七年级我的好朋友作文600字 篇4
我最好的朋友是谁?这可是个天大的秘密,这个秘密,天知道,地知道,还有就是我和他也知道。不过,我想通过我的介绍以后你也会知道的!
我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大个子,每当我和他在一起的时候,都会觉得有安全感。别看他平时做事笨手笨脚的,他的头脑可比别人聪明得多呢!每次我有不懂的问题都会去问他,他告诉我后,会问我“懂了吗”如果我还没懂他就会给我再讲一次,直到我弄懂为止。你看,他不仅聪明还帮人帮到底呢!以前我总是觉得他为人很吝啬,因为他从来不给自己买东西吃。但有一件是却该变了我对他的这种看法!
一次,我和他出去玩,我们来到一个买板栗的商店前,那上面写着:三元一包,又香又甜。我问他:“你买板栗吃吗?”他说:“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃,我也只好望洋兴叹了!我们继续逛街。走了无数个店,才买一件衣服。我们走着走着,突然,他停下了脚步,用手指着马路那边对我说:“我们过去看看吧!”我朝他手指的那边看去,原来是一个中年妇女抱着一个小女孩在那里乞讨。我不以为然的说:“不就是一个讨钱的吗?有什么好看的!”说着我就拉起他走。他却往那边去了,没办法我只好跟着他去。只见他挤进人群,看了看那为妇女前面的那个牌子,就二话不说在那位妇女前面的盆里放了三十元钱。还对那位妇女说了几句话,然后就出来了!我跑过去问他说:“开始要你买三元钱一包的板栗你不买,怎么这次给别人就给了三十元钱呢?”他没多说,只说了一句话:“有时候,给予别人比自己获得更快乐!”他说完这句话就走了,只剩下我一个人在那里发呆。等到我回过神来时,他已经走远了!我赶忙追上他说:“爸,没想到你还有那么大方的时候啊!我终于看到了你的一个优点。”他听后失望的说:“才发现一个啊!你爸我的优点多着呢!”“看来,我还得好好的探究你的优点呢!”“那当然!”……我们就这样说说笑笑的回家了。
说到这,我的好朋友是谁你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了这个天大的秘密!
七年级我的好朋友作文600字 篇5
我有很多好朋友,但是我最好的朋友,就是和我一起长大的邻居张岚。她扎着两条小辫,像两条鞭子一样。她的眼睛经常笑眯眯的,雪白的牙齿中有两颗虎牙,显得琅可爱。不知为什么,我一说到她,就觉得心里是那么的内疚、惭愧。我们是好朋友,一次开玩笑,才知道她是那么胆小而善良。
那天,我捉来一只小青蛙,就和她开了一个玩笑。下课了,大家都出去玩拍皮球游戏,只有我一个人在教室里。我趁大家不注意,就打开了张岚的书包,将小青蛙放了进去,然后跑了出去。我在心里偷笑,不知上课后会出现什么惊人的一幕。上课了,同学们纷纷回到教室,打开书包做上课准备。张岚突然大叫一声,大家都给愣住了,走过去一看,原来是一只小青蛙,正在她的书包里蹦来蹦去呢。张岚被吓得哭了起来。正好老师也走了进来,看到张岚哭了,马上用锐利的眼光看着每一个同学。我心里想,老师你可别怀疑我呀。这时,张岚似乎看出了我的紧张,就强止住哭声对老师说:“老师,请你别认为是什么人弄我哭的。昨天晚上,我和弟弟玩捉迷藏游戏,弟弟捉了一只小青蛙放在我的书包里的。”老师一听,说:“那好吧,你们大家都回到座位上去,我们要上课了。”这件事,让我对张岚充满了感激之情。
就在发生这事情第二天的下午,我和一位同学在玩袋鼠跳。我们正玩得高兴的时候,我因为不小心摔倒了,躺在地上哭了起来。我看到鲜血从膝盖上流了下来,哭得更猛了。这时,一个瘦小的身影走到我的面前。是张岚!我最好的朋友。她扶着我慢慢地走向治疗室,路上还关切地问我:“疼吗?难受吗?”听到这关切的话语,我一边吃力地摇着头,边说:“好多了,好多了!”你看,这就是朋友的力量。
朋友,就意味着互相宽容,就意味着互相帮助。我们不能没有朋友。
七年级我的好朋友作文600字 篇6
在我成长的过程中,有许多的好朋友陪伴着我。亲密无间的`小伙伴,谆谆教导我的老师,无微不至关怀我的父母,还有爷爷家活泼可爱的小狗黑炭,他们都是我的好朋友。可今天,我要向你们介绍一位特殊的好朋友——书。
小时候,好奇的我总是跟在妈妈的屁股后面问为什么。为什么星星会眨眼睛?为什么松鼠的尾巴那么大?为什么花儿是红色,树叶是绿色……妈妈总是叹着气无奈地说:“宝宝你为什么有那么多问题呢?难道你是十万个为什么吗?”嘻嘻,妈妈一定也不知道答案。可是,谁能回答我的为什么呢?
后来我上学了,知道除了老师以外,还有一个无所不知的“能人”——书。
在书中,我可以和福格先生一起环游世界;在书中,我可以和李登布罗克教授去地心探险;在书中,我还可以和法布尔一起探索奇妙的昆虫世界……书,为我打开一扇神奇的大门。每天最开心的一件事就是写完作业后,捧着书在里面寻找各种问题的答案,摘抄我喜欢的句子段落。书犹如影子一般成了我每天形影不离的好朋友,为我插上梦想的翅膀,让我如饥似渴地在她浩瀚的知识海洋里,自由地遨游汲取营养。
书,成了我最好的朋友,每当我在学习中遇到困难时,她总能伸出援手,助我成功。
记得一次作文课,题目是《学校的长廊》,学校长廊上密密的紫藤叶子自然成了我这次作文的主角。站在长廊前,我不禁哀叹:呀!这满眼的紫藤,我该从什么地方下笔呢?看着这一片片对我笑嘻嘻的紫藤叶子,我眼前出现了这样一段文字:“后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住。”咦,这不是《呼兰河传》中作者描写黄瓜秧生长的句子吗?哈哈,有了,灵感来了,便思入泉涌。“那叶子好像眼看着就长大了,就长多了,密密麻麻,层层叠叠,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,就像它们彼此招呼着似的,成群结队地一起将整个长廊严严实实地覆盖起来,不留一点儿缝隙……”当老师在全班同学面前表扬我,运用多种修辞手法,将紫藤的生机勃勃,描写的形象生动时,我的心里乐开花。书,我的好朋友,你又一次帮助了我。
书,总是让我在不经意间长大,让我变得乐观开朗;让我的学习生活充满快乐。“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”在未来的日子里,我会拉着我这位好朋友的手一直走下去。
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