阅读训练
1.文章开头描写宏村秋景有什么作用?(4分)
2.结合文意,分析我为什么喜欢夏日的新荷。(5分)
3.在第②段和第③段中,我都见到了残荷,感受有什么不同?你认为造成不同感受的原因是什么?请结合文意进行分析.(6分)
参考答案:
1.①为下文写残荷作铺垫;
②渲染典雅古朴的古徽州的气氛;
③点明季节时间等。
【解析】本题考查
对环境描写作用的分析能力。文章开头描写宏村秋景属于自然环境描写(本题需要结合段落在文中的作用),鉴赏环境描写要注意分析环境对主题思想的暗示,对写作形象的烘托,对文章氛围的创造以及对推动行文这四个方面的作用。
2.
①光鲜洁净,赏心悦目,有无穷生机;
②是孩子的玩伴;
③妈妈做的荷叶粥让作者念念不忘。
【解析】本题考查考生
归纳内容要点,概括中心意思的能力。做题时需要从总体上把握文章内容,梳理结构,再寻找目标语段,圈定筛选范围,最后提取要点组织语言表述。
3.
①林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历,有身世之痛;
②我见到残荷想起新荷,觉得残荷无诗意可言;
③造成不同感受的原因是二者身世、阅历(经历)不同:林黛玉少年丧母,寄人篱下,身世凄凉,所以见到残荷犹见自己,将一腔哀怨寄予残荷之上;而我那时是初中学生,有着美好的童年,记忆中还有荷叶粥的香甜,二者感受自然迥然不同。
【解析】本题考查考生
对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。作答本题时需要有个前提,就是了解林黛玉这个人物形象以及这个人物形象产生的背景,其次从文章中得出二者的不同感受是什么,再次确定二者为何会感受不同,林黛玉的感受基于她的身世,作者的感受来自他的生活,最后分点表述。
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