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1.(5分)B、D(B尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客,但只是因为他们拒绝说英语而已,法国人和英国人的教养,依然是全球公民的榜样。D、以政治方式展开“精神文明”教育,耗费大量人力和物力资源,结果却收效甚徽。政治灌输方式,易于引发民众的逆反心理,而恢复磕头礼节,则只能滋养新奴性)
2.(3分)C (只有教养指数高涨的民族,才具备区域和全球领导力,并承担维系国际秩序的使命。)
3.(2分)“整容”是打比方,形象地强调了“中国人的教养”形象需要改观:“自我整容”则是告诉人们:挽救“中国人的礼貌”必须自己动手进行,别人无法代替(2分)
4.(6分)“教养”的“昂贵”’体现在三个方面。
①教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体;“教养”’要求个体在捍卫主体自由的同时,尊重他人(其他生物)的权利和感受(2分)。
② 教养与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起,是国民核’心价值的体现(2分)。
③作为一种优美的意识形态,教养不是政治规训和德育美育课程的结果,“教养指数”的提高需要几百年甚至更长时间的内修外炼(2分)。
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