重点:品读词句,感知海上日出的壮观。
难点:体会“这不是伟大的奇观吗?”这句话表达了作者怎样的思想感情?
教学过程:
一、认定目标:
1、有感情地朗读课文,背诵课文重点段落。
2、.理解文中重点词句的含义。感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的情感。
3、学习按照一定顺序观察事物的方法。
二、创设情境:
1、导语:在大自然的景象中,有许多令人怦然心动的自然景观,既有清新秀美的,又有雄伟壮丽的。今天,让我们随着作家巴金,去领略海上日出的壮丽景象。
2、看视频听课文朗读,欣赏巴金笔下的海上日出的美景。
3、谈感受
三、初学交流:
自读课文,整体感知
1、文中哪句话概括写出了巴金爷爷在海上看日出的感受? ——这不是伟大的奇观吗?
2、默读课文,质疑解难:
课文描写的是什么?(海上日出的壮丽景象)
哪几个自然段描写日出的景象?(2--5)
课文按照怎样的顺序描写的?(日出前----日出时---日出后 的时间顺序)
课文是怎样描写的?
为什么作者说“这是伟大的奇观”?
3、带着问题再读课文
四、合作引领:品读词句,体会海上日出的壮观
(一)出示学习提示:
1、默读2----5自然段,思考:作者为什么说海上日出的景象是“伟大的奇观”? 课文是怎样描写日出前、日出时、日出后的景象?
2、画画自己喜欢的句子,读读自己感受最深的.句子,并简单批注。
3、在小组内交流自己的读书体会。
(二)集体交流:
学习建议:按顺序交流日出前、日出时、日出后天空景象的变化,想象文字描述的画面,感受“伟大的奇观”。
日出前:
“转眼间”说明变化迅速 “不转眼”说明作者观察认真和等待日出的急切心情
本段按颜色变化来描写 读出日出前天空奇妙的变化
日出时:(重点)
⑴指名读第三自然段。思考:这段话主要描写的是什么?是按怎样的顺序具体描写太阳升起的过程的?
(这段话写了天气晴朗时海上日出的壮观景象,是按形状、颜色、亮光来具体描写的 。)
⑵文章用了哪些词句分别写出了太阳升出海面时的颜色、形状、光亮、动态的?
(3)“小半边脸” 写出了太阳的可爱 ,指导读出作者喜悦心情。
(4)重点词句理解:课件出示
1)“太阳好像负着重荷似地,一步一步慢慢地努力上升。”
为什么觉得“太阳好像负着重荷?”因为太阳上升很慢,作者想象它遇到了困难,背负着重担。
这句话与"太阳向上升"比较哪句好?为什么?(重荷、一步一步、
等词语能形象、生动的展现太阳上升的动态过程升起缓慢,更能表现光明的到来是艰辛的。)
“终于 冲破 跳出” 说明光明的力量不可阻挡 ;“可爱”说明作者心情无比喜悦 ,指导朗读 读重点词语 (学生扮演可爱的太阳做日出动作 )
2)“一刹那间??”想象作者当时可能会做什么 说什么 体会作者激动的心情。
3)齐读第3段把自己融入到课文中去,边读边想像作者看到的画面。
4)谈感受:雄伟 壮丽 力量强大 奇妙??
5)画日出示意图, 同桌互相解说
6)背诵 (方法建议: 按时间顺序背 按形态变化记忆 抓关键词背)
日出后:
天空有云时日出景色如何 ?
1、指名读第4、5自然段。思考:两个"有时候"各指什么样的情况下的日出景象?
2、当云薄时,海边的日出是怎样的景象?
板书:水天一色一片灿烂
第4段看图片读文字谈感受:水天一色 一片灿烂 壮观 奇特
3、当云很厚时,日出又是怎样的奇观?
①(第5段):第5自然段中,你觉得哪几个词用得特别好?
②找出描写太阳动作的词语 感受光明的力量不可抗拒
③看图片读文字感受 雄伟 壮丽 奇特
“这时候发亮的??”体会作者心情 (太阳冲出黑云的顽强精神和光明的到来让作者心情愉快、激动,心里充满了阳光和力量)
④指导朗读 读出对日出的热爱和赞美之情
小结:看到此时此景,难怪作者不由发出赞叹————(齐读)“这不是伟大的奇观么?”
师:这句话是全文的总结,表达了作者(热爱自然、追求光明)
的思想感情。
五、相机测评:
1、课文填空检测(练习册61页七大题1、2小题)
2、理解“伟大”“奇观”
出示检测题:伟大是指--------------------,文中指日出的景象是----------------------,说明-------------是伟大的;奇观是指--------------------,文中指日出在不同的天气里的景象都是----------------------,这伟大奇妙的自然景观令人赞叹,太阳冲出重围不畏黑暗的神奇力量更令人惊叹,所以作者发出赞叹:海上的日出真是------------------啊!-
3、师:读完《海上的日出》,说说你有什么感受?
六、拓展提升:
(一)总结写作方法
师:是的,日出是壮美的,很多人都见得到,但巴金老先生却能将它写的如此神奇壮丽,不仅源于他细心的观察,还源于他掌握了正确的描写方法,能按规律,按顺序使美丽景色以文字的形式再现眼前,用词造句十分讲究,写出自己的真实感受。让我们学习这样的写作好方法并做到以下几点:
1、细致观察
2、有序描写
3、巧妙用词
4、表达真情
(二)拓展阅读
在不同的地方观日出会有不同的感受,下面我们共同欣赏一下《黄山观日出》又给你什么感觉?
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