初二叙事文:暑假生活(6)

初二叙事文:暑假生活12

　　一、学习

　　众所周知，学历是当今社会最重要的东西之一，而获得学历的途径就是通过考试，考试考的是知识。用最简单的话来说，学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定，学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多，比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

　　古人云：学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见，知识在古代也是十分重要的。当今社会，知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才；一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习，天天向上”，因而，我们一定要努力学习，刻苦学习，用心学习，不断攀登知识的高峰，使自己成为社会发展所需要的人才！

　　这个暑假中，我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上，还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高；并且阅读了多本国内外名著，提高了我自身的文化素养，拓宽了我的知识面。不仅如此，我还借助电脑和书本，对初中二年级上学期的内容进行了预习，对有关知识点有了一些概括性的认识，相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说，在整个暑假中，我的学习没有间断过，学习是天天“进行时”；我的学习收获也没有间断过，学习收获是天天“完成时”。

　　学习，是人了解知识的重要途径，只有努力学习，才能成为一个知识渊博的人才，才能有能力去报效祖国，报效社会！万事万物都值得学习，只有从万事万物中去学习，去思考，去发现，才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

　　劳动创造了智慧，智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长，在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说：劳动产生了人，人是为劳动而生。可是当今社会，在人们的一般概念中，将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了，常常是只将付出体力的工作（如：做清洁，搞建筑施工，农民种地等）视为“劳动”。其实，“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中，你干的大事、小事、一切事，都是劳动。学习是劳动，工作是劳动；出体力是劳动，动脑筋也是劳动；改变事物是劳动，改造世界是劳动，创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中，处理大千世界的万事万物就是劳动！

　　这个暑假，我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因，没有时间在家照看我，我便只得跟随父亲去他的办公室。上午，我完成当天暑假作业；中午，我在“安居工程”的房屋（在爸爸单位的、我们原来的家）中休息。这房子是十年前修建的，由于上学的原因，我已经有7年未在这里居住了。多年来，因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下，所以很少彻底打扫过，确实有些脏。于是，我便有了打扫该房子的想法。

　　一天中午，我回到位于“安居工程”的家中，午睡了一阵子后，我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧！我拿起湿过水的抹布就冲了进去，柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”，檫抹完后，就是拖地。拖地自然离不开拖帕，而拖帕可不是好惹的，往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”！虽然十分气恼，可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后，“操起”它进入主卧室，一阵狂拖，将主卧室的地面拖得干干净净，锃亮照人。此时，我已汗流浃背、两颊“滴珠”了，感觉有些累。可是，看着窗明、几净、地面亮的劳动成果，一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限，一天只能打扫一个房间。在连续的1周中，我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动，终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除，我感到很满意，父亲感到很高兴。

初二叙事文:暑假生活13

　　这一年的暑假时我最后一个暑假了，我高二的6月份就要去实习，因为我是一名职高生。所以为了这一年的暑假有所意义，我特地做了一些我之前从未有过的事情。

　　我做的第一件事就是读书，读书的好处很多。一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。书的世界是精彩的，这里面有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长、发人深思的深刻道理；有晶莹剔透、真诚感人的故事……

　　说起书，很多人都能想到它的好处。然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，取起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍，不但使同学们享受到了勤奋好学，善于积累的结果，也享受到了积极参与，勇于展示自我的过程。

　　第二件事就是去高桥大市场去实习半个月，我来到仓库，老爸就已经对我制定了一套完整的学校计划。一周wms系统进库，一周现场进库，一周wms系统出库，一周现场出库，两周ciq系统操作。第二周第一个工作日对我在前一周的学习情况做一个考核。我不得不佩服领导考虑的周全，同时也感谢领导的关心与照顾。第一周我随顾老师学习wms系统进库，按照领导的意思就是我这一周什么都不要干，就学wms系统进库。由于我以前也接触过一点，觉得这样也太简单了，认为没那个必要，多学点比较好。随着我当时的认识，什么都学，有单子也做，但思考和总结的太少，以致熟练程度和应变能力都不足。到现在我才发现我的认识是错误的，接触过并不代表熟练!所以在那一周我学的并不好，反而更加认识到领导的决策英明与经验成熟。所以我决定在以后的学习中要努力学习并加以理解，“学而不思则罔”正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学!这就是老板带给我的第一个认识。

　　第二周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结了前一周的教训，虚心求教，遇到不懂的就问，从接到单子卸货到清点，码放一一罗列方法，总结经验。让我学到了许多以前不懂的知识，也拓宽的思维和应变能力。例如当时遇到一票查验的货物进库，单子上没有盖“已过机”字样，李师傅要我去问顾老师收到信息没有?我当时不知道什么意思，当我去问过顾老师后得知收到了，就告诉李师傅，却不知道怎么收到?为什么收到信息就可以接收?等等问题。老板及时的纠正我，“遇事不懂就问，与其留着疑问还不如搞清楚问题，下次遇到就可以顺利的解决”。经过仔细详问，和顾老师的解说，后来我终于明白了。不懂就问，加与理解!这是领导带给我的第二个认识。

　　第二周的最后一天我跟着周老师学习wms系统出库，由于我认真学习，虚心求教，不懂就问，总结经验，在出库方面学到了许多知识，对wms系统也有了一个更全面的认识。当第三周的第一天，我以为就这样可以拿到老板的工资，没想到老板却对我进行考核，我发现其实问题都很简单，只要平时多学习，遇事多思考总结，把我所学到的概述出来就是我的成绩。后来我逐渐明白其中的个个关联，也为我在工作中遇到了盲点没有头绪，提供了一个解决的主线，思路一下子就清晰了!关于控制，我认为就是驾驭问题和处理问题的能力，这种能力还需要一个慢慢积累的过程。在以后的工作中多多学习，多多积累经验。关联与控制就是领导带给我的第三个认识。

　　第三件事情就是好好休息，劳逸结合，为了高二下学期实习做好准备。

　　谁说暑假就要放肆的补课？放肆的做作业？做这些东西倒不如学习一些真真正正对自身有用的事情。