小学语文富饶的西沙群岛的教学设计(3)

第三课时

一、教学目标

　　（一）理清文章结构，学习用总分段式。

　　（二）写一段话；学习第7自然段；读懂全文。

二、教学重点、难点

　　学习用总分段式写一段话。

三、教学过程

　　（一）学习第7自然段。

　　1．指名读课文。

　　2．出示重点句：

　　岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。

　　3．指名读句子。

　　4．课堂讨论：

　　为什么说西沙群岛是祖国的南大门？

　　因为西沙群岛是在祖国的南端，是海防前哨，所以作者把它比作祖国的南大门。用这一形象的比喻，再次与开头相照应，说明西沙群岛的地理位置非常重要。

　　这段共有两句话。第2句随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。与第1句的作用类同，不仅进一步点明西沙群岛是个美丽、富饶的地方，而且与第1段中风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。遥相呼应，使文章结构更加严谨。

　　（二）引导学生理清文章结构。

　　1．学生看板书，认识文章结构。

　　2．让学生通过板书分析文章结构。

　　从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料。可分为三大部分：先写西沙群岛的地理位置，概括介绍西沙群岛是个风景优美。