我的老师-我的老师作文10
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。师恩如山,因为高山巍巍,令人崇敬。
我的老师,你不是演员,却吸引着我们饥渴的目光。课堂上,您那绘声绘色的表演,是为了欢笑与课堂并存,更为了让我们专注这篇课文,将目光都聚集在课文上。虽然您并不是专业的演员,但您却比剧场中那毫无感情的话剧更加吸引我们饥渴的目光。你费尽心思,只为了让我们能够学好,当我们不领您好意时,您不仅无怨无悔,还一直耐心辅导我们。
我的老师,您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。课堂下,您像园丁,为祖国的山川添加秀色,您如春雨,润育桃李,使祖国大地尽是栋粱之材。您教我们的知识,像清泉一般在脑海中回荡,叮咚作响。虽然您并不是歌唱家,但您却比专业歌剧演员更能打动人心,让人垂涎三尺,难以忘怀。加减乘除,算不尽我对您的感谢,诗词歌赋,颂不完我对您的敬意。
我的老师,您不是雕塑家,却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”,没错,那些叛逆的不良少年,那些自卑的残疾儿童,都是在老师的呼唤下,在老师的帮助下,重新洗刷灵魂,改变心理,振作与微笑面对人生。老师像灯,照亮我们前进的道路;老师像锁,打开我们心灵的大门;老师更像蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。我的老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!
十年树木,十载风,十载雨,十万栋楼。师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
我的老师-我的老师作文11
她个子不高,但也不矮。犀利的眼神,让我们一看就赶紧避其锋芒,不敢直视。但就在这刀锋似的眼神之下,却藏着一颗温柔的心。
她,是学困生心目中的“恶魔”,是好学生心中那个最最严格的人,如果你要问我她是谁,我会立刻告诉你,她就是我最好的老师。
上课时,她是一个严厉的老师。只要你在学习上出些问题,你就将受到她的“特别培训”,也就是找出同类型的题,让你做,只有你全部做对才可以被“放行”。
下课时,她是我们最好的玩伴,和同学们打成一片,与我们一起做游戏,和我们聊天,讲笑话,我们还给她取了个绰号“秋老虎”,她听到后不仅没骂我们,反而还说我们形容得非常好。
记得有一次,我上课时突然头痛了起来,却又不敢给老师说,只好偷偷地敲打几下。但我的导常还是被细心的老师发现了,她问道:“张鸣宇,你是不是头痛呀?”说完便用手抚摸着我的额头,又焦急地说:“哎呀!这么烫,你怎么不早说呀,给,赶快把这杯水喝了。”说罢递给我一杯热水,然后拿起电话,焦急地让正在工作的妈妈来接我。
她就是我的老师,她是如慈母般的老师,秋老师是令我终生难忘的好老师。
我的老师-我的老师作文12
我的老师有着一头乌黑的长发,戴着一副黑色镜框的眼镜,虽然都近视近700度了,但还是如孙悟空的火眼金睛一般,能清楚地看到同学们的一举一动,她的右鼻子旁边还卧着一颗小小的黑痣。这位就是我的语文李老师,也是我们既严厉又可亲的班主任。
李老师对我们非常严厉。有一次班级里同学们正热火朝天地不知在讨论着什么,李老师突然走进了教室,见我们像一群不知天高地厚,正叽叽喳喳开会的小鸟,立时瞪大了眼睛,手叉着腰,显然是气坏了!等班级里终于安静下来,她才大声地说:“既然你们没事做,还影响别人,那等下体育课你们就不要上了!给你们点语文作业写写。”这时,同学们吓得赶紧抱臂坐直,心中哀叹,早知道不乱讲话了。
李老师很爱干净,她一进教室就常说:“你们看看,这张桌子没摆齐,那张桌子都歪了,书包都在过道里了……”她一看到值日生没有把地打扫干净,就会让他再打扫一天。
李老师也特别关心我们。比如:有一次下课休息间,与同学嬉戏,曹克繁的头不慎被尺子打破了,在家长还没来之前,李老师一边给他涂消毒水,一边关心地问:“还痛不痛呀?有没有感觉好点儿……”
李老师虽然非常严厉,但她也像妈妈一样呵护着我们。李老师,你是我们的好老师,我觉得,您的黑痣还越来越可爱呢!
