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以水为话题的高一作文(3)

高一作文 时间:2021-08-31 手机版

  以水为话题的高一作文7

  折服于水之灵动的人,如临弱水,恐怕也只愿跪捧一掬而已。

  ————题记

真水无香,流水无形

  佛曰:真水无香。佛思佛想,不得不令人慨叹的,正在于最寡淡之处生出来千种味道的真理来。水本无香,但她走过君山银针,带出一缕宜于供佛的清香;绕过庐山云雾,洗出一份来自土地的醇香;趋过安吉白茶,飘出记忆中伴着童年的温暖。最好的香,来自最好的`泉水。然而最好的水,从来都是无香的,她所特有的,其实是一种灵气。

  这股“气”便是水的灵魂。只知泉水自石缝中来,若想究竟源头,大概是没有的。于是这浑然天成的灵气来源成谜,却因朦胧而更美。朦胧中,水清清爽爽地趟过岩石,撒下一片苍苔,跃下石缝,滋润出了细叶厥草,汇成溪流,沿岸的花香醉人,绿树成荫,直到在海里稍事停歇,大地的轮廓早已为之改变了。流水无形,流水却是无与伦比的的造型师。

雾与海

  这种灵动看似静止。那黄山秋晨的山岚,在半凝固的迷雾中错身来回,一霎就忘记了来时路;那余晖下的浩海,在无人无风的傍晚,她的深思只流转在平静的面容之下。这种灵动,在于静中有动,动含于静。

  何以得见?唯置身云雾,你才能在阳光穿透万物之时数清岚的脉搏。看她怎样绕着风饰演缱绻的恋人,看她在树梢之间浅笑回首,看她忽如最后的秋瑾与秋白,奔腾而下,竟是决然不回头。这怎能不叫人一时欢喜一时愁呢。

  我觉得云雾云海一字之差,倒也多少道出了雾与海的渊源。说来无理,我觉得两者如孪生兄弟——一样静如处子,动如脱兔,飘逸出尘,无论世事变迁,我自悠然流淌。有包罗万象之心,却不失自然之趣。

当水小憩在诗词的长流之中

  “弱水三千,我只取一瓢饮。”在我心中,这就是最美的一瓢水。

  这水流过诗经的扉页,阻隔了热恋中的人,“所谓伊人,在水一方。”而宛在水中央的伊人,因这灵动的水,出落得如同洛神一般,一颦一簇都牵动了五千年的诗歌长河;水流经滕王高阁,引得王勃把酒凌风,心中抑郁掩不住豪气,挥笔之下,一句“阁中帝子今何在,槛外空自流”的慨叹久久回响;还有重帘不卷的西窗旁,那比黄花还瘦的李清照,纤指数着梧桐叶上的点点细雨,只听见一段流水的叹息。

  以水为话题的高一作文8

  “水”是什么,没有人能说得清。我只知道,江河湖海皆由水汇聚而成,雨雪露雾皆由水变换得。这个字太深奥,太广阔,它似乎包容了一切,万物生灵都与它密不可分。我选择了听,我想通过耳朵去体会它的意蕴和内涵。

  晨曦微露,薄雾迷蒙。密林山谷之中,一条闪烁的银色飘带若有若无,飘渺不定。那是一条小溪。我漫步在小溪旁,仔细聆听。水源源不断地流淌,无论是山石阻挠,还是杂草横生,它都一往无前地奔涌着。“叮咚叮咚”,小溪欢快地玩耍着。向着目标迈进的同时,它不忘演奏音乐,将自己的快乐传递给他人。它调皮地给水草挠挠痒,禁不住痒的水草“咯咯”地笑了,摇晃着脑袋,扭动着身子,尽情享受水带来的滋润。日复一日,年复一年,水草长得愈加旺盛。岸边的土壤中,一丝微弱的新绿冒了出来。那底下,定埋藏着一株鲜活的生命。我能感受到,它正贪婪的吮吸着溪水,就像刚出生的婴儿吮吸母乳一般。待它有了强大的力量,它将冲破土层,肆意生长。原来,水是生命的源头!

  千百年来,历史变迁,没有人能看到全部。唯有水,它从人类诞生以来,便一直存在。沧海桑田,它都一一见证。曾经,它或许是一片海,因为地壳运动,它消失了,取而代之的是一块田地。但在它悄然离去之际,已偷偷留下自己的足迹。原来,水是历史的见证!

