3、为什么这样评价莱伊恩呢?让我们仔细读读课文，走近这位建筑师。这儿有一个词语——恪守(出示)，什么是“恪守”?(严格遵守)
莱伊恩是在怎样的情况下始终严格遵守自己的原则呢?文中说他遭遇到了最大的阻力，让我们先来默读第1、2小节，想一想：莱伊恩遇到了哪些阻力?用～～划出有关的句子。
(市政府权威人士进行工程验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险，要求莱伊恩再多加几根柱子。——市政府权威人士他的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。——市政官员的威胁)出示：固执
问：“固执”是什么意思?(坚持己见，不肯改变)
他不肯改变自己的意见，他会怎样对市政官员说呢?市政官员又会怎样回绝他?课文里没有直接写，但我们可以从文中的语句中猜测出他们对话的内容。让我们静心地读一读第1、2小节，并结合有关的语句想象一下他们之间的对话，同桌试着说一说。
● 我的设计是运用了工程力学的知识，又有自己多年的实践经验，应该是不会有错的。——自信
● 我不是盲目的自信，我的自信是有科学依据的。——自信
交流，小结：在别人看来，这是不可救药的固执，其实是他坚持自己正确的主张，据理力争，始终恪守原则的表现，所以“固执”加上了双引号。
读句子，感受莱伊恩遇到的阻力。
4、出示：
面对来自权威人士和市政官员的阻力，莱伊恩想：
师：面对来自方方面面的阻力甚至威胁，莱伊恩的心里无法平静，他一定想了很多很多，想了很久很久。借助提示想一想，然后在小组里讨论一下。
讨论后交流：
● 如果市政官员把我送上法庭，那我的前途就没有了——担心
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