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中学教学计划(2)

谜语大全 时间:2021-08-31 手机版

中学教学计划 篇3

  一、以教育科研为先导,依托远程教学资源,带动学校科学教学水平的稳步提升。

  1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性,挖掘广大教师的研究意识,组织教师学习远程教育资源,通过不断学习,汲取营养,共同协商、互动交流,指导教师自主开展教研活动。

  2、积极探索“看中学”的形式、内容,依托远程教育资源,自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。

  3、注重新型课堂教学模式,让学生走出课堂,亲近自然,拓展学生的'视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。

  4.根据学科特点,开展四年级科学兴趣小组活动,做到有计划,有活动,有记录,培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。

  5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。

  6、继续做好小小气象台的指导工作。

  二、加强学习与研究,提升教师科学素养。

  1、精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。

  本学期拟围绕以下专题开展学习活动:

  (1)继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向与目标。

  (2)组织学习《科学课》等专业性杂志,加强平时的总结与反思。

  (3)学习和钻研有关“做中学”教学案例专著,将理论与实践相结合。

  2、“教学反思”是教师成长的有效途径,要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上,采取各种形式进行“教学反思”,积极撰写教育教学论文,并参加“教海探航”论文评比活动。

  3、“上网学习”是现代教师应具备的一种的能力,要求教师充分利用现有条件,加强网上学习实践活动。

  三、继续深化科学课程改革,提高科学教育教学质量。

  1、本学期要抓好实验教材的研究工作,利用好“教材教法培训资料,对教师进行教材教法培训。

  2、新课程实施过程中,仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式,灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华,向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。

  3、加强与溧阳市教研室的联系,积极争取各种培训的机会。

  四、具体工作:

  九月份:

  1、制订课题组计划。

  2、制订各年级教学计划

  十月份:

  1、中学《科学》新教材分析与培训活动。

  2、组建科学兴趣小组并开展活动。

  十一月份:

  1、积极参加“做中学”科学教育项目组实验教师研讨活动。

  2、科学课堂教学研讨活动。

  十二月份:

  1、“优秀课”评比活动;

  2、科学课堂教学研究活动;

  元月份:

  1、做好科学的的期终考核工作。

  2、归纳收集资料,检验实验效果。

  科学教学在之前是没有的课程,只不过是随着国家教育改革的到来,我们多了科学教学这一科目。对于科学教学来说,教好科学并不困难。所以在今后的教学中,我们一定要时刻的注意到,科学的重要性,一定要将科学的发展和学生的发展联系起来,做好准备,将学生的将来的发展看做是国家将来科学发展的动力。我们的未来需要学生接班,相信我们的未来一段更加的美好!

中学教学计划 篇4

  训练目标:

  培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气.以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的队伍形象,争取获得更大的进步.进而为安陆市初中篮球联赛做准备.

  训练原则:

  1.根据学生的实际情况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力.

  2.做好学员迟到,早退,请假等考勤记录.训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态.

  3.狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础.

  4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术能力.(身体、战术、思想、心理和智力等方面能力)

  5.训练次数为每周四次,分别是每周的星期一到星期四下午的课外活动时间.时长45分钟.

  6.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合.

  训练内容:

一、身体素质训练:

  (1)力量:四肢力量与腰部力量为主.(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练.二、投篮训练:(1)罚篮.

中学教学计划 篇5

  活动内容

1(3.1-5)

  1.制订学期工作计划;

  2.教学常规开学检查(寒假作业批改及备课);

  3.新学期教师及课程调整。

2(3.8-12)

  1.召开备课组长会议;制订学期教学计划及教研活动计划;

  2.自学路线图的编制与使用检查并通报。

3(3.15-19)

  1.召开课题组长会议,制定研究计划;

  2.调研一次学生的学习习惯;

  3.学生典型推广;

4(3.22-26)

  1.抽查一次教风学风,并考评。

  2.收集本月各项目资料,发一期教学教研通讯

5(3.29-4.2)

  1.筹备全体教师开展研究课、示范课及竞赛课展示;

  2.课题管理实施及开展活动。

  3.召开九年级备课组长会议,研究中考备考事宜

6(4.5-9)

  1.开展“三课”听评课活动

  2.四月份教学常规开学检查

7(4.12-16)

8(4.19-23)

  1.“三课”听评课活动小结;

  2.学生评教工作;

9(4.26-30)

  1.组织期中考试及质量分析

  2.出教学教科通讯;

10(5.3-7)

  1.课题组中期检查;

  2.组织全体教师开展学情调研;

11(5.10-14)

  1.检查备课组学习路线图,并通报;

  2.调研九年级复习备考

12(5.17-21)

  五月份教学常规开学检查;

  2.出教学教科通讯

13(5.24-28)

  1.学生座谈;

  2、理论培训。(校本培训)

14(5.31-6.4)

  1.九年级中考前指导;

  2.教师座谈会,并写一份调查报告。

15(6.7-11)

  1.评出抓实课堂训练的先进教师,并通报表扬;

  2.各备课组学习路线图检查,并通报。

16(6.14-18)

  1.课题研究总结会;

  2.六月份教学常规开学检查;中考安排3.

17(6.21-25)

  1.各课题组整理实验资料、数据、进行总结。

  2.备课组制订复习计划,期末总结;

  3.出教学教科通讯

  4.筹备期末考试

18(6.28-7.2)

  1.教师科研成果统计,收集阶段研究成果,汇编成册

  2.整理完善档案

  3.教学教科期末总结和评先工作推荐教科研先进个人;


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