努力的作文(3)

努力的作文13

　　生活教会了我努力。当我比他人写字差时，我知道了努力练字；光我的模型比他人做得差一些时，我会努力加工它；当我打字速度比他人慢时我会努力背拼音……

　　生活教会了我努力。有一次，我和同学比谁力气大，我和他硬是互相压不过来（比手腕力）。最终，我输了，通过这次比赛，我知道我的力气和体力都比他人弱，所以，我让我大哥带我去他家，因为他家有一个大沙袋。我一开始穿上拳套，天天对着沙袋打；然后，我熟练一些了，就用塑料橡胶手套打；再熟练一些了，就不用手套打了；有时，我还绑上一个沙袋（小的）对着大沙袋猛大。一个暑假过去了，开学时，我又和他比力气，我轻轻松松胜了。他满脸惊讶：“你真厉害！一个暑假竟然可以进步这么多！”听到这些，我很开心地笑了。

　　生活教会了我努力。有一次，我和表哥、表姐打篮球（投篮），我一个也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2个。以后，我每个周、周末我都七点起床，去投篮。一个月之后，我们又聚到一起投篮，我竟连投中十五个，他们对我佩服极了。

　　生活教会了我努力。生活是我的人生老师，生活，又教会了你什么呢？

努力的作文14

　　今天，我读书看到了一句警句：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈，就失去了它的光泽与锋利；人不学习，脑子就会僵硬，就失去了它的本领。

　　南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过著名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。

　　面对我的不足之处，我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业完成以外，坚持每天练一百字书法，抄写一段好词好句，以后逐步增加字数。经过我的不懈努力，目前已有进步，妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后，当我拿起笔来，在纸上写出流利工整的汉字的时候，我会为今日的努力而感到自豪。

　　专家点评:

　　本文用警句“刀不磨要生锈，人不学要落后。”引入论题，开门见山提出了观点，开宗明义，观点明确。接着以“江郎才尽”的事例和我的学习实践做论据，论据新颖、丰富、典型，证明论点非常有说服力。

努力的作文15

　　还没有细细享受初一初二的美好日子，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。并没有做好迎接初三的思想准备，但初三悄无声息地来了。

　　初三，是一个可怕的词，因为它意味着初中生活即将结束，我们还有一年时间就要迎接中考，迎接人生第一个重要的转折点。此时的我们，不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个总想挤点时间来玩的初二学生，我们是任务艰巨的初三学生。进入初三，身边的人都在用功学习，而我也要更加努力。你不努力，别人自然会超越你。在初三这个关键时刻，在学习上也要用心，好的习惯每天坚持，差的地方要查缺补漏，全力以赴迎接初三。我不想落在别人后面，不想让人生留下遗憾，我将抱着对自己负责的态度，在初中的最后一个学年里奋力拼搏。初三是奋斗的岁月，我相信，只要走过这一段灰色的艰苦旅程，一定可以迎来最温暖的太阳，可以让自己知道付出是一定有回报的。

　　吃得苦中苦，方为人上人。在初三，任何困难都不会打倒我，我会穿过一切艰难险阻，让自己的初中回忆不留遗憾。加油，初三，我要更努力！

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