我给妈妈当老师作文

我给妈妈当老师作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我给妈妈当老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我给妈妈当老师作文1

　　周末，爸爸妈妈带我去了花卉市场。市场里的植物真多呀！杜鹃、君子兰、多肉、盆景……各种各样，应有尽有！我边走边瞧，突然，一株特别的植物闯入眼帘。它长得矮矮的，没有叶子，枝条上长出来的是一个个像贝壳一样的小夹子，夹子的边缘是一排细细的小刺。这不是捕蝇草吗？我像发现了宝贝一样，连忙让妈妈买下来。

　　我高兴地捧着这株小小的捕蝇草问妈妈：“妈妈，你知不知道它还有一个名字？”

　　“哦，叫什么呢？”

　　“叫捕蝇夹，因为它能够捕食昆虫，是原产于北美洲的。”妈妈饶有兴趣地看着我说，“你知道的还真不少呢，能再给妈妈讲讲吗？”

　　我一听来了精神，心里想：“妈妈也有不知道的知识呢。”我立刻觉得自己变成了一个植物学家，便清了清嗓子，不紧不慢地说道：“这个捕蝇夹里会分泌一种有甜味的液体，引诱小虫子和苍蝇。等小虫子和苍蝇进来后，这两个夹子立刻合上，然后再慢慢地把它们消化掉，变成自己的养料而增加营养。捕蝇夹还有一位远房亲戚叫猪笼草，它用像瓶子一样的捕虫笼来捕食，最大的还可以捕到蜥蜴呢！”说到这里我顿了顿，看妈妈听得一脸认真的样子，心里很有成就感，接着说：“其实，捕虫植物不仅有这两种，有上百种呢，像茅膏菜，捕虫堇都是这样的植物……妈妈你知道了吗？”

　　妈妈听到这里，对我伸出大拇指，用赞许的眼光看着我说：“多多真棒，给妈妈上了这么一堂生动有趣的植物课，让我也增加了知识。”

　　我听了妈妈的夸奖，心里像喝了蜜一样甜。这些知识都是我看《植物小百科》知道的。我想我还要读更多的书，变成一位真正的植物学家！

我给妈妈当老师作文2

　　“起立，坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈讲课。小朋友们可能就奇怪了，我怎么能给像妈妈一样的大人上课呢？说起来真是可笑。然而，在我家，却是事实。

　　一天，妈妈突发奇想，不知从哪里得到的经验，郑重其事地对我说，“欣欣，交给你一个光荣而艰巨的任务：每天晚上给我上课，内容涉及到你学过的知识。”然后又说：“你准备准备，今天晚上就开始讲课。”我一听就傻了眼，心里暗暗叫苦：我的妈呀，你的新花样可真厉害。没法子，只好认认真真地看书，来应付老妈的奇异怪招。

　　晚上，找来小黑板，拿出粉笔，开始给妈妈讲课了。开始，望着坐得端端正正的妈妈，心里十分不安，两腿不停地打颤，毕竟这是第一次给别人讲课呀！后来想一想，当老师也没什么难的，只要把自己的“学生”教好，就是一名“好”老师。于是，我拿起书本熟练地讲起来。一节课下来，觉得效果良好，没想到，我这个“学生”要求还挺严格，挑了我不少毛病，说什么普通话不标准啦，解题思路不明确啦，英语口语发音不标准啦等等。我只好虚心接受，努力改正。还别说，一学期下来，我的成绩稳步上升。妈妈呢，也从中找到了当“学生”的乐趣。

　　现在，我才明白老妈的良苦用心。这叫温故而知新，可以为师矣。

我给妈妈当老师作文3

　　每个星期六的晚上，我都会给妈妈讲我在兴趣班学到的知识，妈妈总是认真地听我讲。妈妈经常对我说：“贾子楠，我们家的学费真是没白交，一个人交费，竟然可以两个人学。”虽然我知道妈妈是在鼓励我，但每次我听了心里都美滋滋的。

　　这是我给妈妈当老师的场景，快来看看吧。今天，我给妈妈讲的是“倒过来算”，我用一张报纸把答案遮住，然后把题目给妈妈看：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，20天能长到20厘米。问长到5厘米要用多少天？”妈妈想了想说：“4天。”我说：“错了，我们倒过来算题目就很简单了，由题中条件可知：每天虫子的长度都是前一天的2倍，我们就从第20天长到20厘米一天一天往前还原，那么第19天长到20÷2=10（厘米），第18天就长到10÷2=5（厘米）。所以，长到5厘米要用18天。”我一边说着一边在草稿纸上算给妈妈看。听了我的讲解后，妈妈笑着说：“呵呵，我真的是错了，宝宝真是妈妈的好老师。”我听了心里美滋滋的。于是，我教了妈妈一题又一题……对于妈妈的提问，我都耐心地给妈妈讲解。

　　给妈妈当小老师，还真不容易，但我觉得特别的有趣，心里也特别高兴。

我给妈妈当老师作文4

　　今天晚上，练完琴后，妈妈带着美羊羊来找我当老师。我把刚学过的课文《美丽的小兴安岭》教给她们。

　　首先我读一个自然段，让妈妈概括这个自然段的意思，如果妈妈回答的好，我就会奖励一个小帖画给她，妈妈就会高兴地把帖画帖到自己的额头上，学得可起劲啦！妈妈是个爱提问题的学生，有的问题我回答不上来，就会悄悄地看《语文教材全解》。

　　我有时也提问美羊羊，妈妈就会学着美羊羊的声音回答我，我一高兴就把北京的冰糖葫芦奖励给她啦！

　　不知不觉，四十分钟过去了。当老师真的是又神气又辛苦！不过收获也很大，我把《美丽的小兴安岭》又复习了一遍。

　　下周，我还愿意当老师。

　　妈妈的话：上周五晚上，女儿练完琴以后，说要当老师教我学古诗，当时我又累又困，但看着女儿兴致很高，就由着她教了。她选的是杜甫的《绝句》，让我跟着读，还不停地批评我读得“没有自豪感”。在半梦半醒中，我上了一节课。最后孩子让我把诗默写下来，我也是应付地写了两句，字迹很草。没想到孩子在后面工工整整写了批语：你需要的是耐心，用心，努力吧！第二天我看到后，真是有点惭愧。

　　昨晚我专门带着女儿的宠物来学习，女儿教得很认真，也很动情。在读到“紫貂捕到一只野兔当美餐”时，有点伤感，自言自语地说：“真是可怜的小野兔……”我也就顺便把动物世界中的'食物链说了说。

　　跟着女儿，我也领略了小兴安岭四季的美丽景色！不过从中也发现她有许多方面学得不够扎实，对一些优美的句子，体会还不够深刻！那学生也就自然地会让老师多教两遍了。

　　今晚，老师和学生都学到了知识，心理也都得到了满足！哈哈……