劳动体验作文(2)

劳动体验作文5

　　今天是“五一”劳动节，我也想“劳动”一下。做什么呢？有了，就洗碗吧！

　　晚饭过后，妈妈正要收拾碗筷，被我抢先了一步。我对妈妈说：“今天我来洗碗！”妈妈一听，说：“哟，今天太阳从西边出来了！”

　　我先把骨头倒在一只碗里，再把碗里的骨头倒进垃圾筒里，接着把碗分类放：大碗垒成一叠，小碗垒成一叠，整齐地放到水池边。开始洗碗了，妈妈在一旁指导我：先接一盆淡水，滴上适量的洗洁精，然后将碗从大到小的顺序先洗一遍。等所有的碗都洗干净后，再接一盆清水，再把刚洗过的碗再过洗一遍。碗洗完了，妈妈及时地提醒我别忘了擦桌子哟。最后我把抹布搓干净晾好，终于完工罗。幸运的是，我一只碗也没摔破。

　　洗好了碗，妈妈觉得非常满意。我心里像比吃了蜜糖还甜，因为我得到很大的收获――不仅学会了洗碗，还体验到了劳动中的乐趣。并且还知道了――只有劳动，才能创造美好的生活。我们的学习同样也要“一分耕耘，一分收获”，这样才能取得好成绩。

劳动体验作文6

　　12月7日和12月8日两天，学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的，这两天的生活真是令我难忘。

　　7日那天，我们开心的来到基地学校，这天，老师教我们认识了印章几个地方的名字，有四个印边，印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法：先打磨，然后过稿，最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻，阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细，同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r

　　第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了，大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长，然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字，并用了印刻，然后又刻了“良”这个字，用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了，但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看，老师说我刻得很好，我心里像吃了蜜一样甜。

　　这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的认识，还让我们增强了自己的动手能力。

劳动体验作文7

　　这个是暑假的星期六，我和爸爸，妈妈，爷爷，奶奶一同去农村的一个亲戚家吃婚宴，吃完后我们步行到舅爷家去玩。刚到舅爷家，就听说舅爷要去挖地，我问为什么要去挖地，舅爷说挖了地菜才长的好，我的好奇心一下被激起来了，我想挖地一定很好玩，我就和舅爷一起下地去了。刚到地里就感觉太阳晒得我睁不开眼睛，舅爷就教我挖地，他说：“弯下腰，手握锄头中部，手不能握的太紧，还叫我小心别挖住脚。”我就开始挖地了，一开始我把锄头举得很高，舅爷说这样很吃力。过了一会儿，我就累得大汗淋淋。舅爷叫我休息，我说不，你都能坚持，我也要坚持，我们就在烈日下一直挖，直到把这块地挖完。

　　回到舅爷家我感到腰酸背疼，很不是滋味，舅爷问我挖地好玩吗，我说很辛苦。

　　通过这次劳动，让我深刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。同时也让我明白了“粒粒皆辛苦”的含意。我决心不剩饭，不撒饭，珍惜每一粒粮食，我还要好好学习，发明一些现代化的工具，让农民伯伯不要那么辛苦。

劳动体验作文8

　　伴随着紧张的期中考试，“五一”劳动节也随之到来了。

　　星期一，因为休息的原因，我做完了作业觉得没事干，就在客厅里晃啊晃。妈妈有些不耐烦地说：“女儿，你既然这么悠闲，就给我们家里来个大扫除吧！劳动节就是要劳动的嘛！”我一想：反正也闲来无事，大扫除就大扫除吧！说干就干，我和妈妈就立刻行动起来了。

　　我先拿起扫帚开始扫地，我的眼珠子左看看，右看看，寻找着隐藏在家中的垃圾。突然眼尖的我发现了一个零食包装袋，我立刻用扫帚将它扫进簸箕中，接下来的时间里，我又将几个正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。

　　最后，我要开始拖地了，我先将拖把打湿，然后一丝不苟地来回拖，从阳台拖到卧室，从卧室拖到客厅，再从客厅拖到厨房，拖完之后，我还认真地检查了一遍，直到看不见一点儿灰尘。之后，我就开始擦桌椅了。我又把毛巾打湿，将要擦的物品撒上一些洗洁精，然后开始认真地擦呀擦，一会儿就擦干净了。

　　就这样，一个上午的时间，我们的大扫除就结束了， 虽然十分累，但是看着我劳动后得到的结果，我露出了满意的笑容。

劳动体验作文9

　　劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

　　制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢？——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试？我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

　　一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。

　　我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

　　然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

劳动体验作文10

　　今天，爸爸妈妈带我回上虞爷爷家。爷爷家的'后院有一棵粗壮的柿子树，上面挂满了柿子，像一个个金灿灿的小灯笼。爸爸拿来剪刀和篮子准备摘柿子，我呢，在一旁帮爸爸提篮子，很快就摘了满满一篮子。后院还养着一群大白鹅，我不禁想起了《咏鹅》这首诗。

　　接着，我们又来到了后院的一块地里，那里种着花生、玉米、番薯、高粱和甘蔗等。我们用带来的工具开始挖紫薯。先把紫薯藤翻开，找到它的根，然后用铲子把根部周围的泥土挖开，哇，一个小脑袋露了出来，我轻轻地向下挖，等待大半个都露出来了，就用手摇一摇，再用力一拔，番薯就被我挖出来了。看着自己的劳动成果，我感到很开心。

　　爷爷家的前面是一片棉花地，棉花已经开了，就像一朵朵白云长在枝头上。奶奶背着箩筐去采棉花，我也跟着一起去帮忙。我看到有些还在开花，有黄的，有红的，爸爸告诉我棉花的花会变色，一开始是黄色的，后来会慢慢变成红色的，我觉得好神奇啊！棉花有些已经结下了棉桃，就像一个个绿色的桃子。有些棉桃已经裂开，吐出了白色的棉絮，我伸手去摘，轻轻一拉，就摘下来了。不一会儿就摘了一大捧。棉花的用途可大了，可以做被子、衣服、棉签、毛巾等。

　　我还帮奶奶剥毛豆、摘花生。下午，爸爸又带我们去曹娥江边抓螃蟹，抓了一只小螃蟹。

　　我觉得今天是快乐、充实的一天，因为我体验到了劳动的乐趣。