让世界充满爱作文 篇8
“这题心永远属于你，告诉我不再孤单……我们同风共雨，我们共同追求，我们珍存同一样的爱……”每当听完这首歌曲，我和同桌都感到现实世界真的需要更多的关怀，更多的爱。
“让世界充满爱”这句话我体会的确很深，因为在我身边，就充满了许多人的关爱，有家人、老师、朋友还有一个班的关爱，使我无不为之感动。每当我遇到难题困惑地搔着头皮，第一，出现在我面前的是身边这位同桌，也总是不图回报，耐心地给满脑问号的我讲题，一张张白色的纸张布满了密密麻麻的黑字，她不厌其烦地讲着，而我就认真地听着她的讲解。每次有同学被欺负时，她总是毫不犹虑的去阻止，当有同学受伤或旷课时，她会无微不至的照顾和帮助补课，虽然她所做的事是微不足道的，但在我的心中她早以成为雷锋形象的人物。有些人只会空喊口号：“这样的小事我才不做我要为人类创造一番惊天动地的伟绩”。可是，当一个人需要关心怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候却没有人理踩他,他有多痛苦，就算你家败石，事业有成，有着天使般的脸孔，却不愿意为一些需要一点点帮助的人送去关怀，这样的人活着有什么意思，我们的世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷莫，让人不觉得孤单。大同的追求，共同的期待，让世界充满爱是我们共同的理想。让我们去创意一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让受荡在我们的身边，让世界充满爱！
让世界充满爱作文 篇9
幸福、甜蜜、单纯的爱想必充实了每一个人的一生，它令我们自幼在无忧无虑、轻松自在的氛围中，如同植株的幼苗，在无微不至的呵护下，茁壮成长，最终成为一颗参天大树，当人们望见这棵粗壮的大树由衷的赞叹时，又有几人能在心头挂念那些扶持与呵护这棵幼苗从稚嫩走向独立的人呢？在观赏了邹越老师的铿锵有力而又富有激情的演讲后，作为这棵幼苗成长过程亲身实践的我们，面对这些爱你、疼你的“亲人”时，就更应该以付诸你更多的爱来回报这些一心一意只为你着想的人。
邹越 老师的那番话，深深的触动了我的心灵，使我觉得仿佛每天我的肩膀都背负着那满满的、沉沉的爱，我不能辜负这满载着希望的爱，要用它作为我前进的动力，不断激励我前进，前进，前进……，我爱我的父母，爱我的老师，爱我的同学，爱所有爱我的人，让这甜滋滋的爱啊，溢满整个世界！
让世界充满爱作文 篇10
爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的时间都比其他同学多得多。果然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从10分到92分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定能行！”就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了，大家看不下去，都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师，老师火冒三丈把小刚拖到了校长办公室，音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人，小又有成为了班中的一员了，这还得谢谢音儿。
快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永远留在了大家的心理，在他身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才能创造一个良好的社会风气。所以，让爱保持下去吧。
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