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学生描写小学的作文1000字(2)

1000字 时间:2021-08-31 手机版

学生描写小学的作文1000字 篇3

  我读着七堇年的文章,零碎地牵扯着这么多年来不该回忆的忧伤,向许多追赶潮流的人一样,搜集起许多毫无意义的单调情节,勾兑着一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我学会了使用长句以及它带来的情感表达上的便利,以此来倾诉自己一直不停逃避而又无法与之磨合的压抑与孤独。

  青春期是充满变数与活力的时段。看着一群又一群的中学生在郭敬明的带领下,含着明媚的忧伤浩浩荡荡地穿越那没有尽头的来路与去路,我亦免不了成为其中一员。我对自身的怨恨与愤怒正来源于此。我没有体会到那种在寂静的绝望中令人向上的张力与激情,只能静静地忍受近日以来心情的每况俱下。然而,我对自身的状况一直讳莫如深,小心翼翼。

  虫子说,青春是一叶残破的梧桐,上面写满了寂寞与伤口。即便如此又是谁在那干枯的创口上继续啃噬,沿着血色的脉络延伸,凋零着一叶又一叶的坚强。虫子与我,就像两棵连茎的野草,奔向相同的宿命。我们无法用单薄的身躯和纸笔在茫茫题海中自卫。我们只能一路丢盔弃甲,在一个又一个不归的来路抚平各自的伤痕,相濡以沫,在一个又一个不眠的黑夜阖上各自的书本与疲倦,梦想着来日方长。

  在这个漫无目的的时段,我们不曾张扬,低调与潜伏是获得安全的必要前提。我们通常会躲在某个寂静的角落,看自己喜欢的书,堆砌自己华丽而不张扬的文字。彼此勉励成为生活的唯一动力,即便如此我们依然编织着华丽的梦。即便物理不及格依然幻想着有朝一日可以统一相对论和量子力学;即便地理考个位数,依然幻想着在某个明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此时,我们才如此乐观,就像准备就义的战士,在瑰丽的梦想面前如此渺小,只能静静地等待着在刽子手手起刀落的瞬间慷慨就义。我们流着泪,但不必追溯更为久远的痛。

  我们这个世界在不停地做着熵增反应,波尔兹曼以此来定义时间的概念。这种不可逆的变化亦是我们宿命所指。如同宇宙最终走向热寂,我们义无反顾地奔向最终的毁灭。结局并不完美。有人说,我们应该注重过程,但这中间的步骤亦被某种不明来路的暗流所牵引,亦如物理老师所说,暗物质的流动决定了宇宙的最终走向。

  我们独自泅生。

  张爱玲,这个有着洁癖和强迫症的偏执女人一路追逐胡兰成,悲剧收尾,华丽的过程也便无从依附。

  我们只能为自己摆渡。虫子与我,两个人。

  至少,我们还有两个人,可以相互依靠,可以一同感受时间从指间流逝的仓促质感。习惯了彼此凝视,然而,终究还是要别离。在既定的某一天,你可能对我作最后一次凝视,对已逝的青春和一起奔跑,安慰,奋斗过的时光作最后的匆匆一瞥。届时,你的目光将成为我文字无法承载的疼痛。而我,也只会面带微笑,佯作不介意地说一声告别,不做多余的煽情。

  也许,我亦会遵循生命的惯性默默注视着你,然而,真正的目光就如同天上的星辰,只会随着生活的斑驳起伏一同明灭。你同我一样深谙这个朴素而又深刻的哲理。

  原来,这一路的磕磕绊绊,只是为了从你的眼眸中突围。你我的目光只是一盏黯淡的烛火,在未来的某个阳光明媚的日子里,又有谁能够记得那在无数个独自泅游的黑夜里所格外珍视的一抹昏黄。

学生描写小学的作文1000字 篇4

  人生苦短,但成长的道路却永无止境。在这条路上,我笑过,我难过,我迷茫,我坚强;我学会了许多,也失去了许多。成长,你我都共同经历过......

  然而,在一次选择中,我真切地感觉到,我在成长……

  那是去年的夏天。初夏,还没来得及和春天的温暖做个道别,夏天的闷热便匆匆赶来。那时,当我们还没有把六年级课本上的知识好好地复习一遍时,升学考的复习已经悄然潜伏。六月飞霜已经向六年级生打响。而这所谓的“飞霜”则是一叠叠如珠穆朗玛峰般高的试卷以及资料。复习题占满了整张试卷,而作业布置又霸完了整个黑板。今晚又要在被窝里赶夜车了……

  全城的六年级学生,开始精心准备自己的锐利武器了,为着升学考开战,那是一场没有硝烟的战争,有的只是笔尖的挥霍。这段时间的学生都在拼了命的复习。

  而我,却彷徨在考哪所学校之间犹豫不决。

  爸爸和妈妈各有各的看法。爸爸认为:YY学校好,哪年的全县第一不是YY学校的啊,那的`英语特长班就不错,听说谁谁谁家的孩子在那毕业考了市最好的高中!妈妈认为:HG学校也不错,环境优美,景色怡人,教学设备还很先进呢,以你的学习成绩考上那里,绝不成问题!就这样,不过几天,两张学校准考证躺在我面前,我却只能二选一。我所就读的学校也有初中部。

  傍晚,走在学校操场的跑道上,脑海里浮现了在SY学校的种种回忆。七年了,我在这学校呆了七年,也有了深厚的感情了,学校的操场、球场、舞台、教学楼、宿舍楼、假山、游乐园以及阅览室,都曾经有过我的影子。这儿的一草一木、一桌一椅、一动一静我都了如指掌,甚至于个个角落的摄像头我都十分清楚。可眼看升学考离我越来越近了,我该如何抉择?

  然而,这样无奈的彷徨带给我的无疑是惨重的代价。沉于这样抉择的我,面对课本,就好比对着一张白纸,即时上了一天的课,也是半点只是都没得到的。一直是好学生的我,近段时间,总是进出办公室,与老师谈话。作业没完成好,连上课都走神,老师在一次课堂上点出了我的名字,大大地将我批评了一顿,那时的我,像是被扎了千万针似的,一直受老师表扬的我,如此在课堂上被批评,眼泪不禁从眼眶里缓缓流下……模拟考试的成绩排名出来了,以往全班前十的我,这次却落在了二十名,这让我的对手暗暗自喜了。学校考初中三年全面的成绩也出来了,原本老师一直对我抱有很大的信心,可这次却以三分只差,失去了三年全面的珍贵机会。

  班主任似乎看出了我的心思,她用一种很特别的方法教导我,就是一直纠正我的错误,无论是大错还是小错,都细细翻出来。她让我明白:人若想要成功,绝对少不了努力,正是这样的努力才使我们赢得光明正大。没错!我原来就是缺少了那股奋斗的劲,经过一天的反思,晚自习见同学在埋头苦做作业,我也重拾了信心,抓起了我的武器,与“战友”们一同奋战到底!这一次,我不在彷徨了,一心要争取回我所失去的,不会再陷入这种不明不白的犹豫中了。

  接下来这短短时间里,饱含了努力和汗水,终于以优异的成绩考上了本校初中部的重点班。我赢了,我凭着自己的实力取得了胜利,所以我是成功的!

  这样的彷徨让我失去了,但也由于这样的彷徨,让我更懂得:不要过于在诱惑和犹豫里纠结,要勇敢地作出选择,否则将会失去的更多。这就好比人生也该如此勇敢。

  这一次的彷徨让我成长,这一次的抉择让我勇敢,这升学考让我难忘。


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