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风雨作文1000字(2)

1000字 时间:2021-08-31 手机版

风雨作文1000字 篇3

  在五年的小学生活中,未免有过风风雨雨,吵吵闹闹,但,风雨过后,我们又看见了彩虹,不是么?“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这是一首歌词中写到的,可生活不也如此么?人生路上,未免有些挫折与委屈,可是若不经历这些,怎能长大?不经历风雨怎能见彩虹?夜空过后,又见璀璨的黎明。挫折过后,又见久违的感动。猛烈的暴风雨过后,又是一道绚丽的彩虹。

  那是一节炎热的体育课,刚做完立卧撑的我早已大汗淋漓。忽然,我听见一个熟悉的声音在叫我,我一转头,程铭雨在向我招手。我笑着走了过去。这时,旁边的李寒姝对我说:“小唐姐,到我这里来坐。”说完并让出了个座。我不好拒绝这份热情,便把手伸向她。同时,我还听到了程铭雨对王冰洁说的一句话:“你看吧,我就说嘛,唐静皓她就不是真心对我们的。”她还似有似无地瞟了我一眼。我的小宇宙彻底爆发了,指着程铭雨的鼻尖恨恨地说道:“程铭雨,你别不知好歹,你在私下议论我的不是,我的脾气,我都忍了,一直都把你当做最信任的朋友!现在,你又来挑拨我和我最好的朋友——王冰洁,你知不知道这样真的很缺德?没想到我唐静皓最信任的人竟然是这副嘴脸,你太让我失望了!”说完,我还觉得不解气,又加了一句:“虽然我心眼小,但不缺;虽然我脾气不好,但不是没有。请不要来挑战我的底线!你别以为我不知道你做的那些事!”说完,我就自顾自地走了,还时不时的嘀咕:“哼,这就是所谓朋友么?朋友就是随时怀疑、议论对方么?”我微微侧头,发现她们又兴致勃勃地聊起我的脾气、不是,好像什么都没发生一样,这一幕刺痛了我的双眼,难道没了我她们就会很好的在一起么?好啊,我甘愿退出!中午放学,我回到家中,抱着枕头大哭了一场。我的内心十分纠结。是啊,我不想失去我最信任、最好的朋友,可是,这是我自己做出的决定,谁又能弥补这个空缺?我提起笔,快速的写了两封信,一封写给王冰洁,一封写给程铭雨,我该反省我自己的冲动,她们也一样。下午,我来到教室里,托同学将这两封信放在她们的桌子上。过了一会,她们两人陆续来了,程铭雨看见了桌上的信,翻了个白眼带些轻蔑的说:“又来了!”我慢慢悠悠的走过去,皮笑肉不笑的说:“程铭雨同学,请注意你的说词哦,我们才做过几次朋友?你就说‘又来了!’”就这样,我和程铭雨你一句我一句的打了一场口水仗,渐渐地,程铭雨站了下风,被我说哭了。看着她哭红的眼睛,我绝情的走了,不带一丝惋惜,一丝可怜。她请孙锦源带她回了一封道歉信,表达她的愧疚,她出言不逊的歉意。看了信,我觉得我也有做错的地方:五年的同窗生活,是这么说散就散的么?经过长时间的心理战斗,我们终究还是和好了。

  经过暴风雨的洗礼,彩虹还是那般绚丽。就像我们的友情,经过挫折才更加深厚。“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这首歌久久在我耳畔回荡……

风雨作文1000字 篇4

  和蜡烛不同的是,您在燃烧了自己照亮别人的同时,不会暗流眼泪;与花儿不同的是,您在凋零自己美化人间的同时不会偷留余香。在我看来您就是一片老老实实,本本分分的土地,承载风雨历练,教我一步步成长。

  流逝的时光啊,你是否还记得那个曾在讲台上讲章解题的“歌者”?蹉跎的岁月啊,你是否淡忘那位曾在黑板上写音抄句的“画家”?变迁的世事啊,你是否还认识那个曾在课堂上手舞足蹈的“舞者”?

  留不住的童年,却刻下了您的背影。我一直都是一个很好强、很怕被老师忽视的学生。那是一个期中考试后下午,听说老师要在最后一节课里谈谈考试成绩情况,同学们都紧张的不敢说话,不一会儿从门外就传来一声声的脚步声,声音越来越大,“同学们,这次期中考试考的很不理想,特别是几个成绩好的同学这次考的很差……”老师说完话后就随口喊了一个平时成绩很好的同学出去了——听说他考的很不好。我知道老师肯定是问他什么原因,过一会那同学进来了,却把学习委员喊出去了,这样重复了好几次,终于轮到我这一组了。我的同桌刚被喊出去了,我心里很紧张,但也很激动,因为我考差了。我希望老师能鼓励我,让我得到老师还在意我那种满足,正在我默默的盘算待会老师问我的时候我该怎么回答时,同桌回来了,他刚坐下,我急忙的站起来准备出去的,同桌惊奇的望着我:“你干什么的”我回答说“老师不是喊我出去吗?”他说:“老师没有说啊都下课了老师回办公室去了。”听到这样的话我伤心极了,我感觉比父母抛弃我还难受,因为考差已是第三次了,我伤心的流着泪跑在回家路上,我平时真的很认真在学,只是这次考试我……到家了,我准备推门而入时,我好像听到里面有老师说话的声音,好像是在和父母谈我在的学习情况。我肯定这个声音就是我的老师。于是我推开了门,我真的看见了她,他就在我妈妈旁边坐着,看着她对我笑了,我哭的更厉害,这是一种能得到批评的荣幸,是一种被在乎的幸福,原来老师知道我学习认真而考试却不理想的事,所以专门到家里来问我的父母。老师走的时候,我连忙赶到门口望着老师离去背影,我再一次哭了,我暗下决心一定要对得起老师的这次家访,因为她下班了还得照顾她那个还不到一岁的孩子。知道了老师还在关心我,还在对我寄予希望,我更加努力。童年不可挽回的时光却给我留下了那位可爱可敬的老师背影。

  光阴如梭,转眼都已经快大学毕业,往事如烟,有些事情慢慢的开始“淡忘”了,不是因为一些事不刻骨,也并不是一些人不值得铭记,而是这一路走来这样的老师太多太多了,有些老师不倦教诲让我懂得如何不放弃,有些老师的耐心指引使我知道什么叫希望,还有些老师的启迪让我晓得书中的黄金量,让我得到理论知识真谛,实际操作的技术……这都是他们无私的奉献才使我们真正的成为一个有知识、有修养、有爱心的接班人。

  老师,一个熟悉而高远的名字,因为我们时刻都得去崇敬仰望。

  再回首,他们依然在那方讲台,一尺讲桌一面黑板上培养芬芳的桃李,陪伴我们一步步成长。您是原上草,任岁月将您枯黄却依旧期待绿化下一个春天;您是溪流,任寒雪将您冰封却依然执著于滋润脚的一片土地!


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