分享作文(2)

分享作文 篇5

　　语文高考作文评分标准

　　基础等级50分

　　一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意符合题意 基本符合题意 偏离题意

　　中心突出 中心明确中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实感情基本真实 感情虚假

　　结构严谨 结构完整结构基本完整 结构混乱

　　语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多

　　字体工整 字迹清楚字迹潦草 字迹难辨

　　符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分

　　深刻 丰富 有文采 有创新

　　1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧

　　2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处

　　3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征

　　[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

　　4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完就应该将分数上浮。 分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，

　　一、关于议论类文章

　　1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。

　　2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。

　　3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

　　4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

　　二、关于记叙类文章

　　1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。

　　2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按36分向上赋分.

　　3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；

　　级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。

　　4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。

　　5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从36分向上给分。

　　三、注意事项

　　1．整体上，采用分项评价整体给分的`评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。

　　记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。

　　3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。

　　4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。

　　5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

　　6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，

　　7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。 语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说： 记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。

　　有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

　　议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

　　有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。

分享作文 篇6

　　“ok，大功告成。”我得意洋洋道。因为我做完了作业，万事俱备只欠东风。我明天是播音员，所有该去寻找我的“东风”了。

　　不入虎穴焉得虎子。

　　我只有进了作文书才能有虎的出现接着见此捕捉。纸上空谈无济于事，实践才重要。因此我拿出了《金奖作文大全一本通》，一打开成千上万的好作使我应接不暇，打开目录。。。。。。

　　我该选什么样的作文呢？我们新学了《北京的春节》，所有我何不选择呢？就他了。

　　我一目十行：作文可真多啊！可没一篇是我想要的。啊，啊！怎么这么难找啊？真是难于上青天呀！可正当我山重水复疑无路时奇迹来了。可真是柳暗花明又一村。在右下角一个《城乡一体》，虽然不太符合规则，不过也有点相似之处。天助我也。我迫不及待翻到了182页手忙脚乱读了起来，然而并没有一帆风顺可我并未放弃。。。。。。最终我找到了一盘叫《走进乡村》嗯不错！文采good。内容也刚刚到点，天赐良机就你了！

　　书读百遍其义自现。好文章就应该读好来都进去想进去，所有我要读。

　　我要寻找每一天的“太阳”就是明天是狂风暴雨乌云密布我也永不退缩，我可以用我的热情我的阳光蒸融明天的坎坷和挫折！