我的新朋友_作文(4)

我的新朋友_作文11

　　自从有了A61这个广阔的平台，我认识了许许多多的朋友，比如：快乐米奇、风来云往、二胡、明珠现在，老师又给我们介绍了更大的平台博客！我知道老师的目的就一个：让我们走向生活，广交朋友。早就听老师说：“我们的家里（指博客）有许多高素质的朋友。学习之余可以进去看看，但不能影响我们毕业复习。”

　　哎，绵阳的学校竞争非常激烈，我们不得不重视，所以我没及时进去。但有的同学挤时间去了，并且还抄下了不少老师的评语呢！昨天晚上，我提前完成了五月份的全部语文作业，然后就兴冲冲地跑到同学家，进了“高原石头的博客”，哇噻，好漂亮哦！

　　刚进去我就被迷住了，这个家清新、淡雅，可内容丰富，并且人气很旺，热闹非凡，好多老师评我们的习作哟！我整体地浏览了一遍，有一位叫“阳光”的老师，她几乎评了我们班每一个同学的作文，还评得很好呢！她给我的《哎，原来是个梦》一文的评语是：“孟坤，你做了一个快乐的梦，梦是那么生动。你好有想象力啊！又敢于创新，真了不起！”我急忙打电话问石头老师“阳光”是谁？老师告诉我：“阳光是北京市一位优秀的高中英语教师。”天啊，教高中多忙啊！可她每天都要来“我们的家”老师的博客，还精心地给我们评作文，这要耗去她多少时间哪！

　　我怀着崇敬的心情到阳光老师家，给她留了言：“阳光老师，谢谢您！我的文章刚发出来，您就给我评了！我们班每一个同学的作文您都评了的，这花去了您多少时间啊？真是太谢谢您了！我们好多同学将您写的评语都誊在自己的笔记本上了呢！阳光老师，石头老师经常就说我能考上名牌大学，如果我考上了北京的大学，一定会来看您的！”没想到阳光老师很快就回复了，她说：“小孟坤：努力学习，就像石头老师说的，将来来北京上大学。阳光老师一定隆重接待我们的小孟坤，阳光老师的家就是你的家。我等着你哦！”看到这段话，我很激动，感到热泪在眼眶里打转。我完全被阳光老师的真情打动了，一位与我素不相识的人，居然这么可亲可敬。阳光老师是捧着一颗火热的心来对待我们的。我立志将来一定要考上北京的大学，去拜望我们敬爱的阳光老师！于是，我又回复道：“阳光老师，我将来一定会考起北京的大学，到北京来看您的！一定！祝您天天开心，万事如意！”

　　通过“我们的家”高原石头的博客，我又有一位新朋友啦！而且还是挚友呢！

我的新朋友_作文12

　　朋友，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。朋友如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

　　——题记

　　王“严肃”——

　　“嘎吱……”门缓慢地开，教室从方才的喧闹变得鸦雀无声，此时是我们屏住呼吸，睁大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一阵稳重而又缓慢的高跟鞋声划破宁静。只见穿着飘飘长裙的女子走进了教室，站到了讲台上。她便是我们的数学老师——王老师。老师站在讲台上，瞪着眼睛，看着我们，恰似上校检查着他的军队一班，我们都能听到彼此的呼吸声。“好，我们开始上课！”老师皱着眉头，拍拍讲台说。还等不到我们告上一声“老师好”时，她已转向黑板，抓起粉笔“唰，唰”地写上几道题。“现在，大家做做这些题吧！”说罢，她走下讲台，在过道间“穿梭”，我们不敢与老师的眼神交锋，只敢埋头苦做。

　　过了五分钟，她又走上讲台，在黑板上写出解题的过程，便慢慢给我们讲解。“先用1+20%，再乘40……可后来！”她话锋一转，一下把我们的心提到嗓子眼“有人却把100写成了1000……”突然，她“扑哧”一笑“我可真服了你们呀！”我们也跟着她笑了。

