试题答案：
11．(1)选C给3分，选A给2分，选E给1分，选B、D不给分。
B项因果关系错误。D项根据前后文，无论是从地位、目的，还是与领导的关系或对领导的 了解等，小毛都有可能做成此事。E项，还有其它目的，如展示村民技艺、让领导体验、使领 导为村民修路、为民办实事等作用。
(2)①酷爱象棋，棋艺低下：珍藏祖传象棋，爱看爱说不爱下。②随和幽默，小有心计：别人 嘲笑也不往心里去，在桥上摆棋摊等。③一心为民：不惜代价，为乡亲摆脱贫困而奔波。④知恩图报：用祖传宝贝表达谢意而不求个人回报。（共6分，每点2分。意思对且答出三点即
得满分。如有其他答案，言之有理亦可）
(3)①吸引读者：材质特殊、珍贵，引发读者阅读兴趣。②作为小说的线索：贯穿小说情节始终，有机组织材料。③有助于塑造人物形象：连接了“老石”与“毛秘书”“吴副市长”等人物，通过他们与“铜石象棋”的行为、情感，彰显了不同人物的不同性格特点。④突出主题：通过围绕“铜石象棋”发生的故事，突出爱乡为民、造福百姓的主题。（共6分，每点2分，意思对且答出三点即得满分。如有其他答案，言之有理亦可）
(4)表面看，行文似混乱、矛盾，实则不然。（2分）
①从情节上看，行文始终没有离开“铜石象棋”，情节发展自然、完整；同时，首尾照应，结尾“吴副市长”收到铜石象棋的情节照应了开头“老石”爱棋和有一幅罕见的铜石象棋的情节。（2分）②从人物形象上看，结尾“吴副市长”的反应源于“老石”的感激，侧面表现了“老石”热爱家乡、建设家乡的使命感和知恩图报的特点，使老石的形象更丰满。（2分）③从主题上看，结尾吴副市长的反映，无论是高兴、愧疚，还是感动，都更能凸显文章的主题：人民渴望幸福，真心使人民走向幸福的政府必能得到人民的热爱，政府应主动、积极地担负起造福人民的使命。（2分）
（共8分，观点2分，理由每点2分。意思对即可，如有其他答案，可依据其合理程度酌情给分）
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