假如时光可以倒流作文(2)

假如时光可以倒流作文4

　　燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落下，有再升起的时候。我们的时光去了，就再也回不来了。

　　每次，无聊的时候，我就喜欢一个人，搬张椅子，坐在家中的后院。看着那蔚蓝的天，天上那轻飘飘的云，随着风，飞到远方，不再回来。我希望我有一个像动画里一样的“哆啦A梦”，乘着那个时光机，进那昏暗的时光隧道，最终回到过去。

　　假如时光可以倒流，我就可以为那件事道歉，这样就不会失去她。那一天，她在班上与我打闹。只见她从手中扔出了一个硬物，我急忙一个侧身，那个硬物从我的眼前飞过，蹭到了点鼻梁，接着越过我，飞到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重击下，在我的眼前破碎。天际光线模糊成一片，玻璃散落满地，支离破碎，那阳光仿佛冲破了屏障般，射进了我的眼睛。当老师兴师问罪时，她本以为我也会站起来，可我却躲避着她的视线低下了头。下课后，我本想道歉，可我不敢，我丢下了她，去找别人玩，可心中却很难受。假如时光可以倒流，我不会再那么胆小。

　　假如时光可以倒流，我希望回到有他在的时候。小时候，他总让我骑在他的头上，陪我玩骑马的游戏，带着我去邻居家串门。邻居见了，总说：“你一个当团长的人，居然被小丫头骑在头上。”当时我不知团长是什么，只一个劲地笑着。

　　不知为何，有一天，他在家中晕倒后，身子越来越差。可我还耍脾气地说：“爷爷都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾气。有一天，我再也找不着他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都没理他。假如时光可以倒流，我不会再那么任性。

　　假如时光可以倒流，我一定会相信她的。那时，天空被压得很低，仿佛触手可及。一阵刺耳的雷声穿过耳膜，刺进心中。在我还没反应过来，雨便从空中倒了下来。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，节奏越来越快，将眼前的一切模糊住了。她，一个陌生人，突然出现在眼前。她笑着，从手中拿出一把伞，说：“拿着吧！”我半信半疑，刚要伸出手，却又停住了，强硬地说：“不用了。”转头就跑。回头看了下，她眼神中充满了伤心和担忧。我心一惊，坏人，不会这样吧！我很后悔当时不信她，让她伤心。假如时光可以倒流，我不会再那么多疑。

　　假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，说对不起；我愿意放下倔强，陪着你；我愿意抛下心中的怀疑，信任你。我愿意纠正我所有的错。

　　假如时间可以倒流……

假如时光可以倒流作文5

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是，时间一旦过了，就不可能再回来了。然而曾经做过的那些傻事，错事，也不可能再改变。我，曾经就做过了一件不该做的事，如果时光可以倒流，我一定会把我做的错事改过来。

　　那一年的暑假的一天，姑姑回来也正赶上妈妈的生日，我兴致高涨，决定要给妈妈办生日会，早上，我们就把妈妈支开，秘密地干着一切。到了晚上，最激动的时刻来了，妈妈进门张望着一切，我不知道她喜不喜欢，但是我是那么的想从妈妈的眼里看到喜悦，事与愿违，不仅没看到喜悦反而多了一丝的伤感，她走到客厅坐下，“她一定是太激动了，嗯，对……”我心想，“把礼物送给妈妈，她一定会开心”，我把准备好的礼物拿给妈妈，她丢掉了伤感，拿来剪刀，迫不及待的打开，那是3个杯子，中间的是我，左边的是爸爸，右边的是妈妈，妈妈笑了笑，因为抽屉跟前是爸爸，我就让爸爸放剪刀，但是他没有理会我，而是专注地看着体育比赛，在喧闹的环境下，我提高了自己的音量，可没想到却触碰到了爸爸的底线，“咋咋呼呼的，干什么？声音就不能小点吗？”他瞪着我说，我被惊到了，回过神来说道：“让你放剪刀啊，你根本就不理我，所以我才那么大声说话。”我知道他很生气，但我觉得事情不是我的错，所以，我更加有底气，接着补充道：“如果你听见了，放进去不就行，来说我干什么。”爸爸非常生气，他站了起来，说：“你为什么不自己放？那么近，伸伸手就能碰到。”……我跟爸爸吵了一会儿，我很愤怒，把3个杯子摔了，他竟然把我推出了屋门，我错愕的站在楼梯上，心里是那么的不甘，泪，也不争气的流了下了，我跑下楼梯，妈妈出来找我，我没有地方去，呆呆的站在楼后，望着家里，妈妈也找到了我，她把我拽回家，我看到地上的碎片，扑通一下坐在地上，原本一个开心的一天就这样毁了，我低声痛苦着，用手捡起一个个的碎片，把它放到了盒子里，我知道它拼不起来了。我非常后悔！

