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小学的感受作文400字(2)

小学的感受作文400字 篇5

  大自然的美,是我们生活在城市的人所我无法领略和感受到的,这些高楼大厦这繁华街道,这霓虹灯,诱惑我们这些生活在城市里的“高智商的人”,这些应原本归属大自然的心,现在只能为工作而劳累,让我们感悟大自然吧。

  当你踏进一片山林,你就应该在心里默念我要爬上顶峰。眺望山下的美好景象,所谓“会当凌绝顶,一览众山小。”而当你爬上了峰顶,眺望那连绵起伏,白云缭绕的山峦,心情不仅如此畅快淋漓,有种唯我独尊的感觉,不禁欣喜慷慨之情涌起。

  这时你会突然发现,你身处这么好的大自然,对它突然也抱有一种感恩的心情。

  瞧!正向我们处于这美好的秋季,秋高气爽,虽然,秋天已处于中季。树叶依旧那样常绿,不是那样耀眼夺目的绿,也没有显出漆黄漆黄的绿,这种律师那样的朴实,他是那么老实诚恳,在夜晚,悄悄的抬头,发现远远的月亮,正发出皎洁的光亮,直直的瞧着我,我不好意思的腼腆的回头一望,让我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的传说。

  大自然你的奇妙,带给了世间万物的生机勃勃,带给我们人类我先感慨,与那永不放弃执着探索的精神,给我们炎黄子孙留下的最大的精神财富。让他永远留存。

  而现在人类的环保意识越来越弱,我们地球村的环境遭受着巨大而严重的波坏,在此作为炎黄子孙中华儿女,让我们一起呼吁全国乃至全世界的社会同胞一起保卫我们危在旦夕的地球,感悟这篇土地,这大自然带给我们的一切吧!

小学的感受作文400字 篇6

  大雪可以冰冻溪流,但永远无法冻结人们那颗炽热的爱心。

  ——题记

  纯洁的雪花从空中飘然而下,为世界穿上了一层白纱。

  爱本神圣,但给予的对象不同,感受也就不同,有的感觉幸福,有的则感觉压抑、痛苦。雪于爱一样,对于北方而言,雪是常客,冬季如果不来便是罕见和灾难;对于南方而言,雪则是稀客,冬季如果来了便是罕见和灾难,下的少,是一幅美丽的画卷,下的多,就成为人们所抱怨的对象了。

  就这样,今天春节之前,许多南方的城市都到遭到了暴风雪的侵蚀,有的地方水和电都无法供应了,人们也不同程度的遭受了灾难的伤害,各地的抢修工作抓紧时间进行着,希望在春节来临前,让人们开心顺利的过年,为此,许许多多的人不分日夜的人工作着,工作着。

  为了工作,他们自己是否回家过年都是未知,但他们无怨,无悔,甚至可以微笑的说“回不回家过年无所谓,只要能为人们做出点贡献”,“冰雪中我们就是彼此的家”……看到这一幕,真的好感动,我的心被强烈的震撼着,一股暖流深深融入。

  一场大雪让千万人受灾,让人们陷入白色牢狱,我相信,只要我们手牵着手,这种温度就足以融化冰雪,让我们感受温暖。

  因为关爱,所以没有距离;因为团结,所以没有寒冷。

  让我们伸出双手,一起抗雪救灾,一起克服所有的困难!胜利的曙光就在不远!

小学的感受作文400字 篇7

  充实愉快的暑假结束了,我踏着清晨的芳香走进了濮阳市一中的校门。一切都是新的,新同学、新老师、新教室……当然也少不了对这一切的新感受。

  七点半,我们排着队来到操场参加开学典礼仪式。早早的,很多班级已经到位,他们都统一穿着白上衣,蓝裤子,蓝白相间,整齐划一,好似一幅抽象画。

  五星红旗伴着国歌冉冉升起,校长开始讲话,从他的话语中,我了解到市一中的同学们在各项考试中成绩优异,老师们敬业奉献,学校取得了多项荣誉。我觉得成为一中的一名学生是多么的光荣、多么的骄傲。

  开学第一天的感受真多,不过让我感受最深的,就是生物老师郭老师的幽默。

  第四节上课了,生物老师走进教室,做了一下自我介绍,然后开始讲纪律,别小看这讲纪律,我们差点都把肚皮笑破了。

  举两个例子:郭老师大概意思是要讲他不偏爱任何一名同学的时候说道:“我不管你爹、你娘是什么领导,这长、那长的,这板儿、那板儿的,跟我一点关系都没有,啊!”说着眼珠一转,“我是你们的老师,就是你们的爹!”话音刚落,笑声立刻响遍教室。

  第二个例子,郭老师用目光扫了一下教室又说:“我看咱班都是可爱的学生,没有屁股后面插扫把——充大尾巴狼的家伙,都很听话,但是——”他拿起一个同学的水杯说:“在课堂上玩东西,比如水杯,我就把水杯——”

  “没收!”同学们齐声回答。

  “错!”郭老师否定。

  “摔碎!”

