的教诲和叮嘱表示不屑一顾，甚至反驳……最终，还是你原谅了我，这也教会了我在生活中怎样去原谅别人——原谅同事，朋友，恋人，爱人。母亲是慈爱的，和蔼的，母亲同样是宽容的。即使我成了囚徒，即使这个世界上所有的人都抛弃了我，我喊一声母亲，母亲仍会敞开她温暖的怀抱收容我。
有人把太阳比作母亲，有人把大地比作亲，有人把祖国比作母亲，因为她们都有母爱一样的崇高和伟大，母爱一样的无私和奉献。
在我生日的日子里，我登上了我居住的楼顶，露天而立。现代文明正在感染着这座古城。城市的灵魂在哪里？生命的根又在哪里？……仰望天空，在不远处，有一只小鸟在天空中徘徊，它是不是也在寻找母亲的方向？而这个时候，我也是朝母亲所在的方向深深的祝福。
在我生日的日子里，我想我的母亲！
我的生日作文1100字 篇4
我翻开书，看见自己色彩斑驳的青春。
谁没有过迷惘的青春？怀疑朋友的友情，无视父母的亲情，对存在的意义和世界的真相提出质疑。混混噩噩不知前路在何处，只得相信自己，一个人蜷缩得更紧。
人活于世，无非迷惘于未来，纠缠于情感，徘徊于成败，超脱于生死，这些都是一个阶段一个阶段来的。而在现在这个社会，十八九岁这个年纪，我们已接触到了全部，并深深陷入其中。
在旁人看来，我们只是自说自话的无病呻吟。“哪有如此多的苦痛落在你们身上，等到你们长大了就知道这个世界上比这个残酷的事物还多着呢！”诚然，在他人眼里，这些莫名的伤感都是无用且乏味的。但对于我们来说，我们被种种迷惘纠结所缠绕不胜其烦，其苦痛怎轻于他人？
我苦于这些事情无人诉说，形单影只地走在成长的道路上，邂逅了《挪威的森林》。
从书中我看见了自己，也看见了跨越时间的真理。
初读时，我看见了一种在世人眼中称之为颓废的生活和思想。主角渡边无所谓明天如何，对大多数人漠不关心，按照自己的步调行走人生，平时去大学上课，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反复。这种人生无所谓好不好，谁都没有资格对别人的人生指指点点。只是我想，在一味追求成功与荣耀的现在，能不受周围环境与世俗理念影响，保持着自己的个性与信念，实在难能可贵。这点给我感触颇深。
我还看见了凄苦的爱恨纠缠。渡边的情感被往事和现实所缠绕不得解脱。代表过去的直子，渡边对她的情感是十分复杂的，不仅有少时便存在的憧憬，还有因自觉认为被友人所托付而产生的责任感等等，真正称为爱的部分占的比例并不高。在直子住院后，渡边遇见了代表现实的绿子，与直子不同，绿子身上有蓬勃的生命力并对生活洋溢着热情，是个人见人爱的角色。渡边同样深深地为她着迷并且感到为难，无法从示爱的两人中选择，体现了他优柔寡断的一面。
再读时，我看见了自己。与渡边相似，我对生活也没有十分的热情，提倡顺其自然，不擅长处理人际关系，导致朋友寥寥无几。但就是这样的自己，也平稳地走过了十八年，并且将继续淡然地生活下去。读完《挪威的森林》，带给我的并不只有故事完结的悲戚惆怅，同样还有对未来无限的希望。
到第三遍，我不再局限于从故事具体情节和人物情态中发现什么了。从整本书讲述的故事和作者所想表达的思想。我悟到了，书中反复提到的“死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。”，的确，怎样才算人的出生和终结？如果一个人死了，他就真的消失于这个世界了么？亲友的记忆，遗留下的物品，都彰示着这个人的生命的痕迹。只是形体的消亡，真的是生命终结的标志么？
我还悟到，所谓青春，是横贯古今中外共同的命题。青春的迷惘、无奈、惆怅无论是村上写下《挪威的森林》的八十年代日本，还是现在的二十一世纪的中国，都未曾变过。这一命题还将继续困扰数以百万的年轻人，并且谱写出一幕幕可歌可泣的生命之歌。
我合上书，侧头看见湛蓝的天空，和远在天际的未来。
后记：于昨晚我真正意义上读完了《挪威的森林》，暑假也即将结束。虽然现在我把书暂且搁置一旁了，但我的思绪并没有完全从中剥离。写的这篇读后感，权当是一种情感的宣泄。
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