成长中的烦恼作文(3)

成长中的烦恼作文7

　　从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。

　　学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。

　　三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。

　　玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。

　　我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”

　　我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。

成长中的烦恼作文8

　　生活是充满七彩的。然而，在阳光普照的时候，也会出现短暂的阴云。随着年龄的增长，那挥子不去的烦恼，可以说是无孔不入，它们如一道道数学问题，全部都是一知，求解。

　　回想起过去的日子，我觉得自己是一个焦点。一个家庭的焦点，班级的焦点。

　　在家庭中，我以一双灵巧的小手为妈妈减轻负担，洗碗、扫地、煮饭、洗衣几乎全是我包办。然而，我并没有累的感觉，因为每当我做完家务后，父母都会向我报来亲切的问候和暖心的赞扬，这就像是打破了一罐蜜糖似的，心里甜甜的。但，自打我十岁的妹妹长大以后，她也逐渐地拥有了这般能力，她就好像天上派下来帮轻我的天使以样。随着年龄的增长，我从逐渐的程度到了完全可以取代我的位置的时候。随之，我得到父母的问候和赞扬越来越少，我在家里也越来越苦闷、寂寞了，那一个明亮的焦点的身影有些朦胧了.我不禁要大叫一声;“焦点，我闪亮的焦点，你什么时候可以重振雄风，继续跳跃在父母的眼中、心中呢?”

　　教室，是我的焦点散发光芒的一个舞台，因为我的成绩总是名列前茅的，而且又写得以手好字，所以我就在不自不觉中成为老师心中关注的对像，同学们尊重的榜样。当我穿梭在班级的'时候，总会得到同学们羡慕的目光。瞬间，我以为自己是一只美丽的风筝，飞的很高很高，似乎达到可触摸云层的程度，当我享受着清风带来的温暖时，一只即大，又引人瞩目，还比我飞得更高的风筝向着我靠近，它甚至到了穿越云层的程度。它是谁?——那便是我班的转学生，虽说是五年级转学生，但他的才智已达初一的阶层，而且，他还可以写得一手好字，他的字或灵或跃，浮若蛟龙，笔笔有力，观赏过的人都觉得有点不可思议，他真有大师风范。如果拿我的字与他相比，简直是小巫见大巫，鸡蛋碰石头，自取其辱，走到他身边，我真有涡然众人的感觉。我拼命地想要超越，最后，绳子断了，我的风筝离我而去了。而在天空翱翔的，却是我只能遥望的、追求的、向往的。

　　人生总是如此，就好像一道数学题一样，给了你很多的知己，又叫你去求解，面对着这样的烦恼，我们又是不是应用积极的人生态度，一颗充满追求和盼望、期待的心去对待呢?

成长中的烦恼作文9

　　成长中有许多烦恼，随着年龄的增长，烦恼也会不断增多。

　　我的第一个烦恼是妈妈带给我的。妈妈对我非常严厉，有一次，我的作业还剩两三道题就全部完成了，我偷偷跑到大厅，拿起遥控，刚把电视打开，她就火冒三丈地走出房间，问：“你作业做好了没？”

　　“还剩两三道题就做好了，我现在有些累了，想休息一下。”

　　“那也不行，必须把作业全做好才可以看电视。”

　　说着，妈妈就把我拉到房间，让我快点做作业。几分钟后，我的作业写好了，我问妈妈可以看电视吗？妈妈又叫我把作业拿过去给她检查，她看见我有很多错，就说：“看看你那么错，赶紧改正。”

　　“你耍赖，你说我作业做好就能玩的。”

　　“如果你再吵的话，你就一个星期不能看电视。”妈妈的眼神非常严肃，我不敢再争辩了。我还是被妈妈说服了，就把作业上的错题改正了。

　　不仅妈妈给我带来烦恼，同学也能给我带来烦恼。我的同桌就像得了“多动症”一样，他每时每刻都在动，他从来都不停止。就因为他的动，让我非常烦恼。有一次老师让我们抄写作文，但他好像在玩什么东西，就当他在玩的时候，他用手碰到了我的胳膊肘，害我字写不好了。更让我生气的是，他的那一碰，也把我前面吵的东西全弄脏了，我只能把那些全部擦掉，重新吵了。因为他的多动而影响了我，真让我烦闷。

　　我也会自寻烦恼，我是一个“健忘鬼，”只要把东西放到一个地方，过个一两分钟就会找不到，有时候老师布置作业，我一走到学校门口，就连一个作业也想不起来。有一次，我回到家，作业忘了，就问妈妈：“妈妈，作业是什么呀？”“啊？作业是什么，我也不知道呀，你在微信上问同学吧。”“好的。”最后我问了同学，才知道作业是什么。

　　我真想把这些烦恼穿在一条风筝线，把它们放出去，把这些烦恼带到九霄云外，永远跟这些烦恼说拜拜。