感受作文 篇4
这个春节对我感受最深的就是亲情。我有一个姐姐，她是我伯伯家的女儿。姐姐在西安上学，她很优秀，在他们班是佼佼者。老师也把她看做自己的得力小助手，同学们别说有多么羡慕嫉妒恨。每次我们见面都有聊不完的话。遗憾的是我们只有在节假日才可以见面。 春节终于到了，我日思夜念的姐姐也终于回来了。在看到彼此的那一刹啦，我们深深地彼此拥抱对方。现在开始我们变成了连体婴儿，形影不离。到了晚上因为要回各自家睡觉，但我们两个自有妙招，会求着对方父母让我们其中一人在对方家中过夜。因为我们的撒娇所以我们的计谋从来没有失手过。今年姐姐在我家过夜，晚上洗漱完，躺在床上，我们兴奋的睡不着，我们就侧着身面对面聊天。我们会聊彼此班里的有趣事情，以及属于只有我俩的小秘密。就这样我们无忧无虑的玩了两天。
第三天我们和爸爸一起去了菜市场买菜，因为伯伯家里要来一些客人，爸爸妈妈要去给大妈帮忙招待客人。买好菜我们回到大妈家。妈妈立即和大妈在厨房里开始忙了，而我和姐姐在大厅里开心的玩。不一会儿，客人都来了，还来了三个小朋友，但是姐姐认识，而我却不认识。看着姐姐和他们玩的开心，我一个人默默地走到书房，把自己关在房间，坐在桌子前，问自己：马晨曦，你为什么要一个人躲在这里呢？以前那个爱交朋友的你呢？ 没事你可以出去和她们一起玩！可是我又犹豫了，我根本就不认识他们。我怕他们说我小说我弱。正在我犹豫不定的时候，妈妈进来了，她对我说：马晨曦，你要勇敢点，相信你自己，你肯定可以和小朋友一起开心的玩的。给自己一个尝试的机会，让自己变得坚强。正在这时，姐姐也来了，“妹妹，你怎么一个人在这呢，走我们一起去。” 在姐姐的陪同下，我和姐姐一起走出了书房。 开始我还是有点胆怯，但是姐姐一直鼓励我，说‘没事，我们都是朋友’。慢慢地我也觉得她们没有我想象的那么恐怖，最后我们在一起玩的很开心。
年过完了，我和姐姐也要分开了，但是姐姐的大方聪明体贴却给了我无尽的温暖，她让我懂得了只要真心对待朋友，朋友也会真心对你。
感受作文 篇5
暑假里，难得清闲，能在乡下好好地放松放松，享受宁静而又美好的乡村生活。
一天，暮色初临，我正吹着电风扇，津津有味地看着电视连续剧，却突然停电了。这炎热的夏天，一停电，屋里闷热得让人难受，这让我有点不适应，有点烦乱，与其呆在屋里受罪，不如出去外面吹吹风。于是我披着暮色慢慢地散步。
沿着弯弯曲曲的小路，我来到村边的田野旁。放眼望去，田野里的禾苗正在暮色的笼罩下努力地吮吸着养份，准备明天把头伸得更长。看这长势，用不了几个月又是一个丰收的季节。田沟里的水正不紧不慢地流淌着。田埂上的草儿青青，富有生命力。暮色下的这一幅宁静而祥和的美景深深打动了我，令我心旷神怡。我改变了原先散步的计划，决定留下来独自享受这美好的时光。于是我脱掉鞋，慢慢地走在田埂上，享受着天然按摩师——软绵绵的小草的按摩。起初，脚底有点痒痒的，慢慢地，慢慢地，就适应了，一股凉嗖嗖的感觉由脚底蔓延全身，沁透心脾，感觉爽极了！舒服极了！
暮色越来越苍茫，我站在田埂上静静地享受着这沁透心脾的清凉。忽然，“啾”的一声响起，划破了傍晚的宁静。其他的虫儿也不甘寂寞，纷纷随声应和起来。“唧唧”、“叽叽”、“啾啾”……它们像在应和领队放开歌喉唱起了欢快的歌曲。越唱越起劲，听得我都快入了迷，仿佛我也成了其中的一名演奏者，也哼起了歌儿，与大自然的虫儿混唱，其乐融融。
在这静谧的傍晚，我沐浴在苍茫的暮色之下，任凭着微风的轻抚，踩着软绵绵的'草儿，呼吸着清新的空气，听着虫儿动听的歌儿，我如释重负，整个人觉得十分轻松。在这宁静的天空之下，我的心亦回归于宁静！所有的烦躁和不宁都销声匿迹！在这无限的静谧里，我陷入了无限的遐想……
感谢大自然的恩惠！大自然真不愧是一位绝妙的心理医师，能抚平人心里所有的创伤！大自然如此的美，我们有什么理由不做个生活的有心人好好地欣赏美景呢？
感受作文 篇6
一、我有一个“朋友”
暂时放下你的功课，与老师或家长打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的怀抱，开始一次愉快的秋游。游玩过程中，请你像《山中访友》的作者那样，让景物像人一样活起来，同它展开心灵的对话，试着结交几个自然界的“朋友”。秋游结束后，在班里组织一次活动，以“我有一个‘朋友’为题，向全班同学介绍自己的一两个自然界的“朋友”，并说说以它为友的原因。
二、走过四季
寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几回这种周而复始的变化。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你与同学交流一下对四季的感受，再具体描述自己最喜欢的那个季节的独特景色。
三、心中的美景
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月……请你闭上双眼，对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦，然后用生动形象、有感染力的语言把它描述给同学听听，力求把他们也带进你的美景之中。
以上活动，都为你提供了一次接近自然、的机会。请你自拟题目，写一篇作文，描摹现实世界或想像世界中的一种景致，希望你能把自己的情感融入字里行间。
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