老师给我的爱作文11
以前每当我一来陈老师这儿学，一但有打字发表我就得意扬扬，可是，我有一个巨大的毛病——插嘴。
今天上课也和往常一样，同学们听得津津有味。这时，陈老师举了一个例子：“漂亮的老师、知识渊博的老师……”我就随意地插了一句“丑的老师。”顿时，陈老师勃然大怒：“桥棋，你要好好反醒，你上课一直插话，这是不对的，再这样你出去站门口，不是和你开玩笑。”我开始有点认为陈老师又开玩笑，脸上依旧嬉皮笑脸，接着的惊喜，到最后几乎没有笑容面无表情，脸上还带着一丝丝的忧伤。陈老师接着教育我，我看见大家都把目光齐刷刷地投向我，我一下子涨红了脸，像一个苹果一样。
接下来，陈老师上的课，虽然有好多的笑点，但我依然没有笑。我心里一直在想：同学们这样看我一定会告诉他们的家长，到时候我去上学了，都被那些家长在背后指指点点，我该怎么办？
忽然，老师把我比作例子和里的人比较，大家听到说的是我又看了过来，我无法忍了，轻轻地低下头流出了眼泪，泪水像雨点儿一样打在了我的腿上，似乎还有一点“痛”意。我心想，老师居然知道我心里在想什么？看来是我错了。我一定要改掉乱插嘴这个坏毛病。
陈老师，我一定会铭记在心，永远不会忘了您这份批评。
老师给我的爱作文12
原本我觉得撰写一篇个人情感历史来替代作文，未免显得有些赚分。然而，实属我发自内心的情感，并且我也很愿意撰写出来，通过文字以及更多潜移默化的影响，感谢老师。
从前我是一名贫困生，然而我又是一名特殊的贫困生。我性格倔强、不认输、不服命，我勇敢坚强，敢于与一切阻碍我美好生活的困难作斗争。家庭的贫穷并非我所造成，在我的出生以前家庭已然这副境遇。学校里，领导与老师特别关心我，尽量帮助我，老师的爱也在其中慢慢体现。
实际上，相比很多领导与老师只知道给予物质支持不同。我的老师懂得了我更需要的——将我与其他家庭经济状况普通的同学一般看待。
我很幸运，我就遇到了这样一位老师，老师给我的爱，是无声息的帮助。我的情况他非常清楚，然而他的眼里没有特殊看待我，而是将我以任何一名同学一样看待。
我想，这才是真正的爱，一种不做作、不强加于人，能够叫人感觉美好的才是爱。
老师给我的爱作文13
老师，您用真情对待我们每一个学生，爱中有严，严中有爱；老师，您用真心对待我们每一个学生，成为我们的知心人，贴心人……
在今年暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那37位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。
这一桩桩一件件的事，在您眼里或许只是每一位老师应当做的事，可在我眼里这就是爱，老师对我的爱。老师，您的爱时时刻刻滋润着我的心田。
老师给我的爱作文14
鲜花背后少不了园丁汗水的浇灌，学子的成长少不了老师的教导与关怀。如果没有老师，哪来健康又懂事的我们呢？身为一个红枫小学的学子，我想在这里对所有老师说：“老师，我爱你！”
每当下课我们无忧无虑的玩耍的时候，老师你可能一堂课下来已经非常疲倦，却还要批改我们的作业；每当我们放学回家的时候，老师你可能已经非常疲倦，却还要为明天的课堂上课做一些准备……在这里，我要对所有的老师说：“老师，谢谢你。”
老师，您用辛勤的汗水哺育着我们。您就好比是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，使我们的未来一片光明充满希望，你好比是传递知识的海洋，能让我们在知识的海洋里遨游。老师，是您的艰辛换来了我们的进步，是您的教导换来了我们的成功。老师，谢谢您。
我身为一个红枫小学的学子，能在这个大家庭里学习而感到骄傲，能有这样的老师而感到自豪。每一个老师都把自己的知识都教给了学生。而当我们毕业、磕开中学大门时，老师却可能又要回到一年级去培育另一批新苗。
在第24个教师节到来之时，我们怎样来表达对老师的尊敬之情呢？其实，在早上，你遇到老师，跟老师说一声“早上好”，这也是一种感恩；课间，你遇到老师，说一声“老师好”这也是一种感恩；放学时，跟老师说一声“老师再见”这更是一种感恩。
在这里，我要由衷地对所有的老师说一声“老师，我爱你！”
老师给我的爱作文15
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的施老师您在想些什么？也许，您在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您还在盘算，怎样让我们每位学生都进步；也许，您什么也没想，因为教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
施老师是我的班主任，也是我的语文老师，她高高瘦瘦的很苗条，一双又大又圆的眼睛好像会说话，正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。
施老师可关心我了。有一次，我发烧了，昏沉沉地趴在课桌上，施老师走到我身边摸了摸我的额头，眼里闪着关心的目光，亲切地问：“好点了吗？多喝点水吧！”看着她慈祥的样子，真像我的妈妈。
施老师教学可尽职了。记得有一次，她感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停地咳嗽，她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。
这就是我们的老师，她即有爱心又严厉，她即像我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖我的心；您的爱像一把火炬，照亮我的前程，老师的爱——永铭我心。
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