我的老师-我的老师作文13
我的老师郑雨老师,她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、平易近人,我十分喜欢她。
从小学一年级,郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮,苗条的身体,不胖不瘦,一头乌黑的头发,有时披在肩上,有时扎个马尾辫,显得十分有活力。弯弯的眉毛下,嵌着一双亮闪闪的大眼睛,红红的嘴唇,随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。
郑老师也是一位温柔细心的人,上课的时候,谁听讲认真、发言积极,郑老师都会记在心里,等到下课时,就奖给他们博雅币。下课了,郑老师不顾辛苦,跟我们一块玩,就在期中考试的前几天,郑老师看到我们复习非常辛苦,就对我们说:“同学们,今天的课不上了,咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了,高兴地往操场上跑去。来到操场上,郑老师当鸡妈妈,我们躲在鸡妈妈的身后,左躲右闪,玩得不亦乐乎,在不知不觉中下课铃声响了,我们结束了游戏。也缓解了学习的压力。让我们在紧张的学习中得到放松和快乐。
别看郑老师平时和蔼可亲,但她对我们的学习却认真负责,一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查,同学们有什么问题,她也都会耐心地讲解,有一次,单元检测卷上的错题我不会改,就去问郑老师,当然郑老师正在忙着批改作业,见到我,就放下手里的活,问清楚来由,就认真地给我讲了起来,还举了好多例子,直到我把那道题彻底弄明白了,郑老师才舒展笑容,继续批改作业。
这就是我的老师——漂亮的郑老师!我们都爱她。
我的老师-我的老师作文14
一年级时,我刚迈入小学生活,逐渐踏入一门门向我挥手的学科。当我走进数学时,迎接我的是谢老师。
谢老师年纪轻轻,脸上架着副眼镜,一股书生味十足的模样,她是刚进入教育生涯的一位大学生。刚进入我们学校的她对教育满腔热情,她热心指导我们的学习,对于差等生她并没有以暴力的形式来制服他们,而是分析他们的错题,告诉他们什么是正确的解决解题方式;对优等生她会让他们继续努力,总结成功的经验。
面对一道道数学题,我感到乏味,这些数字一个个既没有生命力又非常呆板。但在谢老师生动的课堂上,数字如同被施了魔法一般,谢老师将它们变成了一个个小精灵,不断地变化着:一会儿1买1斤苹果,2买了2斤苹果,他们将苹果放在一起变成了3斤苹果;一会儿4有4张邮票,他送给了三3张邮票,自己留下了1张邮票。
在谢老师的课堂上,数学就像一位位人物,一节节数学课就是“数字镇”上的一天天,在“数字镇”上,3可以过生日,于是买了3根蜡烛,2又送给他2个蜡烛,于是生日会就有了5个蜡烛,可是却1个蛋糕也没有…
这就是我的数学老师,可她在一年级上完后就转到了其他学校,从此我再也没看到过她,也许,哪一天,我会在“数学镇”上见到她。我的老师-我的老师作文15
我的老师有着高高的身材,身体很瘦很苗条,高鼻梁上面一双漂亮的眼睛。常常穿着高跟鞋来学校,中午穿拖鞋走,下午又穿高跟鞋来。老师的管理能力可是很强的,一见到她一定要小心。
五年级上学期,我们在上课,一名老师来教室找我们老师谈话,只见我们老师停下来大步流星地走过去。同学们见老师走出去了,鸦雀无声的教室,一眨眼就变成了“超市”。有的人在和别人说笑,有的人在和别人“决一死战”,还有的人正玩着,像疯子一般,大家就像自由自在的小鸟在天空中开心地飞翔着整个教室乱成了一锅粥。我们在教室里玩了两分钟之后,老师突然出现,同学们一下子就变成了植物人。在教室里坐着一动不动,这真是可以用一句歇后语来说:孙猴子的脸——说变就变。
我们老师不仅管我们有妙招,而且管别人也是绰绰有余。
在一次考试中,教室内外鸦雀无声,我们考到下课时,突然一群人在走廊上奔跑着,只见老师大声叫:“你们是哪个班的,快滚回教室去。”然后走廊一下子没有一个人。我们的老师怎一个厉害了得?
我们的老师一直让我们在安静的环境下学习,不让我们的学习成绩下降。为我们做了许多。老师,我爱你!
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