３、真象个狮子大王！全班一起来！（齐读）
二、第二段
１、狮子大王的命令一下达哪些动物轮流当万兽之王呢？贴出（猫头鹰，袋鼠，猴子）的图片。
２、那谁最后当选呢？（点击课件）为什么小猴子可以，其它的两个不行呢？到底是怎么一回事？我们一起来看一看！
３、第一个上任的是猫头鹰，看看它，是怎样的一副神情啊？指导学生看课件（眉毛胡子都翘起来了，请你们用书上的词来概括──就是神气极了！）
４、神气的猫头鹰发布了什么命令呢？请大家在书上画出它的命令。
５、找到了吗？对了，就是这个命令（课件出示）你能读出猫头鹰神气的样子吗？自己试一试吧！（自读）
６、谁来读？（读得够神气了吗？）（指名读）
７、我们一起来吧！（齐读）
８、动物们听到这个命令会怎样啊？（点击课件──议论纷纷）。点击课件──你们看，这时小动物都开口说话了，它们在议论些什么呢？让我们也来当小动物议论议论，开始吧！（它们都议论些什么呢？小马会说什么？小羊会说什么？小兔子呢？小牛呢？）大家都在小组里说一说吧！
９、好，小羊在哪里？小鹿在哪里？（指名说）（句式：我们小羊白天在家饿得睡不着，晚上到处都那么黑，我们又害怕得不敢出门，这日子可真难过啊！）
叫两、三位
１０、是啊，大家看（课件出示──白天黑夜图）白天，森林阳光明媚，风景多美啊！可是动物们只能在家休息，晚上，森林里到处黑乎乎的，动物们根本找不到吃的，也玩不了。
１１、可是猫头鹰现在是万兽之王，大家不得不服从命令，只好天天熬夜了！
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