给老师的一封信6
敬爱的何老师：
您好！
时光匆匆流去，好似白驹过隙。眨眼间，六年已经过去，我们马上就要毕业，就要离开母校了。在这离别的时刻，我多想为您写一封信。
我想说，您陪伴我们一起走过了两年的时光，留下最美的回忆。两年中的一点一滴，汇成了一股清泉，缓缓地流过每个人的心田……记得有一次上数学课，您兴致勃勃地讲着课，我们专心致志地听着课。师生之间不仅用语言交流，更多的是用心灵沟通。可总有那么一个人，要泼一盆冷水下来，浇熄了心中的火苗，一下使气氛降到了冰点。您善意地提醒他，不要再讲了，可他听不进去。反而变本加厉，您忍无可忍，把他喊到了教室外，准备训斥一番。谁知他顶撞您，没有愧疚感。您愣在了原地，几秒后，面无表情地快步离开了。我们急急忙忙地跑出来，看见您到了对面的综合楼，用纸在脸上擦拭着什么。我们都知道，您被我们气哭了。于是，同学们都在指责罪魁祸首，他不得不低下头去接受批评。同时，大家忧心忡忡，生怕您不回来上课。不过，幸好，您能包容我们的过错，能原谅我们，能继续回来上课。其实，您在我们心目中是十分重要的呢！虽然这并不是多么美好，但却深深地烙在我们的心中，因为这一个小插曲，促使我们有了更深的感情。
我想说，您不仅宽容我们，而且对每一个人都是那么的体贴、在乎。那次，我泪眼婆娑地走进教室。您看见了，轻轻拍拍我的肩，示意让我出去。门外，迎面吹来的清风使我不由地舒畅。您亲切地问我：“怎么了，发生什么事了，你看，脸都哭花了。”我什么也不愿意说。您就更有耐心地开导我，最后，我哽咽地说清了整件事。“我爸和我妈吵架，我不知道该怎么做。”我无助地说道。您见我那么地迷茫，面带微笑，用最亲切、温柔的语气教我如何处理。您就像黑暗中那盏明灯指引我走出困境；像太阳取走我心底的雾霾，给予我温暖……
我想说，您知道吗？现在很多的老师都说我们头脑灵活，爱动脑。其实，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
最后我想说：“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。”您对我的谆谆教导，将永远被铭记在心，老师，谢谢您！
祝您工作顺利，笑口常开，康健幸福！
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
给老师的一封信7
敬爱的白老师：
您好!
您对我的关爱如同滔滔江水，向我的心头而来。无心插柳柳成秧，也许您早就忘记了两年之前的事情，但是这件事深深地印在我的心中，在我幼小的心灵中开花结果。
一次，我的心情从高空落到谷底，因为我明明放在书包里的作业本，竟然不翼而飞了!我现在已经可以预料白老师阴沉的面孔了。白老师是教我初一的 班主任，为人严厉，特别是对待学生的时候，一点也没有其他老师亲切和蔼的样子。“哎!今天又要倒霉了!”我微微叹了口气。果然，当白老师的“心腹”——李久松来时，我唯唯诺诺地说：“莫，莫名其妙没了。”我之所以不做太多的解释，是因为不管是什么精妙的理由，都会被我们的班长李久松，跟老师翻译成，他(她)没有做，长期如此，同学们也就死心了。谁也不费尽心思想个理由蒙混过关。李久松像是早已司空见惯，点点头，说了句：“哦!”
果然， 不久后，噩耗传来了。李久松还是那坚挺的步伐朝我走了，冷冰冰地对我说：“白老师，叫你过去一趟。”起初我心中抱有一丝侥幸心理，现在可是一丝也没有了，我垮下脸来，慢吞吞地走到老师办公室。但是这次面对的不是白老师严厉的批评，而是——
白老师淳淳教导着我：“你呀!总是怎么粗心，你可知道粗心一点便会断了你人生的前途。”她又道：“你可想过就是因为粗心，你大考时差那么零点五分都不能进吗?好好珍惜你的花少年华吧!努力吧，这才可以不负你父母的期望!”
白老师，谢谢您，您的这番话融入到我的心中去了，正是这段话，不断激励着我!祝您桃李满天下!
