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桥第二课时教学课件(3)

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

三、情感升华

  1、同学们,多么了不起的老汉啊,他用自己和儿子的生命,把群众送过了这座窄窄的木桥,我们看此时的课题还是一座普通的桥吗?

  党和人民群众密切联系的桥用爱心构起的桥梁。

  那是老支书用自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁(生命桥 板书)。

  2、同学们,老汉用自己的血肉之躯筑起了一座生命桥,自己却葬身于洪水之下,这感动了全村的人。当洪水退却以后,人们为了纪念老汉,要在村里立一块碑。下面请同学帮村民们写写上面的碑文来纪念老汉。

四、交流,总结

  是啊。虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们,可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。

  对于老汉而言,他觉得人活的当有价值,对得起自己和群众,倾尽心血为国为民谋得幸福,经历了这个过程,自己也就是幸福的了。同样,你为人类贡献多,大家就为你垂泪多,泪水就是褒奖给你的珍珠!

  最后,让我们在原野的《人生》中结束(音乐)

  人生

  从自己的哭声开始,

  在别人的泪水里结束,

  这中间的时光,

  就叫做幸福。

  人活着,

  当哭则哭,

  声音不悲不苦, 为国为民啼出血路。

  人死了,让别人撒下诚实的眼泪,

  数一数,那是人生价值的珍珠。

  最后板书:

  山=汉=桥 英勇无畏

  沉着冷静

  大公无私

  舍己为人


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