我的收获作文(3)

我的收获作文12

　 　　通过第一单元的学习，我收获很大。我不仅领会了大自然的神奇，还感受到了祖国山河的壮美。

　　我了解了许多以前不知道的奇异景观。如第一课《观潮》使我感受到了钱塘江大潮的壮观景象；第二课《雅鲁藏布大峡谷》中那几千米的强烈地形反差和生物的多样性让我为之惊叹；第三课《鸟的天堂》让我感受到了大榕树的巨大茂盛和众鸟纷飞的景象；第四课《火烧云》让我感受到了火烧云极富变化的颜色和形状……

　　这些美丽的奇观都是大自然送给我们人类的礼物，我们要去好好保护它们，与大自然和谐相处。

　　这些美丽的奇观深深地吸引了我。等我长大以后，要走遍大江南北，欣赏大自然的美景，探索大自然的奥秘。我立志要好好学习，将来把祖国建设得更加美丽，更加富强！

我的收获作文13

　　来到高一以后，这是我做的第一个选择，我在选修课的课程中选择了中英合作小型风能发电研究。一开始，我对这个课题一点也不清楚，对于在国际上这个课题的研究可以说是从来没有关心过，现在，一个学期已经过去了，虽然我们明显发现这个课题与其他课题相比有很大的难度，我们更多的是要一种团结协作创新的精神，但我和刚接触相比，已经学到了很多。

　　首先是关于为什么要研究这个课题。也就是风能这种新型能源使用的重要性。随着全球化石能源枯竭供应紧张，气候变化形势严峻，世界范围认识到发展可再生能源的重要性，各国对风电发展高度重视，世界风电产业得到迅速发展。自1996年以后，全球风电装机年均增长率保持在25%以上，成为世界上增长最快的清洁能源。图4-1为历年世界风电累计和新增装机变化情况。20xx年，风电继续呈快速增长态势，截至年底装机容量已达7422万千瓦，比上年增加1520万千瓦，增长25.6%。风电装机超过100万千瓦国家已由20xx年的11个增加到13个，其中8个欧洲国家(德国、西班牙、意大利、丹麦、英国、荷兰、葡萄牙、法国)、3个亚洲国家(印度、中国、日本)和2个美洲国家(美国、加拿大)。表4-1为20xx年新增装机前十的国家。其中欧洲继续保持其领先地位，占世界风电装机的65.4%，比20xx年回落3.8个百分点。亚洲正成为全球风电产业发展的新生力量，风电装机为1167万kW，占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%，印度和中国是亚洲风电发展的主要推动者，两国占亚太地区风电装机的84.1%，预计在不远的将来还有更大的增长。

　　我研究的是关于配套设施研究，目前正在扩充自己知识量的前期阶段，主要成果已经发表到网上。对于接下来的研究有一些打算。在闭门造车这么久之后，我希望多和别人交流交流，出去看看。正好我的一个叔叔在东南大学研究新型能源，我打算有时间去南京大学，东南大学去和知识比我丰富的老师们探讨探讨，尽量能有突破。

　　胡嘉旖

我的收获作文14

　　有人说我们现在经历的就是历史。我们正在经历的全民抗疫阻击战就是将彪炳青史的重大事件。每一天我的心都随着疫情的紧张而紧揪着，每一天我也都在被医务人员的爱和勇气所感动着。

　　这一天，窗外阴云密布，街上空空荡荡，商店都关门上板，小区里也门可罗雀。受疫情的影响，理发店都关门了。快两个月没有理发的我，头发怒发冲冠般地野蛮生长，感觉头上像扣着一顶沉甸甸的帽子，令人十分压抑难受。要是能理个发就好了。

　　经过探讨，理发店是指望不上了，爸爸急中生智网购了一把电动推子，决定自己在家理发。我想：我理过那么多次发，看理发师轻松麻利的动作，理个发还不是小菜一碟。于是，我争着要先给爸爸理发。

