写六一儿童节的作文500字 篇9
六月一日是我们儿童们节日，今年这一天与以往不同，我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着，简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子同学每人担任一个角色，同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次，我与一年级那一位小朋友一起看图讲《陌生人》这一图故事，并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手！所以，在旋转呼拉圈时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
写六一儿童节的作文500字 篇10
盼望已久的六一节终于来到了，一年中唯一属于我们孩子的节日姍姍来迟。
早上去学校时，步履轻快得不成样子，肩上再无了沉重的压制，有种特别的轻松感 。
一踏进校门，抬头望见横副上印着几个醒目的大字“六一儿童节快乐”。心中没来由的兴奋起来，走进教室，发现同学脸上也都写满了幸福与兴奋。
等了好久，游戏终于开始了。我可以说是志愿者中最不负责的一个，布置好自己组的场地后，就撒开手玩去了!
第一个项目叫“掌上明珠”，大体规则就是要拿球拍顶着球绕过障碍物，而不能使球落地，我本来进展得挺顺利的，但在绕一个障碍物时工作人员xx突然说道：“绕错了。”我赶紧调整，到过目的地后，前面的xxxx又叫道：“绕错了!”这回我还真有点丈二和尚摸不着头了，唉，结果是xx弄错了，我也被白白扣了一分，惨哪!
正当我玩得正高兴时，却被xx硬拉了回去招呼自己的店铺，只能眼巴巴地看着别人玩。
我们组织的活动叫“神算手”，其实就是让你算二十四点，玩的人多得招呼都招呼不过来了，又要给他们计时，又要给他们分扑克牌，忙得不亦乐乎，但百忙之中，也透出了一丝丝甜，因为毕竟体会到了当“店长”的滋味。
活动很快结束了，虽说自己的总分离满分差了整整六分，但拿到了丰厚的奖品，也高兴得不得了。
最后 在大扫除的声音中，今年的六一儿童节也消失了一大半，其实挺舍不得的，真希望时间能倒流，再回到早上我们踏进校门的那一刻啊!
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