六一儿童节的作文900字 篇8
今天是“六一儿童节”了，我想到很多………
许多前辈，同辈，还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解，他们在（特别是为自己的宝宝）庆祝“六一”儿童节”的同时，也会回忆着自己的童年，有的回忆童年的美好，有的感叹岁月的流逝，不为别的，就为“六一儿童节”也曾属于他们，他们也曾是祖国的花朵，加上现今生活条件允许，大部分家庭都是“六一结构”（爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，六个成年拥有一个宝宝，我把它简称“六一结构”），因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家，全民，乃至全国总动员，人人参与，个个欢庆，到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动；许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点，去乐园，拍照片，留纪念，卖东西，吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。
然而，透过这举家乃至举国上下一片欢庆，我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”，我们的孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备，排节目、搞汇演、作文比赛等等等等，把孩子们累得疲惫不堪；更有甚者，孩子们听报告，领导还迟到，领导坐在阴凉的讲台上长篇大论，孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩，乖乖，这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊？（我想象的，肯定有）。学校完事了，可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后，再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”，只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角，而不是配角。
如果是我，我会让孩子自己选择过节的方式，我可以帮他们参谋，但绝不是支配。如果我是校长，如果必须统一活动，我会委托班主任，先让孩子们出谋献策，然后分班级小范围行动，我会在近节日几天，建议尽量减轻孩子们的压力，不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动，比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡，或集体郊游（而不排练节目）或来一次自己动手的烹饪比赛，然后带到课堂上集体享用，锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长，我会充分尊重孩子的想法，让他们独立自主一回，我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋，比如，让孩子做一天家长，我们当一回孩子，借此机会锻炼孩子的组织能力，同时几代人还能相互增进了解，或邀请他（她）的小朋友们一起来过节，哈哈，肯定还有很多好主意，想想再说吧………
我们家有三个孩子，（不是六一结构）两个都已经19岁，都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活泼可爱，我很想她。由于她并不在我身边，我能为孩子做的，只能是翻翻照片，打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她，也曾属于过我的节日啊！我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐！
六一儿童节的作文900字 篇9
又是一个儿童节，尽管以前的每一个儿童节我都过得有声有色，快快乐乐，令我难以忘怀，但是这一次的儿童节，却更显得意义非凡，令我终生难忘。因为这是我的最后一个儿童节，在这一个儿童节里，它不仅让我体会到了快乐；它还让我体会到了幸福；而且它更让我体会到汶川大地震中孩子们的坚强和生命的宝贵……
蓦然回首，突然发现自己曾经是那么的幼稚和可爱，经常和爸爸妈妈一起玩着拍手游戏。不知为什么，我总是赢，可是我还是乐此不疲地和爸爸妈妈玩，他们也总是十分乐意和我玩。但是长大了，我变得懂得一点事了，认为这种游戏是幼稚的、是无知的，便不和爸爸妈妈一起玩着这熟悉的拍手游戏，去追求自己所认为“高级”的游戏。可是在这个儿童节里，爸爸妈妈的举动，却使我流下了幸福的泪花，为自己那幼稚的想法而羞愧不已……
当天晚上，我刚洗完澡，就听见爸爸妈妈对我喊道：“棚宇，棚宇！快来看，我们从电脑上给你调出了你最喜欢看的电影——《哈利·波特与凤凰社》，快过来看啊！”我一听到这里，精神就为之振奋，连身上的水珠都来不及擦，就跑到了电脑桌前。真的！电脑上真的就在播放《哈利·波特与凤凰社》！我急忙坐到电脑前的椅子上，津津有味地看了起来。当电影看了一半时，我扭过头去，想问爸爸妈妈这部电影拍得怎么样时，突然发现爸爸妈妈都睡着了，我一下子明白了，激动的泪花流了下来：“原来爸爸妈妈并不喜欢看这类的电影，他们只是希望我最后一个六一节过得快乐！”我转身把眼泪擦干，把电脑上的电影窗口悄悄关闭了，然后满脸欢笑，脸带歉意地把爸爸妈妈叫醒：“爸，妈，电影演完了，咱们去睡觉吧！”爸爸妈妈醒过来急忙说：“演完了？这电影真好看，咱们棚宇真有眼光，挑这么好看的电影！天太晚了，你赶紧睡吧，明天还要上学呢！”我答应了一声，就回到我的小屋里，睡在床上。这一夜，我久久难以入睡，想到爸爸妈妈为了让我高兴而放弃睡眠时间，我哭了，伤心地哭了……
儿童节是快乐的，是高兴的，可是在“5.12”特大地震中遇难的孩子是怎样度过的？他们又是怎样忍受失去亲人的痛苦度过这个令人难忘的六一儿童节呢？我不知道，也很难知道，因为我实在想象不出他们是怎样度过的，但是我唯一想做的，就是想拥有一双会飞的翅膀，飞到每一个受灾的孩子身旁，安慰他、鼓励他，度过这一个意义非凡的儿童节。可是现在，我无能为力，只能在家里默默地为他们祝福，为他们祈祷，祈祷他们愉快地、平安地度过这个儿童节……
啊！这个儿童节对我来说意义不凡，它使我感到快乐、感到震动、感到温暖、感到幸福，同时它还标志着我即将告别小学、告别童年，迈向一个崭新的学校、一个崭新的成长阶段！六一儿童节的作文900字 篇10
最后一个六一儿童节 每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。 六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。
对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。 当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。 我度过了十三个儿童节了。这一年的儿童节是最简单，但却是最难忘的一个节日。下午第三节课，初一级长把我们聚在一起一起庆祝我们最后一个六一儿童节，还举行拔河比赛。我们的班长代替我们班抽签【由于我们这个级是只有五个班，所以有一个班可以直接进入前三名】人人都想直接进入前三，但我们并没有那么好运，抽到和五班比赛，对于这个消息，我们似乎有些不情愿，但我们并没有放弃赢的希望。裁判员把绳子放在中间，我们各队有一个先选地点的机会。只见老师手握得紧紧的，其实他有一只手里有一只粉笔，只要谁猜中了那只手有粉笔，谁就有优先选择地方的权利。但我们也没有那么好运，我们没有猜中，只好凭我们的实力去赢得他们咯。
我们每个人都很紧张，又很害怕。“准备！3！2！1！开始！”裁判员发令了。我们是出了全身的力，使劲的往我们这边拉。“加油！!!加油！！！加油！！！二班加油！！！”老师、同学齐身呼唤着。这一种力量是如此的强大，给了我们一种动力，我们一起拉。同时，我听见我前面的一位同学在不停的叫着：“加油！加油！我们会赢的！”如此简单的几句话，却表现了我们全班的心声。手已经在发软了，有些痛了，红了，慢慢的变麻木了，可是，我们始终没有放弃，我们的心中永远想着-------我们要加油，我们一定会赢！“嘘…~~停！------二班获胜！”裁判员宣布道。“耶！------我们赢了------我们赢了------！
”我们齐声喊道。虽然手还在痛，像火烧一般的烫着，但这却阻挡不住我们内心的喜悦------是一种说不出来的快乐！ 我校的主任为了庆祝我们，还特意唱了一首歌。歌声是那么动听，那么美妙，是我听过最好听的歌声。最后一个节日就这样告别了…。。 童年------在我们的脑海里，成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌声中，我们告别了童年，走上了青春的旅途！ 我的童年，永别了！
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