宇宙小学作文4
夜深人静，我坐在窗前，闻着桂花的.芬芳，看着深远的夜空，想像着外太空的奥妙与神奇……突然，眼前金光一闪，一个五彩斑斓的蛋形小球出现在我面前，小球里有一个隐隐的声音在说：这是一颗有魔力的种子，只要你将它埋在土里，每天坚持给它灌溉浇水，它将带给你意外的惊喜……
我欢喜地将这颗魔蛋种在花盆里，培上厚厚的土，每天给它浇水，一日看三回，期待着它快快长大。在我的精心照料之下，魔蛋慢慢地长出了嫩嫩的金色小芽，我喜出望外，更加细心地照料它，终于，在一个充满阳光的早晨，我意外的发现，魔蛋抽出了它美丽的枝丫，金光闪闪，炫彩夺目……那道熟悉的声音又在耳边隐隐响起：“快快对它说出你最想要的一样东西，它可以帮你实现哦。”我瞬间晃过神来，赶紧双手合十，闭上眼睛，激动地说：“愿望书。我想要一本可以实现任何愿望的愿望书。”说完，我赶紧给魔蛋浇水，生怕它渴了。第二天，当我再去看魔蛋的时候，啊，我被眼前的美丽景像惊呆了，魔蛋已长成了一颗金色的参天大树，我的愿望书正挂在金色的枝丫间，随风摆动，闪闪发光。
我小心翼翼地、激动不已地取下愿望书，然而更令人惊讶的事情发生了，我的魔蛋树，在我取下愿望书的刹那，竟消失不见了。我呆呆地捧着愿望书，好一会儿才接受魔蛋消失的事实，看着手中的愿望书，我轻轻地打开它，映入眼帘的是几行金色的小字：我是一颗来自宇宙深处的魔蛋，感谢你的精心照顾，使得我长成并重返我的家乡。你的付出，让你得到你想要的，这本愿望书能帮你实现任何愿望，但前提是：正直、勇敢、善良……
原来是一颗来自宇宙的魔蛋，原来是一颗正直、勇敢、善良的魔蛋啊！谢谢你，有了这本愿望书，我就可以祈祷我的亲人永远地健康、平安、快乐；有了这本愿望书，我就可以祈祷我们的生活空间不再受到破坏与污染，让天空更蓝，让空气更清新；有了这本愿望书，我就可以帮助许多需要帮助的人；有了这本愿望书，我就可以探寻宇宙深处的奥秘，和外星人做朋友；有了这本愿望书，我就可以……
我正浮想连翩着，“叮铃铃……”一阵清脆的闹钟铃声，使我猛然惊醒，看看周围，原来是南柯一梦啊！
山东菏泽牡丹区一完小五年级:21333
宇宙小学作文5
在我的心里一直有个愿望，就是想带着家人一起乘着自己发明的火箭，去探索每个星球中的奥秘。
事情发生在那个晚上：那天我正在熟睡当中，忽然一个幻想冲进了我的脑海中：我和家人一起，乘着自己发明的火箭“宇宙十号”飞向了宇宙。我们停留在了天王星上，那里的外星人都热情的欢呼着我们的到来。
它们准备了一桌丰盛的美味佳肴，有鸡肉，有葡萄酒，还有一些它们那儿的家常菜。我们边品尝着美味佳肴，边给它们拍照相，好玩极了！那些外星人还带我们去见了它们的国王。“哇，这国王可真威武呀！”我们异口同声地说高大的身材，粗壮的体格，真酷！它铿锵有力的话语，让我们不得不说好。
在那里还给我们很好的宫殿住，还可以玩游戏……你想要什么就有什么。我和爸爸妈妈一起睡；弟弟和爷爷奶奶一起睡，那软绵绵的床垫舒服极了，可一觉睡到自然醒。
“醒醒该起床了！”我听见妈妈在喊我起床。我蒙蒙隆隆的睁开眼睛，原来，这只是一个梦而已，我心里默默的想着。后来，我和我的小伙伴们讲起了这件事，但她们都不相信，所以我只能把它埋在心里了。
我想这不单单只是一个梦而已，它会变成一个现实。
宇宙小学作文6