  “我才没这功夫。”老师看我们答不上来,把手指向窗外,“扔!出!去!”我们异口同声的回答。

  从郭老师的幽默中,我能够体会到,郭老师非常关爱我们,并严格要求我们,希望我们能做的最好。

  新的学期,新的起点,我们将在新的'环境里,接受新的挑战!

小学的感受作文400字 篇8

  过完了寒假,就开学了。开学后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作业。老师走过来,说让我把照片外做个相框。这可把我难住了,怎么做呢?我想了半天也没想出来。我看到了一张纸,心里冒了个念头:可不可以用纸代替相框边呢?说干就干,我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧,可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想:借同学的吧,可同学都没在,怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事了,可怎么好呢?这时张玉莲来了,我像找到“救星”一样,迫不及待的就去问了她有没有水彩笔,可她告诉我没有带来。我苦闷极了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔,就下去玩了。

  当时,我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔,我仔细地涂完了颜色,就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有,也没考虑就拿过来用了。

  该上课了。我这时才想起来,如果他们知道我借了东西,并没打招呼,可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想:如果不说,那别人知道了,我在他们心目中的形象就会改变;如果说了,可能他们就会责怪我……最后,我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想:自己以前心胸狭窄,可他们……

  开学这些日子中,我感受到了同学们的大度和和谐。我想:正是因为有这个和谐,我们的生活才会更美好!小学的感受作文400字 篇9

  生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。

  前一段时间,家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想:大人们常说大鱼会吃小鱼,万一哪一天母鱼生下鱼宝宝,公鱼把他们吃了怎么办?不行,为了小鱼们能够顺利出生,我一定要把公鱼和母鱼分开才行。

  于是,我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明,我抓了半天也没能抓到它,而且自己也累得气喘吁吁。后来,我想:用这招不行,那我就换招我先把手放到鱼缸里,然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里,我马上就采取了行动。

  我慢吞吞的把手伸进鱼缸,然后停在那里不动。过了一会儿,也许是它感觉安全了,所以大摇大摆的游了起来,我趁这个机会一把抓住了它,然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到,它一进到新的鱼缸里,就突然间变得呼吸急促,嘴角不停地一张一合,身体开始慢慢轻斜,然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳,顿时慌了神,不知怎么办才好,心里七上八下的,而且一直怦怦直跳。当我回过神来时,想到:它可能是因为进到了一个新的环境里,对周围的一切都特别陌生和恐惧,所以才这样的。对,我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是,我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里,希望它可以活过来。没想到,几分钟后,他突然间动了一下,猛的“活”了过来,而且还朝着我来回摆动,好像在嘲笑我一样。我笑了一下,心想:这个小家伙,竟然还会装死,可真是太顽皮了呀!

  生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。

小学的感受作文400字 篇10

  秋,一个果实累累的名字。秋天的阳光,温和中带着一丝寒意,景物越发清疏而爽,一切光景美到不可形容。秋天处处是丰收的景象,充满了果实的芳香,充满了人们的笑声。

  秋天的稻田,长满了成熟的庄稼。每一寸成熟的谷物,都是大自然哺育的孩子,它们在大地母亲的呵护下无忧无虑的成长,创造了一个又一个生命的奇迹。

  走在油菜地里,一仰头,万里无云。天上,一排大雁整齐的飞向南方。天是蓝的,草是绿的,蓝的像一块铺天的宝石,绿的,像一块盖地的翡翠。

  在油菜地里蹲下,可以在密密的根边上看见一只只小小的蚂蚁轮流地搬着一粒粒小小的谷粒,它们估计是在搬家吧。松软的泥土渗透着特有的芳香。我还能看到一只只浅绿色的螳螂,它们挥舞着大钳子,在地里跑来跑去。

  站在果园里,我看到了一棵棵茁壮的果树,沉甸甸的果子压低了枝头,谁能想到它们也曾是弱不禁风的小苗。我静静地站着,暖暖的秋风扫过我的脸庞,似乎带来了它们对大自然的感激与赞叹的声音。

  大地母亲与大自然,都是孕育生命的功臣,它们与世界万物一起,对这个世界作出更大的贡献。

  我爱这美丽的秋天。

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