我被他那种夸张的语调逗乐了，连连说道：“好好好，在你面前，我承认我英语比你好！”
于是我们说好，周一至周四晚自习之后，我帮他补习英语。
周六下午，上完课后，我叫上程红芳、明光群、孟霞等同学一同打球，玩得不亦乐乎。恒也来了。
我们玩的是双打。当我和明光群一起上时，恒笑笑说了句：“你们俩真像‘上阵姐妹兵’，架势十足。”一旁站着的孟霞听后，笑眯眯地说：“‘上阵姐妹兵’？有意思！不过，我看她们倒像‘上阵姐妹花’……”一语未了，只听得在场诸位哈哈大笑起来。
好久才轮到我跟恒对抗，不过好像我输得多。恒又笑道：“你的球艺有待提高啊！”
我说：“你这样用力打，还折损不少球呢。”
又一个周六下午，雨下不停。恒来到我班让我跟他讲定语从句，我当然费了好大工夫才让他懂得怎样辨别先行词和使用关系代词。恒偶尔也跟我抱怨：“唉，英语真是越学越吃力了！”
“怎么，你不想学了？想放弃么？”
“理论上还是想学的，可实际上……哎呀，你不知道，每次英语考试后，我那英语老师就把前十名和后十名学生的名单贴在教室前面的通知栏上。这次我又‘光荣’上榜，恨不得找地缝钻！”
“别灰心嘛，知‘耻’而后勇！更何况还有我这么耐心地给你讲，你又何愁学不好？”
为此，我还特赠他一首小诗（虽不像诗）：“知识如红豆，满满缀枝头。劝君多采撷，此物最实惠。”
两个月后，我问恒：“你英语现在怎么样了？可有进步没有？”
恒一脸喜悦：“有长进，比以前好些了，多亏你的帮助！”
“嗯，再接再厉！我为你的进步感到高兴！”
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