今天我来给大家推荐一款名叫《宇宙星神》的新玩具。它在电视里也是受小朋友热烈欢迎的3D立体动画片中的角色。
《宇宙星神》玩具的名字很好听，他们分别叫：太阳星神阿波罗、大地星神盖亚、水星神太希斯、金星神维纳斯、海王星神波塞冬、斜星神阿奴比、冥王星神哈迪斯、魔星神阿雷斯特……，它们不光名字好听，而且样子多有32款，可以站立，可以摆出各种姿势、惟妙惟肖、形象逼真。它们拿的武器也各不相同，有些星神拿杀伤力极大的枪、有些星神拿速度极快的光剑、有些星神则拿三叉刀、还有的拿看似小却杀伤力惊人的双面板斧……它们不光样子多、而且携带也很方便。因为它可以变成球体，跟电视里的一模一样，让我觉得跟真的似的。虽然它的好处很多，但是一个非常非常大的问题时时刻刻都可能让它坏掉，这个问题就是：它们的关节部分只用了一根空心塑料棒连接，如果变形的次数 一多，就容易坏，而有些外国的玩具则用磁铁来连接各个关节，很耐用。我觉得宇宙星神的玩具可以再改进成用磁铁来连接各个关节。
希望大家能喜欢我今天推荐的这款宇宙星神的玩具，以后有更好玩的玩具我会再推荐给大家的。
宇宙小学作文7
我的课余生活十分丰富，其中的爱好之一就是随便画画。假期里，只要作业一做完，我就会拿起画笔。
有一天，我在家里画宇宙飞船。我画了无边无际的太空，星星点点的是一个个星球，有的带着光环，十分神秘。一艘庞大的宇宙飞船在空中游荡，它的速度可是非常快。飞船里坐着一个外星人，真神奇！
画画可以训练我的手，我要多画画！
今天，我去制造宇宙飞船。先把几块铁合在一起，然后加上燃料我就坐了上去，不一会，我飞到了天上，甚至我飞到了月球，当时我太高兴，我又飞回了地球。
有一天，我开着宇宙飞船上了天。在宇宙飞船里，想睡上一个安稳觉，要把自己绑在睡袋里。喝水的时候，还得用一种带吸管的塑料杯。走路时，一不小心，就会飘到半空中，所以要穿带钩的鞋子......
在太空生活是不是很有趣？
宇宙小学作文8
我是卡拉欧星的宇宙斗士，人称钻金刚。我现在已经厌倦了大家说的幸福。对于我来说，在茫茫的宇宙中探索才是我真正的幸福。
我乘着“X—637”号飞船，与我的驾驶员钻奇兵离开了金星系。遨翔在广阔的宇宙当中，我内心无比激动。突然，宇宙海盗团这群坏蛋朝我们飞来。我丝毫不害怕，反而更加兴奋。“太棒了，曾经在宇宙中战斗的感觉又回来了！”当我正要启动战斗艇“W—9683”号时，钻奇兵递给我一块滑板，他说：“这是悬浮滑板，待会出舱战斗时你用的上！谢谢！“说时迟那时快，宇宙海盗团发起了攻击，激光弹如同密雨，幸好被我躲过去了。我的战斗艇只击倒了一个小卒团就被击毁了。形势非常紧张。我立刻乘上了悬浮滑板，灵巧地躲过了宇宙海盗团一次次的攻击，最终击倒了海盗团的大兵小将，并缴获了一个大将—四手霸王。
接着，我们三人飞向银河系，在火星上停了下来。火星上的剧名说了一大堆我听不懂的话。四手霸王说：“我会说火星语，让我来吧。“经过他们的一番交谈，四手霸王对我们说：”他们说火星来了一群宇宙海盗，让我们帮助他们。“钻奇兵说：”我有一种不详的预感。“接着，居民们把我们带入了一个隐蔽的山洞，转身就把自己的脸皮撕下，露出真面目，原来他们就是宇宙海盗。“想不到吧！钻金刚，我又回来复仇了！”“不用担心.。”钻奇兵小心地对我说：“我有材料做武器。“
半分钟后，四把激光枪制好了，我们全力攻击，终于击败了海盗团。
