风雨作文600字(2)

风雨作文600字 篇4

　　“金无足赤，人无完人”在人生的道路上，每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨，我也不例外。直至今天，那几件事，我依然记忆犹新······

　　记得我还是八岁时，我正在一所小学读二年级，当时由于我贪玩，天天不务正业，没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖，我的心理便有了一些扭曲。从此以后，学习便心不在焉，经常迟到，有一次老师把我的鼻子打破了，我也死不悔改。直到有一天，老师把我和几个差等生提到了前几排，为了加强管理，还对我们进行了心理疏导。我到最后，终于被这如同清泉般的疏导，平息了我烦热的心。在三年级，成绩虽然上升了，但还是有点悬。

　　到了四年级，父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错，但是收费太多，父母还是交了钱。第一年，我学习成绩整体来说很理想。但第二年，问题出现了——我又开始贪玩起来，成了班中的倒数第几名。一年不如一年，光阴似箭，日月如梭。到了到了小考的时候，我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖，腿又软，坐立不安。做了几道比较会做的题，便开始等人家把口哨一吹，便可以小小的休息片刻，然后继续开始下一次“战斗”。几天后，成绩出来了，我差一点就“落第”了。

　　到了初中，我又转学了，由于学校的学风不好，所以，能走出一位好学生，可是难上加难。我的英语原本很不错，今年由于一时不用心，便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次，我努力提升其余科目的分数，所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后，我才发现，英语原来这么重要。

　　经管我的垫脚石如此之多，但我决定，把每一块绊脚石变成自己的垫脚石，取长补短，力争第一！

　　人生路上风雨多，但是，我依然坚信——阳光总会在风雨后！

风雨作文600字 篇5

　　“不经历风雨，怎能见彩虹。”相信大家都听过这首歌。我一直坚信，只有经历风雨，才会有收获。没有人能随随便便就取得成功的果实。

　　一大早我就在家唠叨个不停：“今天是我的生日！爸爸会送我什么礼物呢？”我早已开始猜测那份神秘礼物。

　　等候了一天，最激动人心的时刻到了，爸爸上班回来了，我的礼物！我跑出门去，四处张望，街道上终于出现了那熟悉的身影。只见爸爸两手空空，礼物……

　　我有些失望，到了家我问爸爸：“你知道今天有什么特殊的意义吗？”只见爸爸满脸疑惑：“你考一百分的纪念日？”“不是！”“你要钱的日子？”“差不多！”我满怀希望的等待爸爸的回答：“不知道？什么意义？”“此刻泪水在眼眶打转：“不告诉你！”我强忍住眼泪转身跑了出去。妈妈刚从外面回来，我避开妈妈躲在角落里。

　　终于伤心的泪水，再也无法抑制。泪水如清泉般涌出，心想被铅块压着一样沉痛，一肚子委屈不知向谁诉说：“我的生日爸爸居然忘记了，我满怀期望的等待一份特殊而有意义的礼物，爸爸却……”正在这时，不远处传来一阵脚步声，缓缓的向我逼近。我擦干眼泪哽咽着，不想被别人知道我的“不幸”。一个庞大的身影屹立在我的面前。从脚往上看，这身影是那么熟悉，是爸爸！他抚摸着我的头，幽默的说：“我知道了！今天是你的生日！走，挑礼物去。”

　　爸爸的大手紧拉着我，我抬起头望着爸爸，泪水模糊了我的双眼：“就算爸爸忘了我的生日又如何？爸爸每天忙里忙外不正是为了我吗？我何曾送过爸爸礼物？我把父爱抛于脑后，认为理所应当，我顾虑过爸爸的感受吗？”

　　在一番分解之后，我惭愧极了。父爱同样是伟大的，父亲默默无闻的为我们操劳着，有他那宽大的肩膀传递爱的火苗！

　　这次小小的风雨，带给我的却是一座最大最绚丽的彩虹！它带给我的果实将会使我终身受用不尽！

风雨作文600字 篇6

　　成片的灰白压在这座城市的正上方，四周灰暗，看不见阳光带来的生机，也听不见鸟鸣带来的欢喜。一切都悄无声息，小心翼翼地沉默着，似乎在担心惊动了什么……像闷在一个蒸笼里，那介于冰冷与温热之间的沉重，与其说令人喘不过气，倒不如把它比作透骨的烦燥。

　　犬吠三声，远远地从别处传开——声音极其响亮，却失去了平日的气派与威风。像是想让所有人注意到那一方将变的天。天空似乎也听到了来自地面的呐喊——忽然，草木开始跳起了舞——那无规律无节拍的动作与其说是舞蹈，倒更像是某种仪式，蓄势待发。云转动，天空越逼越近——“轰隆隆”，像是一方极具威严的神庙轰然倒塌，令人触目惊心。好不容易地，鼓起了勇气，朝着天空投去那敬畏的目光。

　　吧嗒，吧嗒，几丝透明的线划过，如刚被吐出的蚕丝般，晶莹剔透。天空像个委屈了太久的小女孩，在小声抽泣了几声之后，再也忍不下去，便任着性子痛痛快快地哭了起来。刷啦啦——天地间，霎时一片华丽的共鸣。视野中的建筑与植被，被毫不客气地冲散——像是一块画布被水彩渐渐溶开……看不见形影，瞧不清轮廓，只能隐约分辨出这一抹鲜绿，那一处嫣红。头顶的蒸笼盖像是被揭了去，一阵急忙的风吹来，匆匆却夹杂着温柔，顿时稀释了先前的所有不悦，所有燥动和不安。舒适和清爽涌上心头，似乎心里的一块大石头落了地。

　　这样持续了一段时间，雨势似乎对这样涂抹过浓艳的舞蹈感到倦了，便改为淡妆。出水的芙蓉在清秀的风与渐渐温润的雨中轻轻摇曳，也是一脸欣喜与粉红，宛如少女。

　　视线渐渐可以聚集了，在那个不起眼的街道上，一对母女沿着路边，正慢悠悠地走，像猫一般，极其清闲。女儿穿着天蓝色的雨鞋乐不颠颠地踩着地上忽深忽浅的水坑——多么天真的童年！母亲举着一把小红伞看着她，目光流泻着成片的爱与温柔，任凭雨水怎样地冲刷，洗也洗不去。

风雨作文600字 篇7

　　一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”

　　佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。

　　然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

　　范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

　　欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

　　杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

　　还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

　　难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。

　　透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!