四年级的作文 篇5
早晨，天空下着毛毛细雨，却丝毫没有影响我们此时此刻激动的心情，因为作为周小的小记者代表，我们要去参加吴亚频阿姨的《心照日月》新书首发仪式。听老师介绍说，吴阿姨小时候曾经在我们周家巷小学读书，是从周小走出去的女法官、女作家，她可是我们周小娃心中的骄傲。
新书首发仪式是在区政府大楼的礼堂举行的，真气派啊！首先映入眼帘的就是屏幕上“心照日月”四个大字，大屏幕滚动播出着吴亚频阿姨的工作经历、新书简介，曾发表过的书籍，如:《孩子，你在哪里》《清流飞花》《吴亚萍藏石》。哇，想不到吴阿姨还是藏石鉴赏家呢，真是多才多艺啊！大屏幕侧面摆放了作者签名席，桌上放了几本《心照日月》的新书。来自各大媒体的记者，参加活动的嘉宾，挤满了礼堂，座无虚席。我们周小小记者一行四人，作为唯一的小记者代表，能参加此次活动是一种殊荣，一份自豪感油然而生。
当主持人宣布新书发布会正式开始，台下掌声雷动。吴女士缓缓走上舞台，为大家深深鞠了一躬，感谢现场各位嘉宾的到来，简单介绍了她创作这部《心照日月》的心路历程。原来，虽然去年吴阿姨已经从法官的岗位上光荣退休，但过往的工作经历却深深刻在她的脑海，让她想到必须用笔写下这样的作品，来讲述基层法官的喜怒哀乐、酸甜苦辣，展示他们的理想、信念、责任、担当……
我们作为唯一的小记者团，优先对吴亚频阿姨做了专访。当吴阿姨听到我们是来自周家巷小学的小记者，脸上露出了欣喜的表情。当我们小记者问道:“为什么要写《心照日月》这本小说呢?”
吴女士笑了笑，说:“因为法官是正义的代表，我希望通过这本书告诉大家谁是对的，谁是错的？弘扬正能量。”
我提问道:“吴阿姨，您作为曾经的周小一份子，是我们周小的骄傲。您对我们的同学有什么期望吗？”
“我对你们抱有很高的期望。你们是祖国的未来，希望等你们长大了，个个都懂法守法，都能成为国家的栋梁之材。”
后来其他几位记者的提问，吴女士也都微笑着一一做了解答。
由于下午还有课，我们提前离开了现场，结束了这次采访。这真是一次让我受益匪浅的采访啊!
四年级的作文 篇6
星期六，我跟爸爸还有尚超越和他妈妈一起去爸爸的公司。
爸爸和尚超越的妈妈去开会了我。我和尚超越终于自由了。我们跑到一片果园，里面的果子可真多啊！大大小小，五颜六色，什么样的果子都有。其中，我们最喜欢的，当然是又小又青的百盛果。
百盛果，其实它并不叫个名字，是我们根据它的特点取的一个名字。为什么叫它百盛果呢？因为，在一棵树中，有许多盛果，起码有几百个。就因为它有几百个，长得非常茂盛，所以才叫它“百盛果”。
一棵树里面，有着各式各样的百盛果：有淡青色的、有棕色的，但如果你仔细观察，你就会发现，在青青的叶子中，竟然还有黑色的！我和尚超越把它叫做“炸弹”，当我们发现了“炸弹”时，就会大吃一惊，紧接着就说：“哇！我发现了一颗‘炸弹’耶！”还有一些果子，一串一串地藏在叶子底下，好像一个害羞的小姑娘。
百盛果很特别，它是先结果，再开花，而且是夏天结果的。芬芳扑鼻的清幽的香气传进了我们的鼻子里。我也随着秋风翩翩起舞。时不时有一些欢声笑语传进了我的鼻子里，哦，那是百盛果地议论声。
百盛果，你美丽，你特别，我将永远爱你！
四年级的作文 篇7
奶奶从老家来，带了几只龙虾，我想逗逗它们。所以，当奶奶一把它们放到盆里，我就迫不及待地拿起一根竹竿逗它们玩。
它们样子可真威武，像一位位神气十足的将军。它们都有一个硬硬的壳，一个尖尖的头，还有两颗像黑宝石一样的`明亮的眼睛。它们还有细细的小腿，两根像刀子一样锋利的前爪，两个"名牌"钳子，长长的胡须格外引人注目。
看着龙虾们活蹦乱跳的样子，我不禁产生了怀疑：它们一直在袋子里，从滕州到淄博，又从淄博转了一个折弯来到周村，才到达我家。路途颠簸不说，还饿了一天时间，怎么可能生存下来呢？我看了看盆里弱不禁风的小鱼，还有几条体态肥壮的大鱼，心想，要是它们，恐怕都游到天堂了。可是这生命力旺盛的龙虾却终于历经"苦难",活了下来。
我拿起竹竿挠了挠它们，它们快速游动起来。我突然发现龙虾的头部下面都有淤泥，便好奇地问爸爸："龙虾头部下面为什么会有淤泥呢？"爸爸回答说："龙虾的生命力很强，经常钻到泥土里去寻找食物，体态越大的钻得越深。""那它这么长时间都没干，是不是因为有这些淤泥啊？"我接着问。"不是。龙虾和鱼的呼吸系统不一样，鱼是靠吸收水中的氧气维持生命，离开水，就活不成了。龙虾呢，既可以呼吸水中的氧气，又能吸收陆地上空气中的氧气，所以就能坚持这么长时间了。""原来是这样啊！"我这才恍然大悟。
生活每天都在变，但很多同学说："我的生活似乎每天都一样，没什么奇特，要写‘生活中的新发现’有点难。"怎么办呢？借你一双孙悟空的眼睛吧！这可是火眼金睛呀，能透视出生活中的特别现象。你一定笑我了，不就是细致观察么？对，但要能洞察生活中的变化就要有真功夫。
光有火眼金睛，变化的事物还不一定能分辨出，你还要仔细去察看。你可有意识地看看某人、某物与过去有无不同之处。比如，一贯爱下棋的爷爷最近爱上了打电脑；夏天吃的冬瓜、长江豆在数九隆冬的餐桌竟又看到了。你可以进行扫描、质疑，对已是熟视无睹的事物问个为什么。比如，学校门口的邮箱上写着开箱时间：16点47分，你可问：为什么不是30分、45分，而是47分呢？你可对偶发事件做个有心人。比如，教室里的一张坏椅子被修好了，这是谁做的好事？你可以做个小侦探，查找一下"作案"对象。在小街上踢球时，发现墙角的石头上写着不认识的古字，你会有一探究竟的欲望吗？……
分辨出那些变化了，就要看你的"破案"能耐了。比如，找找爷爷习惯改变的原因；反季节的蔬菜是怎么出来的；连续十天在校门口观察邮递员是不是准时开邮箱，以及他在不同天气时举止；采用各种招数让修椅人显形；通过多种途径探究石头上古字内容，并透过古字看小街的秘密……要注意的是，寻找答案的经过要写具体、生动，可用些招数，如悬念法、渲染法，突出人物行为和你的心理活动。
最后，不要忘记写一写你的感受及从中体会到的道理，别人读了，更会相信是你发现的。
这次习作是一次有趣的探密，希望你的作文也写出趣来，引人入胜。
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