我们胜利地欢呼着。宇宙小学作文9
夜晚天空中的星星一闪一闪的，好像有好多话要对我说，我也有许多问题想问你：你离我们有多远？你那上面有点啥？……带着这些问题，我踏进了科技馆的大门，想一探宇宙的奥妙。
从科技馆展示出的图片中我了解到了万物的生灵——太阳。太阳的质量由 71％ 氢和 27％ 氦组成。太阳外层有不同的周期，赤道面 25。4 天自转一周；两极地区则达到 36 天。太阳内核的状态是惊人的，温度达 15 ， 600 ， 000 开，压力相当于 2500 亿个大气层。内核的气体被极度压缩以至于它的密度是水的 150 倍。
人类的家园——地球。地球是太阳系自中心向外的第三颗行星，是太阳系中唯一可以适合生存生命的星球，是人类的家园。要按大小排列，太阳系在太阳系大家庭中为老五，它平均直径为 12742 千米。地球 5。1 亿平方千米的面积中，海洋有 70。8％ 之多。陆地、岛屿只占 29。8 千米。所以，从太空中观察地球，它是一个蔚蓝色球体。地球公转速度每秒 29。8 千米，在太阳系九大行星中，如果按速度排列，地球为老三，老大和老二分别是金星和水星。
宇宙太神奇了，我还想认识一下：红色的行星——火星，自转最快的行星——木星，最美丽的行星——土星。可惜，没时间了，否则我会继续介绍。哦！对了，人类伟大发明忘了介绍，请听我细细道来。
候风地动仪是中国杰出的天文学家张衡于东汉阳嘉元年（公元 132 年）创制的。仪体直径约 2。7 米，用铜铸成，形如酒尊。仪内中心树立一震摆（都柱），又设八组机械杠杆，都柱受震波作用，推开顺着地震波的一组杠杆，是仪外的龙首吐出铜丸，蟾蜍承接，通过击落声响和落丸方位，报告地震和地震方位，其灵敏度可测知无人感觉的地震。
这神奇的宇宙太浩瀚了，我长大了也要和杨利伟叔叔一样，登上宇宙，了解它，征服它！
宇宙小学作文10
如果有人问我：“你最喜欢的是什么？”我一定会毫不犹豫地告诉他：“我最喜欢浩瀚无边的宇宙！”
我曾经站在海边的沙滩上，仰望夜空，从满天的星星中寻找神奇的北斗星和北极星；我曾经在一个寒风刺骨的冬夜，守候在楼底下的照相机旁，观测奇妙的月全食，看着圆圆的满月渐渐地变成了弯弯的月牙儿，一直到无影无踪，完全消失……；我曾经期待绚丽的流星雨能赶快出现，好让我对着她许下一个个小小的心愿。
有一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦到了我拥有了一副真正的太空望远镜。透过太空望远镜，在天空更远的地方，我观测到了小行星、卫星、恒星……；我看到了月球表面人类留下的第一个脚印，正当我要向空间站中的宇航员们挥手致意的时候，这时闹钟铃响了……
我决心要学好知识、练好身体，长大后驾驶着宇宙飞船去拜访地球的邻居——金星、火星和有着美丽光环的土星，然后离开太阳系，在更广阔的宇宙中寻找新的适合人类居住的星球，还要找到期盼已久的外星人，并亲眼目睹能够吞噬一切的黑洞和传说中的白洞……。
如果有人问我：“长大后想干什么？”我一定会斩钉截铁地回答：“我想当一名天文学家和宇航员，好让我去探索宇宙的奥秘。”
【宇宙小学作文】相关文章：
8.小学作文
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/shui/3516154.htm