春天描写春天的作文1100字 篇3
春风十里的扬州路,不如春意萌芽的山间小路更有春的韵味。春天很胆小,在繁华的大都市中间,她潜身匿影,若不是仔细寻找,有些时候也许会直接忽略掉这娇小的身姿,但放眼至山间旷野、石板小路、泉眼溪流之处,春仿佛成为了这一片天的领主,“哗”地一声,草木生发,万紫千红总是春。
我喜欢在晴朗的春日中迎着春风踏过窄窄的山径。春风如水一般柔和,吹散了人们眉间的皱纹,吹醒了人们沉睡已久的心。一片绿意,首先映入眼眸,随之映入心灵,它们将你的心灵打开,将你的疲惫放走,一枝红杏悄悄地出墙来,将它的俏丽绽放在春初,桃花打着花苞儿,你也与它相映红,桃、杏、樱花,还有那小小的豆荚紫荆,至若那不知名的小野花,也来凑一个春的热闹,一个个将自己的王牌打出,真是百般红紫斗芳菲。
赏花看花是大人们的最爱,我却耐不信性子,喜欢有玩性的。在明媚的春天里,我们也有自己的游戏。春天一来,我们特别高兴,简直是“宠辱偕忘”。上次作文没写好,数学语文又考砸啦,全都忘了。春和景明,一片良辰美景,看到此景,想到此景,孩子们就扔下书包,“忙趁东风放纸鸢”了。的确,放风筝是我们最常玩的游戏之一,但我更喜欢另一样有趣的,在春天仅有的“过家家”游戏—“花瓣饭”。将零落的花瓣碾作泥,加入几片刚刚长出的嫩绿小叶子,几滴未干的雨珠子,放入一片“树叶碗”,一样秀色可餐的花瓣饭就制作完成啦。这时候,我们叫卖起自己的花瓣饭,天朗气清,惠风和畅,伴随着一阵阵爽朗、清脆的笑声,为春锦上添花,道破了春的绚烂。
在我的印象中,春天应该一直是阳光明媚,莺啼燕舞,飞红叠翠。可是倒春寒的时候,天气总是淫雨霏霏、阴风怒号,特别是每至雨初停后,地还未干,地上总是滑溜溜的,会把人给绊倒。更有甚者,有些地砖因为常年松落,酸雨混合着令人恶心得发吐的泥巴,一脚踩上去,鞋子被浸湿大半截,冷飕飕的,感觉心都凉了一半。到了傍晚,天气更是阴森:日星隐曜、薄暮冥冥,整个春天都被这袭至的寒冷破坏了,哪里还有“春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗”的静谧与舒适。
有一次,我和同学相约去古镇踏青,刚好碰上了倒春寒这糟糕的天气。斜风呼呼地吹着,细雨密密地织着,虽说来势并不凶猛,但是风呼呼的,也感觉后背冷飕飕;雨密密的,落在手背上,也竟有一种针扎的感觉。我不禁想张志和是怎么感受到“斜风细雨不需归”的呢?我感叹今天游玩没碰上个好日子,雨一直在下。同学笑着说我不懂,烟雨朦胧的古镇才有最美的色彩。我不太相信,眼见才为实啊。当我将眼光投向古镇的那一刹,只见古镇有一种非同于晴天时的古韵,雕梁画栋,细看隐隐青山,溪水迢迢,水面笼着一层薄烟,“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”。蒙蒙的细雨给整个古镇披上了一件纱衣。朋友展开双臂,任由雨滴滴落至自己的眼睛、脸庞,颇有一种“一身襟抱与山开”的豪情,朋友说,“我很久没有遇上这么好的天气了,想必它会为我们带来好运气。”一阵风从身旁刮过,虽然气温一直很低,但我觉得它不再带给人们凛冽的感觉了,反而如水一般柔和、清凉。
“不以物喜,不以己悲。”近来我一直在琢磨着这一句话,如今倒是彻底的领略过了!我一直讨厌倒春寒时节,主要是因为它寒冷、刮风下雨。但是,在风雨中,其实也有别样的一番美景!风,可以助大鹏扶摇直上九万里,雨,可以冲刷掉尘埃,可以让草木萌生出春意。常说看风景是看心情,心情若是美妙,风景固然美妙。但倘若在风雨之中、在挫折之中,仍然不以物己而喜悲,自然也会收获一路的好风景。
春天描写春天的作文1100字 篇4
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.
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