快乐作文 篇5
我在题海中战斗，脑子如三国一样混乱。虽然一大堆解法，可与题中的条件却对不上号。恍然之间，我清晰地想到一种简单明了的解法。我快速地把一串算式写下。并胸有成竹的翻开答案校队。可映入眼帘的却是一串陌生的数字。我失望了，我沮丧了......
“飞起来了，飞起来了！”楼下传来一阵阵欢呼声。我疾步跑到窗前，几个孩子正在放风筝。一个蝴蝶形状的风筝正在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。我瞧着这个风筝，心生羡慕。可自己是一个即将面临即将升中考试的学生，怎能说玩就玩。可这一幕被妈妈看见了，她怜爱地看着我，并让我到下面放松放松。
我兴奋地拿着家里的一个老鹰形状的风筝，飞快的向外奔跑。我找到一个空旷的地方，把线放得老长，接着我紧抓风筝线，大步流星地向前奔跑。可风筝好像故意跟我唱反调。尽管我跑得多快，它就是固步自封。风呼呼地刮着，直穿透我宽大的衬衫，我想；这么大的风。一定不是风筝飞不起来的原因。难道是我跑得不够快吗？我继续疯狂地奔跑......尽管风多大，可我还是累得热汗滚滚。
我灰心了，我丧气了。我拖着风筝线飞快的跑回家。可令我意料之外的是，风筝居然在这时候起飞了！风筝线越放越长。我看着风筝越飞越高，心中的热情也慢慢荡起。
当我跑累时，我停下来。才发现妈妈从开始就站在我旁边。“风筝如此，人生亦如此。”只要不想逆境低头，勇往直前，人人都有机会取得成功。”我恍然间明白了。
妈妈的一句话，似春风细雨般滋润我的心田。我向书房奔去.....
原来，与逆境斗争，是件快乐的事呀！从此，人生不在举棋不定，我将与逆境抗争到底，并引申到以后的生活中......
快乐作文 篇6
脚下的痛，在提醒和军训的辛苦，在考验着我们的毅力，同时也成为我们坚持下去的动力。
在我们坐下休息时，它使我们对过去的记忆刻骨铭心；在我们抬起脚踩在地上，那如同踩到千根刺般的痛感，提醒我们日后将会更加辛苦。
亲爱的脚痛，它带给我们对未来的敬畏。可恨的脚痛，你带给我们对过去的刻骨。在那个闷热的夜晚，你使得我彻夜不眠。在那个高温的早晨，你使的我训练地更加艰苦。
高尔基说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”当我练习踏步的时候，当我练习正步的时候，当我脚痛到麻木的时候，这是我脑中唯一的信念。
记得在某本书中读到过“等价交换”这个词，我坚信等价的艰苦最终能换来等价的回报，或许是以后良好的班姿，或者是以后良好的习惯——阳光总在风雨后。
让脚下的痛来得更猛烈些吧！
快乐作文 篇7
“什么是快乐?”有人说：“考试考出好成绩最快乐。”有人说：“心中的愿望实现了最快乐。”还有人说：“开一个属于自己的party最快乐。”而我认为去观赏祖国的大好河山，感受大自然的温馨最快乐。
春天，我感受着阳光的温暖，去山林玩玩。去看看活泼可爱的小鸟，玲珑小巧的蜜蜂；去听听清泉的流水声，树叶的“沙沙”声；去触摸一下小草上晶莹透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；尝一尝嫩嫩的竹叶是酸、是甜、还是苦；呼吸一下新鲜空气；感受一下大自然的神奇和美妙。这使我快乐。
夏天，我和弟弟一起去海边。在软绵绵的沙滩上晒一个日光浴；去捡起一个个五颜六色的贝壳；看着全身长着洁白羽毛的海鸥展翅飞翔在大海的上空；看一看海水有多么蓝；尝一尝海水有多么苦，多么咸；赤着脚去海水中捉起一只只“横行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦乱跳的小虾，去捉起一条条可爱的小鱼；套上泳圈，下水去感受海水的清凉。这使我快乐。
秋天，在这丹桂飘香的日子里，秋姑娘迈着轻盈的步伐，带着微笑悄悄地来
冬天，我哪儿也不去，就在自己家门口等着雪越积越厚，当雪已经很厚了的时候，我的冷意早已被赶跑了。我要在洁白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印。”用雪堆起一个个高大、可爱的雪人；用雪砌一座洁白无暇的宫殿；把树上厚厚的积雪摇下来，让它再下起一阵阵小雪；尝一尝凉凉的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。这也使我十分快乐。
我的快乐就在我的身边，我身边的点点滴滴在我认为大多都是快乐的。快乐其实很简单，它每一时，每一刻都可能在我身边存在着，只要你仔细去发现它，寻找它。