　　假如时光可以倒流，我一定不会让爸爸放剪刀，而是我自己放；假如时光可以倒流，我一定不会打碎杯子，而是小心的保护它；假如时光可以倒流，我也不会去办这个错误的生日会；假如时光，可以倒流……作文

假如时光可以倒流作文6

　　“假如时光可以倒流”，看着黑板上，顾老师写的八个大字，我不禁陷入了沉思。我有过一些后悔的事情，最令我后悔的是三年级某一天的下午发生的事，如果时光可以倒流，那该多好啊。

　　那天下午，正在上品德课。任课老师让我们玩书本上的一个游戏需要用到骰子，那天学校刚好发了陶泥，我们就用陶泥做了骰子。这时候，有个调皮的同学用陶泥做的小球扔大家，我也被扔中了，很疼。看到大家被扔中后狼狈的样子，那个调皮鬼却在那儿哈哈大笑。我很气愤，于是也用陶泥做成小球去反击他。就这样，变成了扔陶泥大战，品德老师看着乱哄哄场面，赶紧告诉了班主任。班主任火速到来，让参与的同学放学后留下来谈话。当时我心里既害怕又着急，明明是别人先扔我们的，为什么反击的人也要留下来呢？要是妈妈知道我被留下来谈话岂不是会得到她一顿劈头盖脸的骂吗？不行！我一定要和老师解释一下。

　　从那节课一直到放学，我都万分紧张，头上、身上不停地冒冷汗，手心里也全都是汗。在放学的时候班主任问我为什么要这样做，望着她那严厉的目光，我怔怔地回答：“我妈妈说别人弄了我～要反击……”说完，我还哇哇大哭起来。班主任很生气，她说：“我只是了解一下情况，你哭什么呢？”可是，我当时已经听不进那么多了，还是边哭边大声地说；“我妈妈说的别人打我～我要反击，是他先扔了，我们我才反击的……”我不停的重复着这句话，而老师的脸色越来越难看。

　　最后我们都被留下来，虽然我是仍陶泥中“罪名”最轻的那个，但是因为我顶撞了老师，让老师既失望又生气，所以还要单独谈话。第二天一早，我来到学校接受老师的第二次谈话，并且在当天的语文课上被撤了班长一职，由另外一位同学来担任。当班主任宣布撤掉我的职务时。我伤心的哭了，我的泪里是委屈、难过、后悔。但是，我没想到的是班主任也留下了眼泪。现在想想，老师那时候流泪一定是伤心和失望，可我却没有读懂。

　　事后，妈妈和我长谈了一次。那时，我才明白如果当时我能够心平气和地向老师解释原因，那么老师也不至于那么生气，可是我却一直哭着哇哇大叫，说着自己的理由，当着这么多同学的让老师生气又很没面子。而且我是班长应该以身作则，而不是起反作用。如果人人遇到事情都像我这样子，老师怎么管理呢！再说，我确实有不对的地方。唉，如果我当时能考虑多一些，班长一职也不至于被撤掉，我怎么就没能管住自己的嘴，收住坏脾气呢！

　　假如时光可以倒流，那该多好！