家书表孝心作文9
我家里，有着许许多多有趣的故事。就像一串风铃，只要风一吹。它就会发出清脆悦耳的响声。现在就让我吹想一串风铃给你们听吧。
每当我家吃晚饭时，我、爸爸和妈妈总会南通虎咽的吃完饭。为什么呢？哈哈……因为我们要抢遥控器看电视呀。可是我的胃口小，饭慢，所以，每次都是爸爸和妈妈先抢到了遥控器，瞧！这次又开抢了！
家里，有两个遥控器，爸爸想看《新闻大求真》而妈妈则想看《非你莫属》，她们俩一人拿一个遥控器在那里，遥控着电视。一会儿，爸爸调到了湖南卫视。又一会儿妈妈又调到了天津卫视。他们俩点来点去的，过了一会儿，我吃完了饭就跟爸爸妈妈说：“爸爸女士优先男士靠边，你等我和妈妈看完了以后你再看回放。”就这样，爸爸只好无奈的答应了我和妈妈，便回房间玩手机去了。
马上，我和妈妈又开始了“大作战。”
我当时对妈妈说：“哎呀！就让我看一下嘛！你看，我的视力这么好！我们班上有好几个同学都带了眼镜，我就没戴。”
结果妈妈也不堪示弱的说道：“你再这么看下去，你也要戴眼镜儿的。你们班上不就是几个人戴眼镜儿吗？你们班70个人，还有那么多没戴眼镜儿吗？你怎么不向那些没戴眼镜的同学比呀。”
不嘛！不嘛！哎呀，我想看电视，我想看电视……就这样，我一直在客厅里嚷嚷着。我想看电视这句话不停地嚷嚷着，我也不知道嚷嚷了多长时间，我一边在客厅里转来转去，一边叫着我想看电视这句话，结果我感觉有点儿累了。我就倒在沙发上便睡着了。
醒来时发现自己在床上，我想。一定是妈妈抱我上床的，那时的这件事儿，几年后再想起来，真的是挺尴尬的，嘻嘻……
家书表孝心作文10
望着小学第一次考试试卷上耀眼的一百分，我手舞足蹈的回了家。但老师们都说这都是妈妈的功劳。为什么呢？为什么我参加得考试，打了一百分却是别人的功劳？
还记得幼儿园时，我们家就生活在一个嘈杂的小区里。下面有很多小伙伴回来家写完作业就冲到楼下去玩。妈妈还在屋里给我“传授法宝”。他根据作业内容继续延伸出新的知识。例如，“一加一”之类的加法，他能扯出各种各样的运算；一个个拼音字母，她却变出了一个个方块字；26个英文字母，她还可以拼出一个单词。有时它以故事的形式为我生动的讲出一个故事，这些故事里总是串联起了一连串的知识，且都是课本里找不到的。我总会想：“反正也不是额外的作业，就当听会故事吧！”但与此同时，家里也出现了小学的书籍……
直到迈进小学的门槛拿到一本本新书，翻开书本，却感觉这都是老朋友了。“它们好像都在妈妈的故事里出现过！”于是，我学起来毫不费力，非常轻松。不过妈妈，这时候好像换了个人，不再像以前慈祥了。一两百字已经合格的日记，妈妈要求我不停的添补；稍微有几个字没写好，她总会板着脸要我重写；连线的时候必须要用知识把线画直……自从上学以后，繁琐的条件提了不少。我渐渐难以接受了，但成绩总保持的很好。为什么呢？有什么百分法宝吗？但我从来没有说过哪位名师的教导啊……我只有一个严格的妈妈！
转眼间，我上三年级了。刚写第一篇作文是我想都没想，提笔就写带妈妈又不满意，对这篇作文大肆修改，而我，则偷偷按着底稿誊了。但是，作文本下来时老师评价很高。“妈妈贬成那样的作文都能得到好评？”我真是觉得不可思议。
现在我已经是个六年级的小学生了。回首九年学习生了，好像总是妈妈在教导我，鼓励我呢！那么，我的“神奇法宝”，是妈妈的教导和严格要求吗？
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