小学作文900字 篇6
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
小学作文900字 篇7
打开记忆的闸门，一件件有勇气的事像潮水一般奔涌而出，闪着粼粼波光，流向远方。但是，在我记忆深处有一件事，让我的人生有了巨大的勇气。
记得那是一个阳光明媚的中午，我的语文老师把我和我的同学——小刘叫到了办公室。在去办公室的路上，我心里一直在想：难道是我的作业没有完成吗？还是我做错了什么事吗？还是……那为什么还要叫上小刘呢！难道老师要当着小刘的面去批评我？我怀着忐忑不安的心来到办公室。老师端起一杯水，不紧不慢地坐了下来，清了清嗓子说道：“你俩平常语文成绩和朗读都很好，下个星期我们年级有一个活动，需要你俩代表我们班参加比赛，你俩下去好好准备，为下个星期的歌颂比赛做出一个好成绩。”话音刚落，老师从书柜中拿出了两份演讲稿，然后，递给了我俩。“咚咚咚……咚咚咚……”我的心跳得比之前还快了，我可从来没有上台演讲过啊！上帝啊！我完蛋了。
来到教室，我把刚拿到的演讲稿大概的看了一下，心想：这些字大多是四、五年级才学的，这么多页，又有不会读的词语和句子，而且激励歌颂比赛开始只有一个多星期，怎么可能全部流利的读出来。我一下就心慌了，跑进办公室对老师说：“老师……我……我……我不想参加比赛，这个太难了，我害怕我辜负大家的期望。”老师叹了口气，语重心长地说：“你这孩子，这可是锻炼自己的好机会，以后你们上初中高中到大学，然后进入社会以后，自己一个人做的事情太多了，如果你只做你想做的，你只做你敢做的，那么你的人生永远都会被局限的，加油，我相信你，你那么优秀。”听着老师的话，一股力量油然而生，我鼓起勇气，拿起演讲稿自信地回到教室开始埋头训练。
在短短的一个星期里，我俩利用课余时间一起练习，丝毫不敢松懈。一个星期过去了，终于是能够流利地读了出来。在比赛开始的前一天，我俩来到办公室，老师鼓励我俩要好好读，不要紧张，把舞台当做课堂，没有什么大不了的！
时间飞逝，比赛开始了，我的心无比紧张，脑子一片空白，手心里都是汗，也不知道喝了多少次水，跑了几趟卫生间。老师见不妙，跑来安抚我俩说：“不要紧张，要相信自己，比赛时就当做平时练习就可以，也要记住老师昨天说的话。”我听了老师的话，心平静下来了，深吸一口气后上了台，转身一看台下有一百多双眼睛看着我们，心里又开始紧张起来，“砰”地一声，我把话筒弄掉了，这时，台下传来一阵笑声，我的脸像火一样在烧，抬头时老师对着我笑，并竖起了大拇指，我不禁想起老师说的话。也不断在鼓励自己：要有勇气……于是，我鼓起勇气，提高声音勇敢的演讲气来，最后迎来了一阵热烈的掌声。
“勇气是什么？”勇气站在舞台上演讲。通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有勇气，也要努力，才能成功。
小学作文900字 篇8
常常，当我手握笔杆，却肠枯思竭，搜寻不到一点灵感时；当我感觉自己辞不达意，文辞窘迫时，妈妈却总是轻轻松松、脱口而出的一句话、一个提示，便可达到“一语惊醒梦中人”的效果，令我茅塞顿开、恍然大悟，下笔如有神。我常感到十分好奇：为何妈妈会有此等“神奇功力”，经过一番请教之后，才知原来妈妈年轻时一直有个当作家的梦想。
妈妈自幼便在文笔上展现优异的才华，从小学开始，就经常代表班上、代表学校参加许多大大小小的作文比赛，且每次总能争气的抱着大奖凯旋而归。升上初中之后，即使面临升学的压力，妈妈对写作的热爱却丝毫不曾打折扣，她依然写作不辍，除仍代表学校征战大大小小比赛之外，作品并经常刊登于各种专属于学生族群的报章期刊上。大学时期，妈妈排除众议，决定忠于兴趣，选择自己最喜爱的中文系就读，于大学期间，更屡次获得全大学写作比赛大奖，得奖项目囊括了散文、新诗、小说创作等，一直到今天，外公外婆家里仍摆着妈妈在大学时代的冠军金牌呢！妈妈说，也由于她对写作的这份热爱，她一直希望自己能成为一位作家，能在生命中留下一些好的作品，这就是她的梦想，而从小到大，一路上她也不断的努力着、追寻着这个梦想。
在就读师范大学研究生期间，妈妈认识了爸爸，而后结婚、生子，也顺利考取一所高中，担任语文教师之职，从此妈妈的时间便被家庭与学生“瓜分”了，每日在照顾家庭与教导学生之间奔波，虽然偶尔在一些报章杂志上仍能见到妈妈的文章，但当年想当作家的雄心壮志似乎不再那么强烈了。我心里疑惑着：是不是许多人年轻时有着梦想，长大后却因现实上的种种状况而低头屈服了呢？忍不住问妈妈：“难道您已放弃自己的梦想了吗？”妈妈先是若有所思，然后微笑着回答：“也不是说放弃，我的人生不知不觉地便走到这里来了。我转而一想，原本我想当个作家，只是希望自己能源源不绝的写出一些感动人心、温暖人心、抚慰人心的作品，但或许单靠我一个人的力量是微薄的，如果我能将这股写作的热情感染给更多人，能将这份写作的热力传承给我的孩子、学生们，让更多人能借由写作记录下生活中的感动与美好，借由写作构筑自己的理想与愿望，借由写作分享自己的理读与观点，那或许比我一个人孤军奋斗更有意义吧！”
现在我明白了：妈妈原有个成为作家的梦想，后来顺应着自己的际遇稍作调整，将梦想转变为教导她的学生、她的孩子写作。现在，每当我在写作上有了杰出的表现，或是妈妈指导的学生在写作竞赛中脱颖而出、夺得大奖，妈妈总是比她的学生、比她的孩子更加兴奋、更加欢喜，当然，更让她感到无比的欣慰。或许，梦想不是只能一成不变的，至少在妈妈身上让我看见：“转弯”后的梦想，妈妈依然乐此不疲的耕耘着、实践着。
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