快乐作文 篇8
快乐是一支曲子，需要认真倾听每一个音符；快乐是一首小诗，需要细细读完每一个字；快乐是一笔财富，需要仔细清点每一份收获。快乐无限，让我们来清点快乐吧！
清点童年的快乐
童年是每个人一生中最美好的时光，快乐的事当然也不少。快乐的童年，是在奶奶家度过的。村子里有一个小山坡，那是我们这些孩子们的“专属乐园”，每天除了吃饭、睡觉的时间，我们的绝大多数时光都在那里度过。山坡很高很陡，我们总是要比一比谁先爬上去，随着一次次不知疲倦的“冲锋”，最终一个个筋疲力尽地躺倒在坡顶，享受着那难得的平静。山坡上不仅有五颜六色的野花，还有一棵苹果村。每当到了苹果成熟的季节，我们总是吃着香甜的苹果，躺在山坡上，仰望湛蓝的天空，欣赏洁白的云朵……
清点小学的快乐
童年总是那么短暂，而我也要上小学了，小学的快乐需要一点点清点。一年级时，每天戴着红领巾，穿着校服，背着书包，去到学校，还带着那么一点点的羞涩，见了老师、同学，我总是脸红着向他们微笑；二年级时，已经慢慢长大，见着老师、同学，能够大声问好了；三年级时，慢慢地懂得了很多，也学会了“欺负”男生，有时也会大胆的开怀大笑；四年级时，学习任务慢慢加重，但我仍会微笑面对；五年级时，一边努力地学习，一边也有了自己的'“小心思”，和要好的女生说着属于我们自己的“悄悄话”，时不时地会心一笑。此时的我，已经对小学生活有了依恋之情，有了不舍离开的感觉。快乐的小学现在还是让我很怀念。
清点初中的快乐
经历了童年的无忧无虑，经历了小学的充实快乐，我已经慢慢长大。时光如白驹过隙，转眼间，我已经成为一名初中生了，初中的快乐我现在只经历了短暂的一年。刚升初中的新奇，离开小学的不舍，对老同学的怀念，对新同学的陌生，都让我有一种无所适从的感觉，清点快乐的进度停止了。但很快，我就熟悉了初中生活，走出了对小学生活的恋恋不舍，同学之间也变得亲密起来，我又有了新的朋友，我仍然是那个喜欢笑的我，我的快乐仍在继续……
越清点，越快乐！清点快乐，回想起一份份美好的快乐，笑的很开心，而我的快乐仍在继续，我依然会清点我的快乐，慢慢地成长，慢慢地清点，慢慢地快乐……
有种信念，叫责任。指绕芊芊缠，墨香悠悠印。谁也比不过那些倔强的脸庞，那些倔强的话语：“这样做，值！”快乐作文 篇9
从小我就比较喜欢体育，并且觉得自己确实有那么一点体育天赋。小时候从来没有参加过正规的体育训练，但在生活中似乎就没见过有谁跑步比自己还快。因此自夸是跑步达人，为此感到相当骄傲。
去田径队正规训练是在我四五年级的时候。因为在当年的学校运动会我居然只跑了一个第四名回来。那时，我才明白其实自己并不是很厉害，和那些真正厉害的人比还是有着很大的差距的。这次比赛失利，也算是促使我参加体育训练的一个契机吧！
去参加体育训练究竟为了什么？我想，就是为了超越跑赢自己的人们，战胜过去的自己。训练真的很苦，但我还是坚持了下来。
现在，我加入了绣山中学的校田径队。在训练期间，我们一直被陈老师批评，一开始想不明白，后来体会了老师的良苦用心，老师就是想让我们出成绩！训练需要投入这么多的时间和精力，就是为了那短短的100米距离中，我们能跑得快一点再快一点。每天的训练都很辛苦，记不得曾多少次，我拖着沉重的双腿，在渐浓的暮色中成为最迟离开学校的几个孩子之一。我也无数次地想过，如果此刻在家中闲躺，该有多么惬意啊；我也无数次地设想过，继续练下去，在这个领域能否成功？但现在，我不再多想，内心变得很坚定：只要自己努力过，为这个目标付出汗水，竭尽全力就可以了。天赋比你好的人也在努力着，凭什么把成功都让给你？但，青春的岁月如果不留给拼搏，将来的自己一定会后悔。
终于，在学校运动纪录的风云榜上，出现了我的名字。
老师们、同学们纷纷为我点赞，爸爸妈妈也由衷地为我高兴，我更为自己感到骄傲。
诗人汪国真曾写道：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。此后，在田径训练的路上，我将更加义无反顾。
感谢绣山田径队，它使我成长，使我更加自信。在田径队里，我还认识了很多朋友，特别是认识了我现在的“劲敌”李泽林。我们互相PK，互不认输，共同进步。
所以，喜欢体育竞技的同学们，快来参加田径队吧，我们一起做队友，激扬青春！
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