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斜风细雨何须归作文(2)

时间:2021-08-31 手机版

斜风细雨何须归作文3

  记得那次,来到乌镇,想体会这水乡的美丽与神秘。进入古镇,青砖石瓦之间,透出厚重的历史感,一旁小河上船夫划船的水流声听起来是那么悦耳,就同古时某位佳人倚墙撑伞与伴侣说笑时不经意发出的轻笑声。

  斜风吹过,让我感到一些不适,这斜风并不如春风一般温暖,只带阵阵寒意。不久,天上下起了雨,雨不大,但却很密,打在人身上仿佛要钻进毛孔,痒痒的,很不舒服,我小心地靠着屋檐行走,不愿意被淋着一点。前面的路再无遮挡,我只好蹲在原地等待雨停。

  我蹲在原地,看着这风雨之中的江南,仿佛多了一份轻灵与神秘。烟雨朦胧之中,水上的波纹似乎与风、与雨融为了一体,不分彼此,使江南更加缥缈。

  乌镇古城,在这一刻好似一幅泼墨的山水画,一切都是那么的清晰,自然却又有些不羁,在烟雨中,一切都如同梦境,美得有点不真实,如同天境一般。雨中的乌镇,散发出了一种水乡独有的清新地,如同青草混合着泥土的气味,用力一嗅,让人身心俱净。

  我脚下这块石砖上,有两个浅浅的凹印,也许是千百年到这里避雨的路人留下的吧!也许是一个不愿湿衣的天真童子,亦或是一位不敢打湿书卷的文弱书生,更或是一位不忍淋湿玉衣的美丽佳人……

  我正想得出神,恍惚之间耳边传来银铃般清脆的笑声,循声望去,几个小孩在河边互相嬉戏打闹,好不快活!他们全身没有一处是干着的,却如同没事一般,他们的声音很大,却没有人嫌他们太吵、太闹,就如同他们是这水乡的一部分,为这座古城注入的新的活力。

  看着他们,我不躲避这斜风细雨了,独自一人在雨中,感受斜风吹过头发,细雨打向脸颊,感受这斜风细雨之中鲜有人在意的美。“细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩”现在的我不太认同这句词,细雨斜风本已是最美,何必去“媚晴滩”呢?

  我登上一条小船,站在船头,眺望远处被烟雨朦胧着的乌镇,心中默念一句“何须归”。

  斜风细雨中,为何匆匆归去?

斜风细雨何须归作文4

  一、工作思路

  本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下,以学校整体工作思路为中心,以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标,全面开展学校体卫工作,努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革,开拓进取,使学校体卫工作在制度化,科学化,规范化等方面迈上新台阶,为我校大力推进素质教育,全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

  二、工作任务、目标

  1、结合新课程标准的实施,抓好校本培训,校本教研工作,努力提高本组教师业务理论水平,更新教育教学观念拓展体育教学内容,协调保证各年级教学计划的连续性,逐步提高体育教学质量。为确保××年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。

  2、加强对新课程标准的学习理解运用,坚持以学生为本,改进教学方法,手段,重视教学评价的多元性,培养学生的自学能力,自我管理能力,创新能力。

  3、抓常规,抓管理,抓教学,重点抓好身体素质的教学工作。

  4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作,为上报国家数据库打好基础。

  5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》,大力推广学校课间体育活动,积极实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

  6、组织开展好高考体训工作。重点抓好××届高考体训队的业余训练工作,做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

  7、组织开展好学校体育竞赛工作,重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

  8、在进行教学训练,竞赛时,切实加强安全教育,制订有效措施,严防各类伤害事故的发生。

  9、以校本教研为指导,抓好业余训练课题的研讨活动。

  10、加强教研组建议,积极开展教研活动和备课组活动,深入落实二期课改要求,探索创新发展利五中体育特色。

 三、教学教研工作

  (一)提高认识,转变观念

  1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施,树立依法治教意识,确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

  2、加强校本教研,校本培训,给青年教师创造必要的学习,培训机会,以增强教学管理,教学研究的能力。

  (二)更新教育理念,加大学校体育卫生教学改革力度

  1、以“二期”课堂教学质量工程为目标,在教学中认真实施《学生体质健康标准》,不断更新教育思想和教学观念,大力改革教学内容和教学方法,在教授体育与健康知识和技能的同时,注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯,为学生提供主动学习的空间。

  2、加强健康教育,提高学生抗挫折能力和情绪调节能力,培养学生良好的心理素质和创新精神。

  3、以备课组活动为手段,积极探索,勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体,为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围,实现教学形式的多样化,趣味化和科学化,切实提高体育教学质量。

  4、加强体育课教学评价工作,注重教学结果的评价与教学过程评价相结合,科学评价学生的体质健康水平。

  (三)课外文体工作

  统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动,并成立各种类型的活动组织,保证人员场地内容时间和制度的落实,为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

  (四)管理工作

  1、依据《学校体育工作条例》,结合本校实际认真落实《××中体育发展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《××中体育伤害事故预防措施》,使我校体育工作的开展有制可依,并树立良好的依法执教意识。

  2、结合学校实际情况,制订详细的学校体育工作计划,学期中按计划逐步落实,学期末撰写出工作经验与得失总结。

  3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度,上课有教案,课后有小结。

  4、体育教研组定期开展教科研活动,"两课"活动,集体备课活动,切实保证活动有计划,有研讨,有记录,有总结。本学期拟进行教研活动20次,教研专题研讨20个,专题讲座一次;活动研讨长期开展并形成特色。

  (五)体育竞赛工作

  我校体育竞赛的开展已形成了大众化,小型化,多样化的特点,并坚持长期开展,本学期计划开展以下活动:

  ①组织高三体训队的二中对抗赛。

  ②组织好一、二年级班级篮球赛。

  ③组织好一、二年级班级足球联赛。

  (六)体育训练工作

  1、学校保证开展体育训练工作所需的经费,及时添置器材,确保训练工作顺利进行。

  2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作,同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作,通过集训,有效提高队员专项成绩,为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

  3、训练队有计划,有教案,每周训练6--11次。

  4、建立健全运动员训练档案卡片。


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