小学未来作文700字(2)

小学未来作文700字 篇4

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。

　　2．制作多媒体课件。

四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

五、教学过程

第一课时

　　（一）导入。

　　1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！

　　2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）

　　（二）揭示本次作文主题。

　　1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……

　　2．出示课件：“舞小”的过去，现在……

　　3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）

　　（三）启迪学生的想象。

　　1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？

　　2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）

　　3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？

　　4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

　　5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来学校将会建在哪儿？

　　（2）未来学校学习的场所是怎样的？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？

　　（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　（5）你对未来学校的教师有哪些要求？

　　（6）未来学校学生怎样学习？

　　（7）未来学校会培养出怎样的学生？

　　6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？

　　（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）

　　（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

　　1．学生出示自己绘制的未来学校构想。

　　2．指名上台介绍自己的画面内容。

　　3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？

　　（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）

　　4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）

　　（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）

小学未来作文700字 篇5

　　世间有四季更替，有风霜雨雪；人有悲喜离合，生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前，我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在，而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。

　　在英语语法中有一般过去时的did，现在进行时doing，一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力，好似权威不容质疑。的确，世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头，在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长，以引起人们的注意，也许是为了告诫我们现在的重要性。确实，无论是过去的板上钉钉，亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在，才能不辜负昔日未雨绸缪的付出，将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo，两个词预示着未来好似分岔口，充满着未知的迷途，在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇，等待着强者去探寻。

　　不仅英语语法中暗藏玄机，国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去，感叹号代表着现在，问号代表着未来。句号用于断句，表示独立的句子。人们常说：“一切都将结束，一切都会过去。”对于现在来说，过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美，但没有关系，因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳，只有抓住时机，当仁不让，才能跃出海平线，将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验，把握现在的机会，才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓，时间是否有长短？外太空是否存在其它高等智慧生物？20xx地球是否真的会如玛雅预言般毁灭？这一切的一切都需要等待未来的考证。

　　身处21世纪，在信息科技高度发达的现在，我们不可能身着戎甲，血洒沙场；也不可能驾驶宇宙飞船，探索外星人。现在，我们唯一能做的就是用知识武装自己，用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究，将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家！

小学未来作文700字 篇6

　　一天黄昏，我收到了一封没有邮票的信。拆开一看，这封信居然是未来的自己寄过来的，他还邀请我去未来的自己家做客。更神奇的我还没说呢，这封信里夹着一架“纸飞机”——一架超乎想象的“纸飞机”。　　看完信后，我按照信中的要求朝“纸飞机”吹了一口气，它忽地就膨胀起来，变成了一架能穿越时空的时光穿梭机。我刚坐上时光穿梭机，还来不及仔细研究这架神奇的机器，一眨眼就被带到了未来世界。　　其实刚到未来的时候，脑袋还是有些发晕的，我也是闭上眼睛过了好一阵儿才缓过来。等我慢慢睁开眼，才发现自己来到了一幢金碧辉煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在门口迎接我，样子与我有九成相似，想必这就是未来的我了。　　“别愣神了，赶紧进屋吧，还是小不点的我。”未来的我把我迎进门。　　我脱了鞋走进客厅，发现屋子里有很多机器人，有的在搞卫生，有的在接电话，有的在电脑前忙碌着。未来的我笑着说：“没想到吧，长大后你会成为一名厉害的科学家，让我带你好好参观一下我们的家！”　　接着，他先带我去了卧室。卧室的床很是奇特，床头有个按钮，主人提出什么要求它都能满足，它可以自动帮主人按摩，帮主人盖被子，还能叫主人起床呢。参观过卧室后，他又兴冲冲地把我往卫生间里带，我心想：卫生间能有多了不起？可未来的卫生间还真是特别神奇，里面全是智能化设备，刷牙、洗脸、洗澡都不要自己动手，真是方便极了。　　就在我感叹连连的时候，厨房里的烧菜机器人已经把一桌丰盛的饭菜端上了餐桌，有鸡有鱼，有蔬菜还有甜点，当然我最爱吃的千页豆腐也是必不可少的。看着这一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未来的我看到这一幕，打趣道：“你这副馋嘴的模样，可是跟我印象中的一模一样。”　　我不好意思地笑了笑：“是啊，没办法！不过没想到这么多年过去，你的口味还是和以前差不多。”　　他笑着摊开双手：“小时候养成的口味，变不了啰。”　　吃过饭后，我重新坐上时光穿梭机回到现在的时间。我决定从今往后要更加努力地学习，因为我可是注定要成为科学家的男人。