见过宫殿吗？图片出示解释，“蚯蚓造宫殿”是怎么回事？（因为蚯蚓在地下松土，掏了个洞，像是自己的家，就说成“宫殿”。）
学习运，读音上有什么什么要提醒大家/（前鼻音）你有好办法记住他吗？老师有个字谜给大家猜：白云跟着走。食粮是什么？（粮食，这里把粮食写成食粮是为了使儿歌读起来更好听，更顺口。）
出示图片，师解释网字的来历网，”这个字和网的形状很像，这样的字就是象形字，我们以前学过的“水、火、土、田、羊、马、牛……”都是象形文字。蜘蛛结的网叫蜘蛛网，那么打球的网就叫（ ），捕鱼的网叫（ ），铁丝编的网叫（ ）。各种网还真多，蜘蛛结网忙就是蜘蛛忙着（结网），他忙着结网干什么呢？（捕捉虫子）大家一起读读这一句，读出蜘蛛忙着结网的样子。
4、齐读儿歌。师：看来小动物们的生活还真是有趣。让我们一起来读读这首儿歌，读出小动物们有趣的生活，快乐的心情。
5、师生合作读：看小朋友们读得那么开心，老师也想来读一读了，我们用问答歌的形式来读，老师问一句，大家答一句，一边拍手一边回答好吗？师：蜻蜓哪里干什么？生回答
6、大家合作的非常棒，很多孩子都读得很熟练了，让我们来试着背一背儿歌。
（四）复习，巩固生字
小朋友真能干，这么快就能把儿歌背出来了。现在我们把书翻到58页，拿起笔，用笔点着读生字，遇到不认识的用笔圈出来，到儿歌中去找一找，读几遍。
1、学生练习。
2、反馈。
3、齐读生字卡片。
（五）书写指导
小朋友们，真能干！下面我们要来写蚂蚁这两个形声字，请看这三个字你认为哪个字最漂亮，为什么
本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuefansi/581382.htm