(2)不过，我们也发现，本文的小标题字数虽然相同，形式并不一致，再读文本，结合文本内容，我们能不能从语言的角度，让这些小标题变得更工整、更漂亮、更美呢？（3字5字顺序）
【参考】高耸望天树、青翠小竹楼、神秘野、喧闹泼水节、隆重宗教日
四.自主学习，合作交流
以小组为单位就课文中的一部分写出导游词，带领大家去领略西双版纳的迷人的风光
【提示】注意口语化、注意口语和身姿语言的结合、语言的生动形象、窜联词的自然有序
【参考】
五.合作探究，品评鉴赏
1.找出文中运用对比手法的地方？并分析
【明确】“悠悠野”中野象的恐怖和大象表现的乐趣形成鲜明对照
“妩媚傣寨水”中男人粗粗打谷子和女人细细打谷子的对照；
“打谷子”的风情画与“水中戏嬉”的风情画的对照；
最后一段中“生”与“死”的对照
本文就是运用这种对比的艺术手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达了出来，突出其“美丽”的特征
2.本文语言形象生动，富有感情色彩，真正做到景美、人美、语言美的特点请你找找作者又是怎样在字里行间展现自己对西双版纳的喜爱之情的？
【参考】
(1)热带雨林中，有许多藤状植物，像蛇一样缠在大树上
生动形象地写出了藤状植物的形状，又写出了它们对大树的依赖性，走进这样雨林确实有点吓人
(2)竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩在蓝天绿地之间
生动形象地写出了竹楼的外形，给人以美和舒适的感觉，而且切合西双版纳的实际
(3)主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像 作者采用剪影法，雕塑式地描写人物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌“活像一尊塑像”这个比喻，表达了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情
(4)青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画
比喻贴切而生动，颇有诗情画意画中有动有静，有声有色，妩媚动人字里行间透露着喜爱和赞赏的感情
六.课时小结，作业布置
本文通过亲身游览美丽的西双版纳，以生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，向我们介绍了西双版纳的自然景观和人文景观，表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情
本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/621444.htm