初中感受作文(2)

初中感受作文 篇4

　　一桌很家常的饭菜，细心擦过的桌面上还有几丝未干的水迹，餐厅的灯温润着洒下三色的柔光。母亲在桌前坐下，向房间里的我喊了一声：

　　宝宝，吃饭了

　　我磨磨蹭蹭地洗净手走进餐厅，端起碗开始扒拉热气腾腾的米饭。母亲也只自己吃着不语，我更不想主动挑些话题来说，尽管有很多事，快乐的，伤心的，想倾诉给母亲。

　　今日白天闹的小矛盾依旧没有彻底化解。

　　糖醋鱼。口中的米饭突然变得很难嚼碎，我突然自心底莫名生出了悲壮的情愫，喉咙有些哽咽了。那是母亲的拿手好菜，几乎每天的饭桌上都会出现一盘美味可口的糖醋鱼。每每吃鱼，母亲总是第一个下筷。她夹起鱼眼放到我碗里，然后命令我吃掉。定会如此。

　　妈妈听妈妈的外婆说的，鱼眼是明目的，小孩吃了心里亮堂。

　　圆圆的白色颗粒，咬下去有些硬，随即呈粉状碎开。不咸不辣，说不上好吃，但我喜欢。

　　母亲吃着白嫩的鱼肉，偶尔招呼我也吃，却迟迟不见她下筷夹鱼眼，然后满载着为母才有的深情款款说，宝宝，吃掉。

　　那一刹那我突然有些想哭，一口饭嚼了好久却仍没有咽下的欲望，只等着，等着，希望母亲往日一样夹鱼眼给我吃，哪怕一句话都不说，哪怕不看我一眼。

　　时间分分秒秒地过去，母亲已吃完了饭，我碗中的饭粒也已不多，桌上的菜略有了凉意，糖醋鱼的鱼目看上去呆呆的，没有一丝生息，泛惨白的光。

　　我的心像是一杯柠檬水被碰翻，水和着玻璃，酸酸的都碎了。扒拉下最后一口饭，我有一些口齿不清地说着吃饱了便起身走向房间，眼睛酸涩着仿佛泪就要涌出来了。

　　宝宝！母亲突然唤住我。我条件反射地站定，应道：嗯？

　　过来过来。你看我都忘掉了母亲说着夹起了糖醋鱼大大的圆目，宝宝，吃掉。

　　我怔着一时不知如何是好。

　　怎么了？来吃呀。母亲举着筷子坐在餐桌前，脸上是清新的笑容。

　　世界轰然静止了，我感觉自己像是童话中被施了魔法而重获新生的小人儿，向日葵大片地热烈着恣意开放希望。

　　很家常的饭菜，桌上干了的水迹，温馨的灯光，还有，母亲。

　　是一道暖溢人心的风景，留在心底。

　　鱼眼是明目的。

　　小孩吃了，心里亮堂。

初中感受作文 篇5

　　灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

　　它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

　　它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。

　　幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。

　　在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……

　　也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。

　　可亲可敬的教官们，一路走好!

　　难忘的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

初中感受作文 篇6

　　读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

　　他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。

　　如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。

　　如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。

　　如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。

　　还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

　　可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。

　　曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的'生命历程，我想我们应该做的还有很多……