　　李“小孩”——

　　早就听说李老师上课很有趣，非常活泼。果然授予她“大小孩”的称号是响当当的！李老师上课表情就像变脸一样，喜怒哀乐变化不停。她的眼睛也格外神奇，就像会说话一样。“扑闪”一个“！”，一皱眉便是一个“？”。有时她的眼睛会盯着走神的同学，似乎在说“要听讲哦，要跟着老师的思路走！”她会望着因回答问题而紧张的同学，好像在说“要相信自己，别害怕，错了没关系。”她有时眉头舒展，哈哈大笑。有是皱眉嘟嘴，有时还手舞足蹈，有时还会冒出一句“yesorno？”逗得我们哈哈大笑。李老师就像一个孩子一样，她的热情带动着我们，让我们的心也跟着起伏不定。

　　“朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心这高尚。”

我的新朋友_作文13

　　一身夹杂着蓝灰黑三色的羽毛，一张弯弯的尖嘴，加上一双水灵灵的小眼，它们就是最近刚刚入住我们家的新朋友唧唧和喳喳。

　　其实啊，唧唧和喳喳是两只虎斑鹦鹉，为什么给它们起这两个名字呢？因为它们整天唧唧喳喳地叫个不停。唧唧是一只公鹦鹉，喳喳是母的。为了很快地认出它俩，我通常是看它们鼻梁处的颜色，深一点的是公鹦鹉唧唧，浅一点的则是母鹦鹉喳喳。

　　刚来我们家时，这两只小东西很怕生，待在笼子里的时候，它们不敢往栏杆上站，而是一直靠在角落里，动也不怎么动，也不敢吃食。后来，过了两三天，公鸟唧唧先开始进食。鹦鹉吃食可有趣了，食物看上去还是满满的一盒，但如果用嘴巴轻轻一吹，便会发现其实那都是鹦鹉吃掉了里面的果实后留下的壳，有趣吧？

　　笼子边上装了一个小木屋，它跟笼子里面有一个洞相通，鹦鹉可以随时从笼子里跑到屋子里去，爸爸说，这是给鹦鹉将来生宝宝用的场所。唧唧比较胆大，它先进入小木屋探个究竟。后来，喳喳也跟着钻进小木屋去玩，与唧唧很亲密地在里面“聊天”，时而又一起钻进笼子里吊着的草窝里，它俩最要好的时候，会用嘴巴互相理顺对方的羽毛，或者两张弯嘴你啄过来我啄过去地打闹。

　　又过了数天，这两只鹦鹉适应了周围的环境，开始跟我也熟了起来。有一天，我打开笼子，唧唧顺着我的手爬了出来，我一伸手，它居然站立在我的手心里，用它的小眼睛看着我，仿佛在跟我说：“你好，小主人！”这时，喳喳好像吃醋了，一向比较胆小的它居然也从笼子里走出来，小心翼翼地爬上我的手掌，两只鹦鹉又一起在我的手掌心里开始叽叽喳喳地热闹起来，我被它们弄得手心好痒啊！结果，我稍稍一动，它们便很警觉地飞了起来，等我站定不动的时候，它们似乎感觉安全了，就又来到我的身上。这回，它们居然站到了我的肩上，左肩一只，右肩一只，就这样，我透过窗户望远处的景色，它们也跟着我一起眺望远方，很安分地待着。

　　相比之下，喳喳文静一点，但是也会凶一点。有一次，我打开笼子让它们出来玩，它不小心被一根线缠住了脖子，不停地扑腾，我好心去帮它解开绳子，结果，它可能以为我要欺负它，反过来用它的弯嘴啄我手背上的肉，痛得我哇哇直叫。但是它不懂我的痛，还是啄着我的一块肉不放，直到爸爸拿来剪刀把它脖子上饶住的线剪断它才松口。

　　虽然这两只鹦鹉又淘气又闹腾，但是我还是非常喜欢它们，因为有了它们，在没人陪我玩的时候，我再也不会感到孤单。