我的家风作文(3)

我的家风作文9

　　家是人间最温馨的港湾，给予人们温暖。但是家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规矩，不成方圆”。

　　我们家的家教家风是什么呢！一回到家我就坐在沙发上冥思苦想，“佳骐你在怎么还不去做作业，快着点，先去做。”妈妈的话在我耳边响起。唉，这句话从小到大，我已经听的耳朵都快出茧子了。我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗！

　　记得有一次，我放学回家正在做作业，楼下传来了小朋友们的嬉戏玩耍的笑声。在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔，朝楼下跑去。加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩的开心极了。渐渐地，夜幕降临，我们都活碰乱跳地回家了。刚到家，就看见妈妈生气的瞪着我。“跟你说过多少回了，做完作业才能玩！”。我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的训责。

　　我乖乖的听着妈妈的批评，可谁知道肚子不争气的咕咕咕咕咕的叫了起来，在妈妈的准许下，我飞快的跑到饭桌前，拿起筷子就准备狼吞虎咽时，耳边又想起了妈妈的声音，“你怎么没叫姥爷就先吃了呢？”哦，百善孝为先，这是妈妈常教我的，我怎么能给忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爷吃饭了。我的家风家教的故事作文20xx字

　　这就是我们家的家教家风，也让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中养成了好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的栋梁之才！

我的家风作文10

　　我的家是个普通的家庭，有快乐，也有争吵，但是更多的还是快乐。“没有规矩不成方圆”在我们的家，家风可以概括为“孝心，勤俭”。虽然简单普通，但是让我收益匪浅。它是一种无言的教育，一种无声的力量。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。

　　首先是孝，在我的眼里爸爸妈妈都很孝顺，每天，他们都要给奶奶和外公打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样？只要一有时间我们就会去看望他们。记得20xx年大年初二，爸爸在单位值班，奶奶突发胃穿孔，爸爸立马从单位请假飞奔着赶去乡下接奶奶送到医院急诊手术，我和妈妈也立即敢去医院，奶奶在手术室里动手术，爸爸，妈妈和我焦急地候在手术室外，当时我就看见平时坚强的爸爸热泪盈框的抹眼角的泪水，动完手术医生说，幸亏爸爸及时送奶奶去医院要在晚几分钟就很危险了，这时爸爸的心才放下了一点，事后整个春节妈妈，爸爸就医院家里两头忙的。那年春节爸爸妈妈陪我的时间很少，但只要奶奶的身体康复，对我是最大的幸福。

　　其次，是勤俭。爷爷就讲“节俭兴家，浪费可耻”。这句话深深的印在我的心里，影响着我的言行，我的铅笔总要用到抓不住为止。过年的压岁钱我从不乱花，养成了不攀比不浪费的好习惯。

　　家风是一个人家庭的作风。这体现了一个人家庭的素质，我们一定要瑾遵家风，让自己成为具有好思想，好品德的优秀少年。

我的家风作文11

　　家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

　　家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

　　家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　　那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？

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