小学生生活作文600字 篇4
朋友，你游览过我们祖国的万里长城吗?如果你还没到过，我在这里可以给你作个介绍。顾名思义，万里长城很长，听大人们说，这是世界上第一大奇观呢!有报道，如果到月球上看地球，用肉眼都能看到中国的万里长城呢。
人们都说“不到长城非好汉”。去年暑假，我和爸爸来到祌往已久的万里长城。在长城脚下，我被它那雄伟的气势震撼了，听人们说，居墉关是所有关口中最险的。开始登城了，我们就从石阶往上爬，石阶很陡，也很窄。绝大部分地方我们都是扶着旁边的锁链或者墙垛而上的，坡度几乎接近九十度。有的地方并排只能走两三人，有的地方稍宽，可以并排走七八人。石阶两旁各有一条锁链，很多来到长城的人们都会买一把锁锁在链子上，并许下愿望。因此，这条锁链又叫“心愿链”。我顺着陡峭的石阶往上爬，只见两旁的城墙每隔两米左右就有一个瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射击用的。城墙顶上，每隔三百多米就有一个方形的城台，是屯兵用的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上往下望，原先的景物都变得渺小了，也能看到更全面更广阔的画面了。看着祖国的锦绣河山，我心中涌起了浓浓的爱国之情，也更有了作为中国人的自豪感!我也很自然地想起了古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，每块都有两三百斤重，而那时并没有火车和汽车，也没有起重机，就靠那无数的肩膀无数的手，一步步扛上这陡峭的山岭，我就对劳动人民充满了无限崇敬之情!多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的的万里长城啊!
我也随后游览了八达岭长城，确实，居墉关是最险峻的。而八达岭的坡度要缓得多，也宽得多，保存得也要完整一些，并且它的两旁都有垛子口，这是八达岭的引人之处!
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上也是一个伟大的奇迹，我想你看了我的介绍，也涌起了深厚的爱国之情吧!
小学生生活作文600字 篇5
早晨，超级闹钟“丁零零”地响了，我立刻醒了。我来到客厅，机器人“卡洛”正在聚精会神地打扫卫生，许多地方已经被打扫得一干二净。他看见我坐在椅子上，心领神会，就走到厨房，在“电脑厨师”的“头脑”里放入一张肉丝面的食谱记忆卡，不一会儿，“电脑厨师”做好了一碗热腾腾肉丝面，“卡洛”把面稳稳当当地送到我手中。
我把早点“消灭”后，准备到图书馆去看书，我坐上了公共汽车，汽车在宽阔的公路上奔驰着，突然停下了。怎么回事啊？原来是堵车了。只见司机一按电钮，汽车凌空而起，越过了前面的车队，然后慢慢落地，继续前进。不一会儿就来到了“五星级图书馆”，走进图书馆，却看不到一本纸质的书。里面全是电子芯片，只要把它往头上一贴，就可以轻松地看到书里的内容了。我仔仔细细地寻找我要看的书：《小学生作文》和《十万个为什么》。记得妈妈曾经告诉过我，只要在电脑上输入书名，你要的书就会自动跳出来的，我一试，果然行！我津津有味地看来起来……
我又来到了一家服装店，里面的衣服琳琅满目，看得我眼花缭乱，我掏出万能信用卡，在喜欢的衣服边上刷一下，衣服就掉在我手里了。这件衣服的功能很多，穿上它，我可以来去自如，只要按其中的一个钮扣，就可以去你想去的地方，可以上天入地，甚至可以去海底世界。而且还能自动调节温度，冬天，它会变成长袖，穿在身上暖暖的，夏天它会变成短袖，穿在身上凉丝丝的。最有趣的是这件衣服还能根据不同的场合变成不同的款式。假如你要去参加舞会，只要按一下纽扣，它就会变成光彩夺目的舞服。穿着心爱的衣服，我自豪地飞回了家。
随着科技的发展，我相信这样的日子会来到的，这一切要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。请让我快点长大吧，我想早些实现我的梦想。
小学生生活作文600字 篇6
快乐的小学生活就要结束了，我却有种快乐的感觉，因为我解脱了，我终于不再那种窝囊的集体里生活了。
在一二年级的时候，我不懂得什么叫肮脏，因为那时的我只是一张白纸，很单纯，但我每天生活在糊涂里。那时的我，不懂得去珍惜，包括那种糊涂的生活，因为我还不知道“难得糊涂”是什么意思，我以为人在世上要活的明明白白的。可是，我错了。我不但不去珍惜这种生活，还要去向往那种坦荡的生活，这种坦荡里虽说也有纯洁，可也含有所有事物都包含的两面性。
不过这六年，也有我最难忘的----三四年级的生活，这生活，可以说每天都生活在春光里。在这春光般的生活中，证书和奖状也一拥而入，例如：评三好；比赛合唱；踢足球；看电影；组织春游等，都在其中。在那段最艰难的岁月——复习阶段中，老师还用班费给我们全班每一个学生都买了一个冰糕。于是，我便怀着恋恋不舍的心进入小学高潮，也是最痛苦的一个岁月----五六年级。
五六年级，就不再很玩儿了，因为这关系到升初中。在五年级时，有一件事使我感到：6。3班已经没救了！那一次，班里教考卷费，钱全在大班长手里。大家去做操，只有两个人在教室里。回来后，大班长发现钱不在了，就马上去给老师说，老师却反过来批评大班长，说他看管东西不认真，还问为什么要把钱给放书包里？为什么不随身带着？后来，老师一再的问，可就是没有人回答。直到老师吓唬同学要把公安局的找来，才有人承认。于是，就在那次，我开始非常讨厌6。3班。还有一件事，不知什么时候，班里出了坏风气，说谁喜欢谁，班主任决定查个究竟，可这事老师竟然忘了，弄得班里整天“乌烟瘴气”。我也不知该站在哪一边。
这六年，有我最难忘，最快乐的时光；但是也有痛苦的经历。
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