远方的朋友一封信作文400字 篇5
远方的小朋友：
你好！
我是濮阳市油田一小四年级八班的一名品学兼优的好学生。我快十岁了，我非常活泼开朗，爱唱爱跳。我喜欢读书、打乒乓球、打篮球……但我最拿手的是下围棋。我的学校大方美观，教学楼高大雄伟，和蔼可亲的老师，宽敞平立的操场，明亮的教室，我们整天生活在一个大家庭里。对了，我有温暖的四口之家。一本正经的爸爸，美丽善良的妈妈，不苛言笑的哥哥和调皮的我。生活在这个大家庭里，我每天无拘无束地读书，玩耍。
你的学校在哪里？你多少岁了？你的特长是什么呢？我十分同情你们，但又非常佩服你们，每天要徒步走两三个小时才能到学校。午饭又十分简单，甚至有时不吃。我从电视里听说你们校园很简陋，生活条件也很差，常常上顿吃了，下顿吃不上。你们学习条件虽然不好，但为了学一两个字而费尽心思。你们不怕苦，不怕累。渴望学习，在一双双渴望知识的眼睛里，我读懂了你们希望被人理解、重视。你们做任何事情都有毅力，坚持不懈，有恒心。
与你们相比，我感到非常惭愧。惭愧我有时偷懒，偷工减料。读书时不求甚解，得过且过。可我有一点和你相同，那就是有毅力。每天坚持做仰卧起坐，非要做40个才善罢甘休。我不能辜负爸爸妈妈和老师对我的.期望，将来要成为国家的栋梁之材。
咱们以后要互通书信，说说心里话。你有什么需要帮助的，尽管给我说，我可以送给你文具、书、衣服等。到时你要常来做客，我们濮阳可美了。
祝你
学习进步
天天快乐
张恩瑞
20xx年5月15日
远方的朋友一封信作文400字 篇6
亲爱的XXX：
你好！
你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。
虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。今天我很高兴能与你们写信。
我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
远方的朋友一封信作文400字 篇7
贫困山区的小朋友：
你们好！虽然我们素不相识，但我相信我们通过这次“手拉手”活动，一定能成为最好的朋友。
我的家乡在安徽省亳州市涡阳县，我叫杨阳，我今年十一岁了，是一个活泼开朗的女生，我特别喜欢画画。
在我的家乡里，有很多的特产。有义门的苔干、高炉的家酒、炒粉丝……我的家乡被誉为“老子故里，道德之乡”。我的家乡里有一个著名的景点—老子庙。在家乡还有一道特色的小吃：干扣面。干扣面色鲜味美，十分好吃！如果有机会的话，我希望你能到我的家乡来，品尝家乡美味的干扣面，游览著名的景点—老子庙。
我的学校是安徽省亳州市涡阳县第五小学，我是一名五年级一班的学生。我们学校里种满了花草树木，每天上学时，就仿佛是在一个小花园中学习，心情舒畅。花草树木把我们的学校装饰得美轮美奂。校园里的树木就好像一位位高大威猛的士兵保卫我们的学校。学校里还有一个宽阔的操场，每到下课，同学们都会到操场上玩耍，可热闹了！我的学习成绩优异，经常受到老师的夸奖。
我想通过这次“手拉手”的活动与你们认识，并给你们带来帮助和快乐。我最近从手机上看到有关你们的情况，我深深地同情你们，和你们相比，我们的学习环境、生活水平都强于你们，但你们仍能在那么艰苦的环境中努力学习，让我们怀着敬佩之情，真心诚意地想与你们交朋友。虽然我们远隔千里，但我希望我们能成为永远的好朋友。
祝你
生活愉快，学习进步！
你的好朋友：xxx
20xx年3月4日
远方的朋友一封信作文400字 篇8
亲爱的远方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是广西南宁市的一位五年级学生。虽然我在这里有许多朋友，但是我还是想和你做一个好朋友。
你是不是很奇怪我怎么会给你写信？我们课本上有篇作文的题目是给远方朋友的一封信。于是，我就想起给你写信了。老师给我们看了许多关于你们学习时、生活时的图片。我凝视着那些图片，令我印象最深的一张是：你们坐在一个露天的房子的墙角里，手里拿着课本，看着、读着；身后还挂一张破烂不堪的横幅，上面写着好好学习，天天向上。你们能在那么艰苦的环境中还能那么奋发图强，认真的学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。
看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有多媒体、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？
我想和你说：我想展开一个叫手拉手活动的想法，方法如下：
1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。
2、我把自己平时积攒的零花钱购买一些文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。
祝你：
身体健康，学习进步！
远方的朋友：冰旋雪
20xx年4月16日
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