  气势恢宏的黄河边,我驻足静立,仔细聆听。奔腾不息的黄河水,如千万头雄狮在咆哮,它们张牙舞爪,仿佛要将人和黄沙一并吞噬。狂风骤起,黄河水疯狂地扑向岸边,霎时间,浊浪排空,水花飞溅。远处,壶口瀑布正以排山倒海之势从山顶奔涌、倾泻下来,如同一块巨大的黄色幕布。河水撞击在巨石上,激荡起无数水花。那震耳欲聋的响声,有如千万匹骏马在原野上奔驰,又如无数巨龙在天际中翻腾。正如刘禹锡所说:“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”那惊心动魄的场面,应该只有黄河的霸气才能够演绎。而这黄河,正是水的杰作。原来,水是壮丽的风景!

  “水”是什么,没有人能说得清。所以,我选择了听,我要通过耳朵去体会它的意蕴与内涵。

  以水为话题的高一作文9

  “黄河之水天上来,奔流到海不复还。”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。

  黄河一次又一次地改道,汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍,遍野都是饥民。然而,水给人们带来深重灾难,也赋予人类以灵性。大禹治水,惊叹于自然,慑服于天地。

  “渭流涨腻,弃脂水也。”明智的渭河水啊,早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”悲壮的旋律,让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚,旌旗纷飞,杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史,赋予了水无尽的雄浑;是水,演绎了一曲曲英雄颂歌。

  南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅,供后人去凭悼,去哀念。

  “尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。

  “这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”一声炮响,滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道,中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

  有人说,三四十年代,中国河流流淌的是血水,是泪水,殷红的鲜血染红了大江,却也渲染出一个红彤彤的新中国。

  曾几何时,一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害……”工业的迅速发展,带来了中国经济的突飞猛进,却也玷污了河水原本澄澈的面容,掩盖了它的丽姿。

  然而,新世纪,中国又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水,在经历了一番磨难,一朝洗礼后,又恢复了它的源源本本,是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

  水,流过历史,穿越了它时光的沉淀,流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水,悼古怀今,从水中汲取灵性,又去激发斗志,那么,这水又将怎样穿越今天,奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

  水,流过历史……  以水为话题的高一作文10

  水,是生命的源泉。我相信,咱们每个人都离不开水。那我们每天吃的,喝的,水有什么神奇之处呢?别着急,通过这个实验你就明白了。

  今天下午第一节课下,老师请王勋祺用玻璃杯接满水,王勋祺不知道老师要做什么,只好听其命令了。王勋祺把杯子接满水拿回来后,老师又蓄了点水,直到水满。咦?老师这是要干什么呢?

  上课了,同学们都端端正正地坐好,期待这堂特殊的课。“好,同学们,你们看,这是一杯满满的水,我放什么东西可以让它不溢出来呢?可以浮在水面上的……!”台下七嘴八舌,个个回答都不同。那我们今天来用一角钱硬币试试,看我们放到多少个硬币时水会溢出来。说干就干,老师小心翼翼地把水杯端到讲台上,然后靠着边缘,轻轻地放进去一个硬币。水杯里的水没有变化,“扑通!”又进去一个,还是没有变化。三个,四个,五个,六个……水慢慢地凸起来,但仍然没有水溢出来。老师的手在颤抖,“啪!”一不小心硬币掉了出来。九个,十个,我的心渐渐地被吊了起来,紧张地手心都出了汗。到第十二个时候,水明显形成了一个弧度,像一个“水球”一样,坐在讲台四周的同学都不敢大声讲话,老师开玩笑地说:“我今天就来挑战一下世界纪录,谁要是因为做了什么把水搞出来了,我就跟他没完!”前排的王秋语跺了跺脚,那“水球”立马颤抖起来,唐甜馨见状立马大叫起来,那高分贝地尖叫让我立马赌注她的嘴,低声地说:“别吵,小心葛老师找你麻烦!”

  二十枚硬币都放进去了,可依然没见水溢出来,这让我们很是惊讶,没想到平时身边的水竟有这么神奇的地方。二十一,二十二,二十三,当第二十三枚硬币“扑通”像之前二十几枚硬币落入水中时,水溢出来了,此时,同学们长长地送了口气。老师问:“你们知道其中的原理吗?”大家你望我,我望你,没人知道。最后我们通过百度,明白了;水是有张力的,表面张力,是液体表成由于分子引力不均匀而产生的。看到这里,大家恍然大悟。

  水的神奇之处,我想,若不是这次实验,大家应该都不清楚吧!看来我们有待在生活中多观察,多思考才能发现这些问题,并解决他们。

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