小学日记 篇6
不经历磨练,怎么能成功?成功是要靠自己的努力得到的。
那时我刚进入丽晶学校,因为我胆怯,上课时不敢举手回答问题,生怕回答不好,让同学们嘲笑,所以上课我都是沉默的。老师渐渐地知道了我的性格,上课总找我回答问题,我总是答得支支吾吾。
有一天,老师用温柔的声音对我说:“怡君,老师知道你是好孩子,但你缺少自信,你不敢在课堂上大声回答问题,请你回家以后每天坚持读课文给妈妈听,好不好?”我小声地答了一声:“好。”
放学回家,我手拿着课本对妈妈说:“妈妈,老师要你监督我读课文。”妈妈高兴地说:“好呀,开始读吧!”第一次读课文,我感到十分害羞,把头埋得很低,读的声音像蚊子一样,而且也没有感情。
有一天放学回家,妈妈突然对我说:“今晚老师要来家访,你给老师读课文,看这些天有没有进步。”过了一会,老师面带笑容地来了。我不好意思地和老师打招呼,并害羞地说:“老师,我给你朗读一篇课文。”
开始读书了,因为当时我很紧张,所以读的很小声。慢慢地我认为前面坐的是妈妈,就勇敢地放声朗读。老师和妈妈都说:“读得很好,有进步。”老师用深情的目光望着我,说:“怡君,你有很大的进步,继续加油!”听了老师的话,我心里像吃了蜂蜜一样甜。我明白了这就是成功的喜悦。
第二天,我们班上公开课。老师提了一个让有点难度的问题。正当老师用焦急的目光望着我们时,我自信地举起了手,帮大家解开了谜团。我的回答赢得了大家的阵阵掌声。在这一刻,我的心向着天空默默地喊着:“我成功了。”
小学日记 篇7
今天学校给我们进行了体育达标检测,我们是一个班一个班的检测。轮到我们班了,我们先测了五十米跑,大家都卯足了劲儿,争取跑出好成绩。接着测了坐位体前屈,然后测了跳绳,最后测了仰卧起坐。其中,最让我难忘的就是五十米跑。我是和班长一起跑的,当体育老师的哨声一响,我一马当先冲了出去,把班长远远地甩在身后,我拿了第一。语文老师说我:学习不咋地,跑的倒挺快。忙了一下午,终于放学了。妈妈接上我我就问:“妈妈,有水吗?”妈妈说:“车里有一瓶,你拿出来和吧。”结果一瓶都被我喝光了。
今天可真累啊!
小学日记 篇8
今天我独自一人在家,做完啦作业后想玩学乐可门关着,没什么可干的,便独自一人走来走去,小狗在我脚旁走来走去,我看它脏脏的便想给它洗澡。
我从家里拿来一只洗脚盆,我把小狗放入洗脚盆中,开始给小狗洗澡了。我先往洗脚盆中放水,小狗好像有点不自在于是便往外爬,我一手把它抓回洗脚盆中,它还是想往外爬幸亏我用左手把小狗按住了。我先用水把它的全身都洗了一遍,有用肥皂在它的身上擦了一遍。不知为什么小狗这回没动,大概是知道我在帮它洗澡吧。我又用清水帮它冲洗了一下。小狗活蹦乱跳的,嘴里还不时“汪汪”地叫着,但我不知道它在说什么冲了一遍后我发现水很脏又冲了一遍水不脏了,我用布帮它把水擦干净。这回它不是一只脏狗而是一只很干净的狗。我觉得自己能给小狗洗澡很厉害。
傍晚我看见小狗又变得很脏很脏,我心想:你这只可恶的小狗害我白败给你洗了澡。想到这儿我真想拿根棒子去打它。
小学日记 篇9
数学王老师养上了蚕,还放在班里,听听或是聊聊蚕的见闻也成了每天的必修课。
“桑叶没了!”“蚕长大了!”“蚕蜕皮了!”“蚕结茧了!”这个月是听着这些声音过的。有两只蚕把茧偏结在盒盖顶与盒子边缘,让东西进不去,出不来。一天,噩耗传来:茧破了!茧不是被蛾咬破,而是被某个心急的同学打开盖子时扯破的!那两只蚕是死定了,而那些来不及结茧的蚕就这样活活给饿死在盒子里。
那两只蚕为什么要把别人给关在盒子里?也许他们曾想过飞翔想过蓝天;想过奔跑,想过草原;想过游弋,想过海洋,但现实像一把无情的巨大的锤,把一切一切的梦都毁灭了。他们气恼,他们愤恨,最后决定:我们出不去,你们就都甭想出去!长时间的忧愁使他们过早的生出了一根丝,于是他们用丝把盒子唯一的出口封住了,把那一小米的阳光封住了,把食物的来源封住了,他们甚至想把空气封在外面!他们气不过这一切——为什么人家行,我不行?最后,气红了双眼,使他们放出最后一根丝,把自己紧紧地一层层地封在里面,只要见不到这一切的一切,这一切的一切就仿佛不存在了,也没有什么可气恼的了。
是的,不得不承认他们得逞了,但是他们有没有想过一旦把自己封住,人家就可以在外面随意蹂躏自己,折磨自己?这也活该,谁叫他们良心这么坏?也许他们死也不明白,自己为什么那么冤:上帝没赐给它们轻盈的翅膀,也没赐给它们灵活的四肢与美丽的鳍,只给它们一个肥硕呆板的身躯与好几对粗短笨重的腿。可它们怎么没想过,呆在茧里好好沉思?它们怎么没想到破茧而出后,它们就能拥有一对翅膀呢?
我不禁想起了《骆驼祥子》中的一幕:祥子好不容易自己买了一辆心爱的车,把人家拉到清华,平白无故被抢走了车,可“兵”们的车不是白得的,因为无理,没一会儿就被赶得连个影儿都不见了。“兵”们无理,残害百姓,结果落得个臭骂的下场,报应啊!现在,那个人还敢去害人?
蚕其实告诉了我们很多,守己、乐观、抗争……以及那很老很老的话:己所不欲,勿施于人;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
蚕,就像一位老师。
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