　　准备就绪，拿起推子装上卡尺，开始给爸爸理发。我按下开关，一阵嗡嗡声响起，听来竟有些悦耳。一连串轻微的震动从手指传到手腕，微微有些发麻。我定了定神，把推子推上了爸爸的头发。头发一缕缕的剃了下来，感觉就像农民伯伯开着联合收割机从金色的麦田上轰轰的'刈过，非常有成就感。但剃到鬓角的时候似乎就没有那么轻松了。由于推子带着卡尺，鬓角怎么修剪也剪不掉，显得格外突兀。

　　我摘掉卡尺，左手拿梳子右手拿推子，试图学着理发师的动作修剪鬓角，虽说有模有样，但剪的却坑坑洼洼。突然爸爸发出哎呦的一声，仔细一看，发现我拔出了爸爸的几根已经花白的头发。这时我也注意到已经剪掉后掉落在地上的一缕缕头发，黑色的头发已经不占多数了，大多都是花白的。爸爸为我操劳了十三年，这还是我第一次意识到爸爸已不再年轻，爸爸已经老了。回想起他日渐佝偻背脊和眼角的皱纹，我觉得我应该好好学习，做好我力所能及的事情，少让爸爸为我操心。

　　鬓角真是剪不断理还乱，只好置之不理，草草收尾了。爸爸的鬓角和脖颈虽然参差不齐，但一蓬乱发也算理完了，人看上去精神多了。

　　这次新冠肺炎疫情是可怕的，我们稍一疏忽就会感染病毒失去生命。然而，我又感谢这次疫情，让我有机会客串了一把小理发师，让我体会到爱是需要理解的，真可谓疫情无情人间有爱!

我的收获作文15

　　一年一度的圣诞节到了，怀有童心的孩子们一个个在床边挂着袜子期待着自己想要的礼物。今天一上课，我也准备好了自己的袜子，争取在这个美好的节日里收到孩子们给我的惊喜。

　　袜子里的第一个礼物—-小晨昊对我的信任。

　　晨昊跟了我一年多，虽然回答问题对其他的孩子来讲，容易得很，但对我家的晨昊来说是件极难的事情，每次他总是心有余悸，从来不回答过问题。我一直也很想让孩子开口回答，但始终没找到合适的办法。今天看他听课又比较认真，起初让他在黑板上把计算过程写了一遍，随后问道：第27面小旗是第几组的第几面？他坐在自己的位置上：第9组的第3面，接着，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　掩饰不住内心的激动，下了课给孩子的妈妈发了条信息：晨昊家长您好！在这个美好的节日里，我收到晨昊给我最好的礼物—对我的信任。今天上课讲的是“找规律”，起初我让他上讲台把算一算的过程写了写，随后提问他了个问题：第27面小旗是第几组的第几面？孩子勇敢的回答：第9组的第3面。声音虽然不大，但我惊喜不已，这是孩子第一次在数学课堂上回答问题，充分证明孩子对我信任，掩饰不住内心的激动，赶紧给你们分享下，谢谢您和孩子。

　　我想：虽然我为孩子做的不多，但我尽了自己最大努力来让孩子突破自己、战胜了自己，相信晨昊在以后的数学课堂中每天都会很积极。谢谢晨昊，谢谢你给老师这个最美的礼物！

　　袜子里的第二个礼物---元元送给我的信。

　　敬爱的李老师好！

　　加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇我们理想的花朵；你用心灵的清泉，润育我们情操的美果……老师，我爱您！圣诞节快乐！

　　在过去的一年里，相比一年级，元元也取得了较大的进步！虽然有时候我对他比较严厉，批评的时候较多，但孩子还能那么理解，并且那么有心，所以这封信读起来，让我感动颇多！

　　袜子里的第三个礼物---孩子们美好的祝福。

　　今天一上课，好多孩子都说一句话：李老师，平安夜快乐！圣诞节快乐！还有几个孩子送了平安果，祝福我：在新的一年里，祝老师平平安安！吃着孩子们送的苹果，格外的甜！

　　今年的圣诞节，我的袜子里装了满满的礼物！这都是孩子们的功劳，谢谢你，我亲爱的孩子们！

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