【篇五：阅读心得】
这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。
众人皆知：书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。
不要以为读一本好书很难，其实这是件很容易的事情。阅读时，你要敞开你的心扉，在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？而且，阅读时最好不要抱着各种干扰，要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字，在这种环境下阅读是最适合不过的了。只要你做到以上几点，即可成功！
当然，阅读也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的，也可以是有关学习类型的，这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书，自从那以后，我每天都对黑暗特别敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。
阅读对我们小学生也有很大的帮助，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。
书，是阶梯，让人步步高升。
书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。
书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。
书，是一种至高无上的艺术境界，将你的所有才华都展现在耀眼的舞台。
当你喜悦时，书会让你丰富知识。
当你伤心时，书会让你重新自拔。
当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。
当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。
阅读，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功！
【篇六：阅读脚印】
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人阅读有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我阅读没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的阅读人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好阅读不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的阅读人才能听到，才能吟唱。
阅读于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
【篇七：阅读的心得体会】
“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢阅读，现阅读已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的阅读的心得体会，与大家分享！
我喜欢阅读获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实？阅读如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅？与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜？俗话说得好，人生得一知己，足矣。博览群书如得知音无数，有知音的理解与共鸣，何不满足？阅读者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪？
如何阅读才能乐？必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而阅读定是无乐可言。快乐的阅读应是“乘其兴之所适”。古人云：“阅读太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去阅读的真乐。阅读不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。阅读若信书，不如无书。
阅读有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢？阅读之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测；又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，阅读的冷板凳难坐；还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。阅读成了一种孤独。
阅读使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。
【篇八：阅读改变了我】
我有一个形影不离的好朋友——书，他在凯勒眼里，是“一条小船，把我们从陕隘的地方驶进了辽阔的海洋。”在高尔基看来，“书是人类进步的阶梯”。我认为，他既是一条条小船，又是一个个阶梯，更是一个教我们知识与做人的“老师”，他不断改变着我！
以前的我，并不爱看书，甚至一见到书就头疼。二年级的暑假，我去表哥家约他去游泳。到了他家，看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高兴地嘀咕着：“书有什么好看的啊，等游泳回来，在电脑上看视频多好！”表哥把眼睛从书上移到我身上，说：“书上写得可比视频上可详细、精彩多了，书上有许多视频上没有的人物心里活动描写，可以更深入地帮你理解剧情，有身临其境的感觉！我这还有一本下册，不信你也试试看看！”“真的吗？”我将信将疑地接过书，开始看起来。读着读着就入了迷，越读越精彩，恍如亲身来到了魔法世界，来到了哈利波特的身边。我时而为主人公感到高兴，时而为他愤愤不平……
从此，我便爱上了阅读，一有空闲，就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。
读了《论语》，我明白了许多做人道理，懂得了孔子学说的思想——忠恕，学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容，学会了理解别人；学会了控制情绪，不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》，我学会了海伦身上不屈不挠的精神，改掉了我知难而退的坏习惯；读了《大林和小林》，我明白了只有付出辛劳的汗水，才会收获成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩的错误思想……
阅读改变了我！我将继续遨游在书的海洋里，为学到更多的知识，为懂得更多的道理，为了更好的明天！
【关于读书生活的作文分享】相关文章：
5.生活的分享
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/shenghuo/3774856.htm