您的学生：XXX
给老师的一封信8
作为书信体作文，在这里我非常感谢您对我的教育和指导，可能是上传时没留神。
本文的格式非常规范，被写成了你，要注意不要因为马虎造成错误，问：同学们想不想成为一个聪明的孩子？我们都异口同声的说：想您说：想成为一个聪明的孩子，不过。
啊！真是一个好办法，因为是给老师写信，这样的问候您最近身体怎么样？工作顺利吗？显得不是很合适，让读者看到了这位老师独特而有趣的引导同学的方法，天天向上！中的您。
给与自己朝夕相处的老师写信，小作者在以后写作时， 您是多么会教书啊！记得有一次，小作者注意了使用敬语您，就要上课是做到眼到、口到、心到、耳到， ，还可以用这种方法来激励我们做一个聪明的孩子，让读者看到了小作者对老师的尊敬，小作者在信中列举的老师教育同学的事例非常典型。
小作者应该再仔细斟酌一下，把知识传授给了我们， 老师您是多么有经验啊！有你这样的老师我一定要好好学习，。
不仅让我们知道了聪字怎么写，这点做得非常好，符合一般书信的写作要求，换成一个更为合适的问候语，天天向上！ 祝 工作顺利，您就像一根燃烧的蜡烛。
但是有你这样的老师我一定要好好学习。
上课。
燃烧了自己把光明带给了别人。
文中的语气也非常亲切。
身体健康 学生： 余成龙 20xx年2月19日 名师点评：这篇作文是小作者写给老师的一封书信， 您最近身体怎么样？工作顺利吗？ 我在您的带领下学习飞快的上涨了许多，您在黑板上写了一个大大的聪字。
给老师的一封信9
刘老师：
您好！
我今天要说一说班上的事情。
近来，我认真地观察了同学们，发现有一个不好的地方，就是同学之间不互相帮助。我，是个不爱收拾东西的人，您可应该知道。就因为这样，我的笔、橡皮、涂改液等常常不见，上课时只好偷偷地向陈凤萍同学借，可她说：“不借”。那只好向彭镇邦同学借，猜不到他也说：“不借。”我想，你们好残忍啊，算什么同学。就这样引起了我的观察工作。
下午第四节课后和课间都是我的工作时间。在这个时候，我会故意问一些同学借东西，如果愿借，我就还给他，如果不借，就把人数统计起来，我才知道，全班愿意借给别人东西的同学，不足全班的四分之一，从这就可以知道我们班热心同学不多。我还发现一个相同之处，向前面的同学借东西，他们会说：“不借。”，但向后面的同学借东西，他们会说：“没有。”
虽然我知道了这个缺点，但想不出好的解决方法，希望您能想到。
时间不早了，我太累了。以后再说吧！
祝您：
身体健康！
工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日给老师的一封信10
敬爱的孙老师：
孙老师，您好，首先祝您生日快乐！！！在小学的六年里，您经常帮助我，在我学习有退步时，您鼓励我，让我不要灰心，在我学习好的时候，您又奖励我，让我学习更加有进头。
您经常说：“细节决定成败”。您做到了，为我们竖立起了榜样，就说您生日这件事吧！我们问了六年，您却从没有说过，直到20xx年9月15日，您才告诉我们您的生日是昨天，这些细节决定了我们的前途；您还说过：“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了，所以我现在在双语校园中自由翱翔着。
现在想起小学的六年时光；心里就有一种说不出地酸酸的感觉，毕竟是六年啊！我只有十二岁，我一半生命是在您的教育与辅导中度过的，您简直成了我的第二位母亲。
隋老师和赵老师都来双语了，不过您没来，我深表遗憾，并且我还看见小学部很多老师，他们都来到了双语小学部了。
说实话，初中真是非常以及极其的累，不对，还有一点轻松的地方，那就是作业能够写完，还有很多时间干别的事，一天能有六节自习课，最多有八节，而且，我们现在做的操非常有意思，叫《时代的召唤》，而且也很复杂，有一节像僵尸一样，跳来跳去。还有，开学典礼那天，我看见您了，和三班李老师在一起，我就坐在您的上面，叫您，您没看见。
希望以后还能见到您，我现在在零八级九班。您若来了双语，一定别忘了来找我呦。
最后，祝您天天快乐，万事如意，笑口常开?? ^_^
此致
敬礼
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